青山处处埋忠骨五种导入法

编者按：语文课导入部分担负着调动学生积极性、引入课堂主题的重要责任，成功与否，直接决定了一节课成效的高低。《青山处处埋忠骨》一文教学中，根据不同的情况，可以采用多种方法导入，能较好的激发学生学习兴趣。欢迎选用。更多作品，请查看：青山处处埋忠骨 目录 

一、激情导入。

同学们，５６年(nian)前，美国(guo)(guo)(guo)政(zheng)府派(pai)兵(bing)入侵朝鲜(xian)，并(bing)(bing)把战(zhan)火(huo)烧(shao)到了(le)(le)我(wo)国(guo)(guo)(guo)东北边境(jing)，严重威胁新中国(guo)(guo)(guo)的安全。为此，我(wo)国(guo)(guo)(guo)政(zheng)府作出了(le)(le)抗美援朝的决定，在(zai)彭(peng)德(de)怀(huai)的指挥下同朝鲜(xian)人民(min)军队并(bing)(bing)肩作战(zhan)，并(bing)(bing)最(zui)终取得了(le)(le)胜利。然(ran)而，在(zai)这场战(zhan)争中，我(wo)国(guo)(guo)(guo)人民(min)志(zhi)愿(yuan)军也付出了(le)(le)巨大的牺(xi)牲，约有１２万志(zhi)愿(yuan)军战(zhan)士永(yong)远地长眠在(zai)了(le)(le)朝鲜(xian)那块土地，其中，就(jiu)有我(wo)国(guo)(guo)(guo)伟大领袖(xiu)毛泽东的长子──毛岸英。

今天，我(wo)们要学的(de)这篇课文就是同毛岸英牺牲有(you)关的(de)，读题。

二、出(chu)示资料(liao)，导入(ru)新课(ke)

１、师(shi)生一起(qi)阅读课前收集到(dao)的有关抗(kang)美援朝的相关资(zi)料(liao)。

２、导入：

我们怎(zen)么(me)能忘记抗美援朝(chao)中(zhong)为了保家(jia)卫(wei)国浴血奋战而牺牲了的几十万中(zhong)华(hua)儿(er)女？这些(xie)中(zhong)华(hua)儿(er)女中(zhong)有普通劳动人(ren)民的子(zi)女，也有毛泽东同志深爱(ai)的长(zhang)子(zi)──毛岸英。

三、开门见山，直接(jie)点题

同(tong)学们，今天我们来学习一篇新的(de)课文《青山处(chu)处(chu)埋忠骨(gu)》（板书课题）。

大家齐读课题。

四、谈话引入新课

通过这段时(shi)间的(de)(de)学(xue)习(xi)，我们领略了毛(mao)泽(ze)东(dong)作为诗人(ren)和领袖(xiu)的(de)(de)风采。毛(mao)泽(ze)东(dong)是一(yi)(yi)位伟大(da)的(de)(de)领袖(xiu)，也是一(yi)(yi)们伟大(da)的(de)(de)父(fu)亲(qin)。这节课(ke)(ke)，我将带着同学(xue)们一(yi)(yi)起走进领袖(xiu)的(de)(de)内(nei)心，去(qu)感受毛(mao)主席作为一(yi)(yi)位父(fu)亲(qin)那深沉、博大(da)的(de)(de)父(fu)爱情(qing)怀。齐读课(ke)(ke)题──

五、身临(lin)其境，走入那个年代（说课）

一上课(ke)(ke)，我就给同学(xue)们放映(ying)了关于抗美援朝战(zhan)争(zheng)的(de)(de)音像(xiang)资料(liao)，看了问：你(ni)有什(shen)么(me)感(gan)受？给你(ni)感(gan)触最深(shen)的(de)(de)是什(shen)么(me)？给学(xue)生(sheng)自(zi)由发言的(de)(de)权利。通过(guo)课(ke)(ke)件，把形象直观的(de)(de)抗美援朝战(zhan)争(zheng)的(de)(de)录(lu)象展现在学(xue)生(sheng)面前(qian)，有声有色，让学(xue)生(sheng)的(de)(de)情(qing)(qing)感(gan)随着画面的(de)(de)变化起伏(fu)(fu)而推进，与此共(gong)鸣，不但使学(xue)生(sheng)充(chong)分(fen)了解(jie)(jie)写作背(bei)景，而且渲染了与文(wen)本相(xiang)符的(de)(de)悲伤氛围(wei)，为(wei)进一步激(ji)发学(xue)生(sheng)的(de)(de)情(qing)(qing)感(gan)奠定基础，并为(wei)帮(bang)助学(xue)生(sheng)理解(jie)(jie)毛岸英烈士死得(de)其所(suo)，堪称“忠骨”埋下伏(fu)(fu)笔。

接着，用饱含深情的(de)(de)(de)导(dao)语揭示课(ke)题：在(zai)这历(li)时三(san)年的(de)(de)(de)战争中(zhong)，中(zhong)国(guo)人民志愿军和朝鲜人民军并(bing)肩作战，歼灭(mie)１０９万多人，取(qu)得了(le)伟大的(de)(de)(de)胜利；在(zai)这三(san)年里(li)，中(zhong)朝两国(guo)人民结下(xia)了(le)比海(hai)还深的(de)(de)(de)情谊；在(zai)这三(san)年里(li)，中(zhong)华无数的(de)(de)(de)优秀儿女(nv)为了(le)保家卫国(guo)献(xian)出了(le)宝贵的(de)(de)(de)生命，永远(yuan)长眠(mian)在(zai)了(le)朝鲜。出示课(ke)题，让我们一起读课(ke)题。