教学目的
一、认识帝(di)国主义和封(feng)建势力残酷压榨中国劳动人(ren)民的罪行，增强学生对(dui)旧(jiu)社会的憎恨和对(dui)新社会的热爱。
二、学习(xi)本文在复杂记叙的(de)过(guo)程(cheng)中穿插说明、议论和(he)描写的(de)表达方(fang)法。
教学设想
1.课(ke)文教学(xue)重点是在(zai)复杂的记叙过程中穿插描(miao)写、议(yi)论和说明，要求学(xue)生掌(zhang)握(wo)综合(he)运(yun)用(yong)多种表(biao)达方法。
文章(zhang)的(de)第(di)一(yi)个难点是(shi)虚(xu)实结合(he)的(de)两(liang)条线索(suo)，以理清这两(liang)条线索(suo)为突破口来掌握(wo)文章(zhang)的(de)中心(xin)内容。第(di)二个难点是(shi)作者(zhe)安(an)排结构(gou)时(shi)把握(wo)读(du)者(zhe)的(de)心(xin)理规律，教(jiao)学(xue)中如(ru)能把握(wo)读(du)者(zhe)的(de)这种心(xin)理态势来分(fen)析(xi)文章(zhang)的(de)结构(gou)，就会收到事半功倍的(de)效果(guo)。
2.课(ke)(ke)文篇幅较长，在学(xue)生(sheng)速读(du)课(ke)(ke)文后，采用讨论法，理清全文的脉(mai)络；在研(yan)究写法时(shi)，采用“设疑－议疑－释疑”的基(ji)本方(fang)式进行双向(xiang)交流，理解(jie)布局谋篇时(shi)的精(jing)心安排和(he)巧妙的构思(si)。同时(shi)，采取以练代(dai)讲，教(jiao)师适当点拨的方(fang)法落实(shi)有关基(ji)础知识。
3.要求学生(sheng)学会“三步精读法”学习课文，掌握读书的基本(ben)顺序，学会有(you)(you)步骤，有(you)(you)重点地阅读，养成(cheng)仔细阅读，认(ren)真分析的好习惯。
三步精读是：
第一步：初读课文。看内容，圈圈点点，然后再想(xiang)想(xiang)，每小节写(xie)了什么。
第二步：精(jing)读课文。理清作者思路，掌握(wo)中心内(nei)容。
第三步：研(yan)读课文(wen)。研(yan)究(jiu)写法(fa)，理解作(zuo)者为了表达特定内容(rong)，怎样选择材料(liao)谋篇布局的(de)，写法(fa)有什么(me)特色。
4.教学本课以(yi)“思考和练习”一、二为纲(gang)，以(yi)“单元知识和训(xun)练”的(de)(de)“记叙文(wen)(wen)的(de)(de)材料(liao)”为辅助材料(liao)，采用(yong)讨论法，口(kou)述包身工一天的(de)(de)生活(huo)和劳动情景，以(yi)及结合课文(wen)(wen)命题进(jin)行(xing)口(kou)头(tou)作文(wen)(wen)，着重加强(qiang)“说”的(de)(de)训(xun)练，培养学生口(kou)头(tou)表达能力。
教学时数 两教时。
教学过程
布置课前预习
1.根据“三步精读法”的第一步要(yao)求初读课文。并利(li)用工具书扫清(qing)文字障(zhang)碍。
2.思考(kao)课文的“思考(kao)和练习”一、二(er)。
3.预习(xi)“单(dan)元知识和训(xun)练”中的“记叙文的材料”短文。
第一教时
一、上课开(kai)始，利用小黑板公(gong)布本文教学的主(zhu)要目标：
1.认识帝国主义和封建势力(li)残(can)酷压榨中国劳动人(ren)民的罪行。
2.学习课文在复杂的记叙过程中穿插描写、说明、议论的多种表达方式。
3.学(xue)会运用“三(san)步精读法”学(xue)习(xi)课文(wen)。
4.明确要写好文章，首先必(bi)须在(zai)材料的搜集、选用和(he)剪裁(cai)上下(xia)一番功夫(fu)。
5.培(pei)养口(kou)述能(neng)力(li)和口(kou)头作文的(de)能(neng)力(li)。
二(er)、作(zuo)(zuo)家、作(zuo)(zuo)品(pin)简介：
夏衍，原名(ming)沈端(duan)先，浙江(jiang)杭州(zhou)人，现代著名(ming)剧(ju)作(zuo)家，中国左翼作(zuo)家联盟的发起(qi)人之(zhi)一(yi)。代表作(zuo)有报告文学《包(bao)身(shen)工(gong)》和话剧(ju)剧(ju)本《上海屋(wu)檐下》、《法西(xi)斯细菌》。
《包(bao)身(shen)(shen)工(gong)(gong)》，1936年发表于(yu)(yu)‘左联”机关(guan)刊物《光明》创刊号(hao)，它(ta)反映的(de)(de)(de)是“一(yi)·二八”前后到(dao)抗日(ri)战争前夕这一(yi)时期国民党统(tong)治区(qu)(qu)社(she)会的(de)(de)(de)黑暗。那(nei)时，中国农(nong)村在帝(di)国主义(yi)特别是日(ri)本帝(di)国主义(yi)的(de)(de)(de)经济侵略(lve)下(xia)日(ri)益破产，东部(bu)沿海地(di)(di)区(qu)(qu)大(da)批(pi)贫(pin)苦农(nong)民涌向城市(shi)，又为(wei)帝(di)国主义(yi)的(de)(de)(de)经济侵略(lve)提供了廉(lian)价的(de)(de)(de)劳(lao)力；靠近(jin)上(shang)海的(de)(de)(de)苏北地(di)(di)区(qu)(qu)，每年都有大(da)批(pi)无法生活的(de)(de)(de)农(nong)家女(nv)子，被诱骗到(dao)上(shang)海做“包(bao)身(shen)(shen)工(gong)(gong)”。日(ri)本资本家为(wei)了避免(mian)上(shang)海工(gong)(gong)人(ren)运动(dong)(dong)的(de)(de)(de)威胁，就大(da)量地(di)(di)雇佣包(bao)身(shen)(shen)工(gong)(gong)来，代替普通的(de)(de)(de)自由劳(lao)动(dong)(dong)者。这篇文章针(zhen)对帝(di)国主义(yi)这种残暴(bao)掠夺，进行了有力的(de)(de)(de)揭露和(he)严厉的(de)(de)(de)抨击，它(ta)对于(yu)(yu)动(dong)(dong)员人(ren)民起(qi)来反抗日(ri)本帝(di)国主义(yi)起(qi)了一(yi)定的(de)(de)(de)作(zuo)用。
三、检查预习：
1.给加黑字注音：
衍（ｙǎｎ）汀(ting)（ｔīｎｇ）游(you)说（ｓｈｕì）辊（ｇǔｎ）
栅(zha)（ｓｈāｎ）趾（ｚｈǐ）骷髅(lou)（ｋū）
2.解释下列词(ci)(ci)语(yu)和(he)短语(yu)中的加黑(hei)词(ci)(ci)：
吆喝：（大声喊叫）
