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第四册学业水平考试复习资料

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一(yi)、文学(xue)常识集结号  

第一单元 戏剧  

(一)重点记忆(yi)与(yu)检测  

1、元曲(qu):元曲(qu)分为(wei)散曲(qu)和杂剧(ju)。元曲(qu)四大家是关汉卿,马致远,白(bai)朴,郑光祖。杂剧(ju)的舞(wu)台(tai)演出由唱、白(bai)、科三(san)部(bu)分组成(cheng)。杂剧(ju)的角(jiao)色(se)分为(wei)旦、末、净三(san)大类。

2、戏剧(ju),指以语言、动作,舞(wu)(wu)蹈,音(yin)乐,木(mu)偶等(deng)形(xing)式达到(dao)叙事目的的舞(wu)(wu)台(tai)表(biao)演艺(yi)术的总称。戏剧(ju)的表(biao)演形(xing)式包(bao)括(kuo)话(hua)剧(ju)、歌剧(ju)、舞(wu)(wu)剧(ju)、音(yin)乐剧(ju)、木(mu)偶戏等(deng)。

3、关汉(han)卿:是元曲四大家(jia)之首,著有(          )

4、曹禺:著名剧(ju)作(zuo)家,著有(        )《日出(chu)》等。

5、莎士比亚:英国杰出的戏(xi)剧家,诗人(ren)。他的四大悲剧是《哈姆莱特》《李尔(er)王》《奥赛罗(luo)》《麦(mai)克白》。

第二单元 宋词  

1、宋(song)词:分为(wei)(      ;  )和(     )两类(lei)。

2、柳永:北宋第一个专业词人,婉约派创(chuang)新者。

3、苏轼:号东坡居士,与苏洵、苏辙并称“三苏”,开(kai)宋(song)代豪放词先河,是“唐宋(song)八大家之一”。

4、辛弃疾:号稼轩,南宋最伟大爱国词人与苏轼同为豪放(fang)派代表,词集《稼轩(xuan)长短句》。

5、李清照:号易安居士(shi),北宋末、南(nan)宋初期女词(ci)(ci)人(ren),(     )代表人(ren)物,著有(you)《漱玉(yu)词(ci)(ci)》

第三单元 随(sui)笔、杂文  

1、鲁迅:原名周树人,毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂”。他首次以“鲁迅”作笔名,发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。代表作有:小说集:《呐喊》《彷徨》《故事新编》。散文集:《朝花夕拾》。杂文集:《野(ye)草》《且介亭杂文》

2、《拿来主义》:作者是(      ),选自《且介(jie)亭杂文》。

3、《父母与(yu)孩子之间的爱》:作者弗罗姆,选自(zi)他的《爱的艺术》,他是著名的德国(后来加(jia)入美国籍)精神(shen)分析学(xue)家(jia)(jia)、社会学(xue)家(jia)(jia)和哲学(xue)家(jia)(jia)。

4、《热爱生(sheng)命》:作(zuo)者是(shi)(    ),(     )国文艺复兴(xing)后重要的人文主义(yi)作(zuo)家(jia)。

5、《人(ren)是一根能思想的芦苇》:作者帕斯(si)卡尔(er),法(fa)国人(ren)。

6、《信条》:作(zuo)者富尔格(ge)姆(mu),美国当代作(zuo)家。

第四单元 古代(dai)人物传记  

1、《廉(lian)颇蔺(lin)相如列传(chuan)》:作者(zhe)司马迁,是西汉(han)著名史学家(jia)、文学家(jia)、思想(xiang)家(jia)。著有(you)我国第一部纪传(chuan)体通史(       ),记(ji)载了从传(chuan)说中(zhong)的黄帝(di)到汉(han)武帝(di)三千年间的历(li)史。鲁(lu)迅赞誉为“史家(jia)之绝唱(chang),无韵(yun)之《离骚》”。

2、《苏武传》:作者(zhe)班(ban)固(gu),东(dong)汉(han)史学家(jia)、文学家(jia),著有我国(guo)第一(yi)部纪传体(ti)断代(dai)史。

3、《张衡传》:作(zuo)者是(      ),南(nan)朝宋人,历史学(xue)家,著有(     )。

(二)综合练习  

1、下(xia)列文学(xue)常识,对应错(cuo)误的(de)一项是(  )

A.《拿来主义》——鲁迅——杂文(wen)

B.李清照——北宋——婉约派(pai)

C.沙士比(bi)亚——英(ying)国——《哈姆莱特》

D.元曲四大家:关汉(han)卿,马致远,白朴,曹(cao)禺

二、语音扫描

(一(yi))识记字音与检测  

第一单元:  

1、楔(xie)(   )子  绣闼(     )  燕侣莺俦(    ) 挣(    )  忤(   )逆

恓(xī)惶   提(dī)防   刽(gui)(guì)子手  罪(zui)愆(qiān)

亢(kang)(kàng)旱(大旱)三年

2、汗涔(cen)涔(cen)(    )

3、戕(    )害 蟊(    )贼 繁文缛(   )礼  山(shan)鹬(   ) 吮(shun)舐(shi)(     )  

砧(     )石(shi)  傀儡(     ) 同衾(     )  觊觎(     ) ;  蜥蜴(yi)(     )   被褥(    )

第二单元:  

市列珠玑(ji)(jī) 乍(zha)暖还(huán)寒  参差(cēn cī)

一尊还酹(    )江(jiang)月 遥岑(     )远目  鲈鱼堪脍(    ) 

揾(wen)(    )英雄泪    舞榭(  )歌台

第三单元:  

1、残羹冷(leng)炙(    )  冠冕(    )堂(tang)皇  孱(    )头(tou)  蹩(   )进卧室    

自诩(    )  譬(pi)(   )如(ru)         

2、罪孽(niè)  咄咄(duō)逼人  专横(hèng)跋扈  勤(qin)能(neng)补(bu)拙(zhuō) 

相(xiāng)形见绌(chu)(chù)

第四单元:  

1、使人遗(wèi)赵王书  肉袒(tan)(tǎn)赦(shè)   可予不(bu)(fǒu)  睨(ni)(nì,斜视)广成(cheng)传(zhuàn)

衣(   )褐(     )  间(jian)(    )至赵  秦(qin)王不怿(   )王好( )音(yin)  甚倨(  ) 列观(  ) 皆靡(mi)(   )

2、厩(jiù)监   数(shuò)通使  相当(dàng,)  马畜( chù )  啮(niè)雪(xue)  数(shù)日不(bu)死 

给(ji)(jǐ)其衣食  说(shuo)(shuì劝说(shuo))足下  辇(nian)(niǎn)  劾(hé)大(da)不敬  喟(kuì)然叹曰 

3、范(fan)晔(   )  衡少(shao)(    )    善属(   ; )文  连(lian)辟(pi)(   )公府不就  辄(   )  

蟾蜍(chánchú)  骸(hai)(hái)骨   暴殄(tian)(tiǎn)天物

(二)综合练习  

1、下列加点字的(de)注音,全都正确的(de)一项是(shi)( )

A.楔(xiē)子   亢(kàng)旱  阡(xiān)陌  苌(cháng)弘化碧(bi)

B.金(jin)钏(chuàn)   谂(shen)(shěn)知(zhi)  厮(sī)守    蹉(juē)跎年(nian)华 

C.戕(chuāng)害(hai)  玉(yu)簪(zān)   蹩(bié)进   残(can)羹冷炙(zhì)

D.自诩(xǔ)      推衍(yan)(yǎn)   苑圃(pǔ)    咄咄(duō)逼人(ren)

2、下列(lie)加(jia)点的(de)字注音都正确的(de)一(yi)项是(shi) (  )

A.烦躁(zao)(zào)         哥哥行(háng)      干家缘(yuan)(gàn)      前合后偃(yǎn)

B.罪愆(yǎn)         昧心(xin)财(mèi)       笑靥(ye)(yǎn)        古陌荒阡(mò)

C.蟊(mao)贼(máo)        汗涔涔(cén)        挣揣(zhēng)      苌弘化碧(bi)(hóng)

D.提防(tí)           白(bai)泠泠(líng)     ; 伺机(cí)         煞费苦心(shà)

3.下列词语中加点字注音全对的一组是(    )

A.长歌当(dang)(dāng)哭  寥(liáo)落  赠(zēng)言  噩(è)梦

B.殒(sǔn)身(shen)不恤  作(zuo)揖(yī)  佳肴(yáo)  锭(dìng)子(zi)

C.翻(fan)箱倒(dào)柜  乾坤(kun)(kūn)  翌(yi)(yì)年  屏(píng)息

D.放浪形骸(hái)  修禊(xi)(xì)  旌(jīng)旗(qi)  愀(qiao)(qiǎo)然(ran)

4、为下列加线字注音:

⑴骸骨           ⑵鲦鱼(yu)   ;        ⑶窒息(xi)           ⑷巉岩

⑹踉跄           ⑺辗转           ⑻吹毛求疵

三、字词句解秘  

现代文  

(一)重点(dian)识记字词  

1、前合后偃:跌(die)跌(die)撞撞,站不稳。孟(meng)浪:鲁莽草率(lv)。藩属:旧指属国或属地。戕害:残(can)害。

繁文缛节:烦琐而(er)多余的礼节。也指烦琐而(er)多余的事项或手续(xu)。

礼尚往来:社会交际中应有来往。 残羹冷(leng)炙:吃剩的饭菜,借指权贵(gui)的施舍。

冠冕堂皇:形(xing)容表面上(shang)(shang)庄严(yan)正大,而实际上(shang)(shang)并非如(ru)此或形(xing)容某种(zhong)行(xing)为(wei)是公开的(de)或合法的(de)。

孱头:懦弱无(wu)能(neng)的人。  归(gui)根(gen)结底=归(gui)根(gen)结蒂(di)

节外(wai)生枝(zhi):枝(zhi)节外(wai)又(you)生出杈枝(zhi)。喻(yu)问题旁(pang)出,事(shi)外(wai)复生事(shi)端。

2、畜(chu)生   蓄养  躁动  囊括 老(lao)练 罪孽 脑髓 吝啬 禀赋(fu) 当之无愧(kui) 淆乱

(二)综合练习  

1、下列各项(xiang)(xiang)中有(you)两个错别(bie)字的一项(xiang)(xiang)是( )

A、寒喧    罪愆(qian)    倾刻    披(pi)枷戴锁

B、分辩    诀别(bie)    造蘖    望帝啼鹃

C、时(shi)辰    昭障 ;   冤(yuan)枉    湛湛清(qing)天(tian)

D、怜悯    枷纽    白练    负屈衔(xian)冤

2、下(xia)列词语书写正确(que)的一组是(shi)( )

A、烦燥    汗(han)涔(cen)涔(cen)    贤惠    惊愕(e)  

B、窟窿    半响(xiang)      纪念    弥(mi)补

C、谛(di)听    松弛(chi)      斡旋    脉膊

D、昧心    混帐      敲诈    伺候(hou)

3、下(xia)列各组词语中,没有错别字的一(yi)组是(  )

A.雕(diao)零 山青(qing)水秀 戍(shu)边 相形见绌 ;          B.甘霖 良(liang)辰美景 皈依 融会贯通

C.凄残 源远流长 娇健 功(gong)亏(kui)一(yi)篑           D.憔悴 被水一(yi)战 漂泊 海市蜃楼

4、下列一组词语中,有四个字书(shu)写不正确,找出来(lai),并订正

缩手无策  转瞬(shun)即逝   骸骨   陌生(sheng)    漠不关心    无精打彩      

吹毛求疵  令人(ren)作沤(ou)   奄奄一(yi)息(xi)   闪铄   耷拉   蜿蜒  窒息(xi)

5、下列句子中(zhong),加点成语使用(yong)正确的一句是(shi) (  )

A.洛阳一(yi)场大(da)火(huo),309个(ge)生灵涂炭,这一(yi)灾难(nan)震(zhen)惊四方。

B.你应该和朋友(you)合作搞这个课题(ti),要知道三(san)人成(cheng)虎,众志成(cheng)城。

C.他在外地(di)工作二十(shi)多年,直到今年才回到家乡,享受到天(tian)伦之乐。

D.蚯蚓(yin)断成两截,就(jiu)成了两个生(sheng)命,从此(ci)南辕(yuan)北(bei)辙,各奔东西。

6、下列加点(dian)的成语,有误的一项是(shi)( )

A.后来幼儿开始(shi)学走路、说话(hua)和认识世界,这时同母亲的关系就失去(qu)了(le)一部分相濡以沫的重要性(xing),而(er)同父亲的关系开始(shi)重要起(qi)来了(le)。

B.我(wo)之所以(yi)被(bei)人(ren)爱是(shi)因为我(wo)使对方快乐,而不(bu)是(shi)出于我(wo)自(zi)己的意(yi)愿——归根结底我(wo)不(bu)是(shi)被(bei)人(ren)爱,而是(shi)被(bei)人(ren)需要而已。

C.母亲应(ying)该相(xiang)信生(sheng)活,不(bu)应(ying)该惶(huang)恐(kong)不(bu)安并把她(ta)的这种情绪传染给孩子。

D.父(fu)爱应(ying)该(gai)受一(yi)定(ding)的(de)原则支(zhi)配并提出一(yi)定(ding)的(de)要求,应(ying)该(gai)是(shi)宽容的(de)、耐(nai)心的(de),不(bu)应(ying)该(gai)是(shi)咄(duo)咄(duo)逼人(ren)和专横(heng)的(de)。

诗词  

(一)字词识记  

天(tian)堑无涯:广阔无边的壕沟。

凝(ning)噎:因悲伤而(er)喉咙梗塞(sai)得(de)说不(bu)出话。

萧瑟:风吹雨落的声音。

纶巾:佩有青丝带(dai)的头巾。

遥岑远目:眺望(wang)远处的山岭。

断鸿:失群的孤雁。

舞(wu)(wu)榭(xie)歌(ge)台:演(yan)出的歌(ge)舞(wu)(wu)楼(lou)台。

仓(cang)皇(huang)北顾:北望敌军而惊慌失措。

暗(an)香盈袖(xiu):清淡(dan)的香气充(chong)满衣袖(xiu)。

戚戚:悲愁、哀伤的样子。

乍暖还寒:忽(hu)暖忽(hu)冷,气候变化(hua)无常。

(二)基础练习  

1.默写下列空缺处的文字

(1)今宵酒醒何(he)处,                                    。

(2)有(you)三秋(qiu)桂(gui)子,                                  。

(3)                    ,一(yi)时多少豪(hao)杰(jie)。

(4)竹杖芒(mang)鞋轻胜(sheng)马,谁(shei)怕?                               。

(5)落叶楼头,                   ,江南(nan)游子。

(6)                     ,尚能饭否(fou)?

(7)莫(mo)道(dao)不销(xiao)魂,帘卷西风,                           

(8)                         ,到黄昏,点点滴滴。                               

(三)综合练习  

阅读下(xia)面(mian)的宋词(ci),完成后面(mian)的问题

如梦令  

李清照

昨(zuo)夜雨疏(shu)风骤(zhou),浓(nong)睡不消残(can)酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。

注解:⑴疏:疏放疏狂,形(xing)容雨下得很大(da)。

⑵卷帘(lian)(lian)人:正在卷动帘(lian)(lian)子的(de)侍(shi)女(nv)。

⑶绿肥红(hong)瘦:海(hai)棠(tang)(tang)花(hua)丛中一是绿的见(jian)多,红(hong)的见(jian)少了。形容海(hai)棠(tang)(tang)花(hua)被(bei)风雨打下(xia)了不少。

译文:昨夜雨狂风急,我从沉睡中醒来(lai),酒醉没有全消。试问卷帘(lian)的侍女,她却说海棠花(hua)依然如(ru)旧。知道吗?知道吗?应是绿叶(ye)更加茂(mao)盛,红花(hua)却已凋零。

这首词(ci)写的是(shi)春夜里大自然(ran)经历了(le)一场风吹雨打(da),词(ci)人(ren)(ren)预感(gan)到庭园中的花木(mu)必然(ran)是(shi)绿叶繁茂,花事凋零了(le)。因此,翌日清晨她(ta)急切(qie)地向“卷(juan)帘人(ren)(ren)”询问室外的变化,粗心的“卷(juan)帘人(ren)(ren)”却答(da)之以(yi)“海棠(tang)依旧”。对此,词(ci)人(ren)(ren)禁不住连用两(liang)个“知否(fou)”与(yu)一个“应是(shi)”来纠正其观(guan)察的粗疏与(yu)回答(da)的错误(wu)。                         一句,运用            、         

的手法(fa),形(xing)象地反映出作(zuo)者对春天(tian)将逝的                    之情(qing)。

题西林壁

苏轼

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘(yuan)身在此山中。

注释:题西林壁:写(xie)在(zai)西林(lin)寺的(de)墙壁上。

横看:从正面看。

侧:侧看,从侧面看。

缘:因为。

“横看成(cheng)(cheng)岭侧(ce)成(cheng)(cheng)峰,远(yuan)近高低各不(bu)(bu)同(tong)”,实写游山所(suo)见(jian)。庐山是座丘壑纵横、峰峦起(qi)伏的(de)(de)大山,游人所(suo)处的(de)(de)位(wei)置(zhi)不(bu)(bu)同(tong),看到的(de)(de)景(jing)物(wu)也各不(bu)(bu)相同(tong)。这两句概括(kuo)而形(xing)象地(di)写出了移(yi)步换形(xing)、千姿万态的(de)(de)庐山风景(jing)。

“不(bu)识(shi)庐(lu)山(shan)(shan)真(zhen)面目(mu),只缘(yuan)身在(zai)此山(shan)(shan)中”,采(cai)用(              )来(lai)谈游山(shan)(shan)的(de)(de)(de)(de)(de)体会。为(wei)(wei)(wei)什(shen)么(me)不(bu)能(neng)辨认(ren)庐(lu)山(shan)(shan)的(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)实面目(mu)呢?因(yin)为(wei)(wei)(wei)身在(zai)庐(lu)山(shan)(shan)之中,视野为(wei)(wei)(wei)庐(lu)山(shan)(shan)的(de)(de)(de)(de)(de)峰峦(luan)所(suo)局限(xian),看到的(de)(de)(de)(de)(de)只是庐(lu)山(shan)(shan)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)峰一(yi)岭一(yi)丘一(yi)壑,局部而已,这必然带有片面性。游山(shan)(shan)所(suo)见(jian)如此,观察世上事物(wu)也常如此。这两句诗有着丰富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)内涵,它启迪我们认(ren)识(shi)为(wei)(wei)(wei)人(ren)处事的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)个哲理(li)——由(you)于人(ren)们所(suo)处的(de)(de)(de)(de)(de)地位不(bu)同(tong)(tong),看问题的(de)(de)(de)(de)(de)出发点不(bu)同(tong)(tong),对客观事物(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)认(ren)识(shi)难免有一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(           );要认(ren)识(shi)事物(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)相与全貌,必须(xu)超(chao)越狭小的(de)(de)(de)(de)(de)范围,摆脱(                )成见(jian)。

《清平乐·村居(ju)》  

辛弃疾

茅檐(yan)低小,溪(xi)上青(qing)青(qing)草。醉里吴音(yin)相(xiang)媚好,白发谁家翁媪?

大儿(er)锄豆(dou)溪东,中儿(er)正(zheng)织鸡笼。最喜小儿(er)无赖,溪头卧剥莲蓬。[

【注释】

清平乐·村居:清平乐,词牌名。村(cun)居,这首词的(de)题目。

茅檐:茅屋屋檐

吴(wu)音(yin):江西古时是吴(wu)国的领(ling)土(tu),所(suo)以(yi)称这一带的方言为(wei)吴(wu)音(yin)。

相媚(mei)好:彼此之间很亲热。这里指(zhi)互相逗趣,取乐

翁媪(ao)(ǎo):对古(gu)代老妇的敬(jing)称。老翁老妇

锄(chu)豆:锄(chu)掉豆田里的(de)草(cao)。

织:编织。

无赖:这(zhei)里是(shi)淘气、顽(wan)皮(pi)的意思。

【译诗】

草屋的茅檐又低又小,

溪边长满绿(lv)绿(lv)的(de)小(xiao)草。

含有醉(zui)意的吴(wu)地方(fang)音(yin),

听起来(lai)温柔而又美好(hao),

那满头白(bai)发是谁家的公婆(po)父(fu)老?

大儿子,豆地锄草身在河东,

二(er)儿子,正忙于编织鸡笼。

最令(ling)人喜欢的(de)是小(xiao)儿子调(diao)皮极了(le),

横卧在溪头草丛里,

正剥食着刚(gang)刚(gang)摘下的莲蓬。

这首(shou)词可以说是(shi)一幅农村素描(miao)。上阕(que)勾(gou)勒环境(jing)烘(hong)托气氛。下(xia)阕(que)四句,采(cai)用(yong)(        )手法,直书其事,表现作者开(kai)朗喜(xi)悦的心(xin)情是(shi)的。

在(zai)写景方面(mian),作(zuo)者把茅(mao)檐、小(xiao)溪(xi)、青草组合在(zai)一个画(hua)面(mian)里,显得格外清(qing)新(xin)(xin)优(you)美。在(zai)写人(ren)方面(mian),通过翁(weng)媪饮(yin)酒聊天,大儿(er)锄草,中儿(er)编鸡笼(long),小(xiao)儿(er)卧(wo)剥(bo)莲(lian)蓬等情节的(de)安排,把一片生(sheng)机(ji)勃勃和平宁静、朴(po)素安适的(de)农(nong)村(cun)生(sheng)活真(zhen)实地反映出来了,给人(ren)一种诗情画(hua)意,清(qing)新(xin)(xin)悦目(mu)的(de)感觉。从(cong)作(zuo)者对农(nong)村(cun)清(qing)新(xin)(xin)秀(xiu)丽、朴(po)素雅静的(de)环(huan)境描写,对翁(weng)媪及(ji)其三子形象的(de)刻画(hua),表现出词(ci)人(ren)喜爱农(nong)村(cun)(   ;           )的(de)生(sheng)活。 

少(shao)年游     

柳永

长(zhang)安古(gu)道马迟(chi)迟(chi),高柳乱(luan)蝉嘶(si)。夕阳鸟外,秋风(feng)原上(shang),目断四天(tian)垂。

归去一云无(wu)踪迹,何处是(shi)前期?狎兴生疏,酒徒(tu)萧索,不似少(shao)年时。

注释:

①长(zhang)(zhang)安古道:长(zhang)(zhang)安是中(zhong)国历史上著名(ming)古都(dou),古诗文(wen)中(zhong),通往长(zhang)(zhang)安的路,往往被借指为(wei)追(zhui)逐名(ming)利禄位的道路。

②马迟(chi)迟(chi):马行(xing)缓慢的样子。

③归云:飘逝的云彩。这里比喻所(suo)思念的人。前(qian)期:前(qian)约,预约。

④狎兴(xing):冶游玩乐的兴(xing)致(zhi)。

⑤萧索:零散,稀少。

译文:扬鞭打马(ma)行至长安古(gu)道,马(ma)儿(er)迟迟不前。路边高(gao)(gao)(gao)高(gao)(gao)(gao)的(de)(de)柳树上(shang),几只鸣(ming)(ming)蝉(chan) 我行走(zou)在(zai)(zai)长安古(gu)道,心中惆(chou)怅。秋蝉(chan)在(zai)(zai)高(gao)(gao)(gao)高(gao)(gao)(gao)的(de)(de)柳树上(shang)凄然鸣(ming)(ming)叫,声音让人(ren)难受。夕阳在(zai)(zai)飞鸟(niao)外(wai)的(de)(de)远方渐渐落下,秋风萧(xiao)萧(xiao),吹在(zai)(zai)旷(kuang)野荒原上(shang)。我放眼向四处望(wang)去(qu),没有(you)人(ren)烟(yan),只有(you)旷(kuang)阔的(de)(de)天空笼罩大地。往事如云烟(yan),一去(qu)后便再无(wu)踪迹,不知何时,能再回到从前的(de)(de)好(hao)时光。如今(jin)寻欢作(zuo)乐(le)的(de)(de)兴致已经衰(shuai)减,那(nei)些(xie)酒(jiu)友(you)也各自(zi)分开(kai)去(qu),再也不像(xiang)去(qu)年时那(nei)样纵情欢乐(le)。

上(shang)阕描(miao)写(xie)旅(lv)途中清旷空(kong)阔的(de)(de)荒原景(jing)象,流(liu)露出词人落拓(tuo)飘零的(de)(de)悲凉心绪;下阕写(xie)对往昔(xi)的(de)(de)追(zhui)思,感慨一切希望(wang)与欢乐已不可复得。

全词(               ),(              )含蓄蕴藉,语淡情深(shen),描写了旅行途(tu)中所见到的(           )的景(jing)象,反(fan)映了词人晚年时期落魄潦倒、茕(qiong)茕(qiong)独处、情感无寄、世态炎凉、人情冷暖的哀伤和(he)(        )心情。 

文言文

《廉颇蔺相如列(lie)传》  

(一)字词识记  

1、指出下列(lie)各(ge)句中通假字(zi)并(bing)解(jie)释

(1)拜送书于庭 (                  )   (2)召有司(si)案图(tu) (              )

(3)可予(yu)否(               )    (4)大臣与群臣孰计(ji)议(      ;          )

2、找出下列句子中(zhong)古(gu)今异义词(ci),并解释

请(qing)指示大(da)王(wang)               古:                   今:

宣(xuan)言曰:“我见相如,必辱之!”      ;     古(gu) :                  今(jin):

于是相如前进缶            古:                今(jin):

3、找出句子中(zhong)词(ci)类活用(yong)的字(zi)词(ci),说明(ming)是那(nei)类活用(yong),并解释。

间至(zhi)赵矣  (                  ) 怀其壁(bi)(                    )

左(zuo)右欲刃相如(               ; )大王必急臣(                 )

完璧(bi)归赵(                    )且(qie)庸人尚(shang)羞之(              )

(二)基础练习  

1.下列加点(dian)字词类活用类型与其他三项(xiang)不同的(de)一项(xiang)(    )

A.完璧归赵                            B.宁许以负秦曲

C.不(bu)知将军宽(kuan)之至(zhi)此(ci)也                  D.毕礼而归(gui)之

2.给下面各句(ju)按句(ju)式(shi)特点(dian)分类(lei)

①为赵(zhao)(zhao)宦者令缪贤舍人(ren)          ②而(er)君幸于赵(zhao)(zhao)王

③君(jun)何以(yi)知燕王                ④拜送书于庭(ting)

⑤何功(gong)之有哉                  ⑥使不辱于诸侯(hou)

判断句:                     被动句:                 

宾语前(qian)置(zhi):                   状语后置(zhi):  

3.加(jia)点词都不属于古今异义的一项是(    )

①传以示(shi)美人及左右   ;         ②璧有瑕,请指(zhi)示(shi)王

③秦王恐其(qi)破璧,乃辞谢(xie)        ④决负(fu)约不偿城

⑤未尝(chang)有坚明约束者            ⑥明年复攻赵

⑦臣所(suo)以去亲(qin)戚而事君者(zhe)        ⑧君不(bu)如肉袒伏斧(fu)质请罪

A.③④        B.④⑧        C.⑥⑧  ;      D.③⑥

(三)综合练习  

阅读下(xia)列语段,回答问题:

于是舍人相与谏曰(yue):“臣(chen)所以(yi)(yi)(yi)去亲 戚而(er)事(shi) 君(jun)者,徒 慕 君(jun)之(zhi)(zhi)(zhi)高义也(ye)。今君(jun)与廉(lian)颇同列, 廉(lian) 君(jun)宣恶言,而(er)君(jun)畏匿之(zhi)(zhi)(zhi),恐(kong)惧殊甚。且庸人尚羞之(zhi)(zhi)(zhi),况(kuang)于将(jiang)相乎!臣(chen)等不(bu)肖,请辞去。”蔺相如(ru)固止之(zhi)(zhi)(zhi),曰(yue):“公之(zhi)(zhi)(zhi)视廉(lian)将(jiang)军孰(shu)与秦王(wang)?”曰(yue):“不(bu)若(ruo)也(ye)。”相如(ru)曰(yue):“夫以(yi)(yi)(yi)秦王(wang)之(zhi)(zhi)(zhi)威,而(er)相如(ru)廷叱之(zhi)(zhi)(zhi),辱(ru)其群臣(chen)。相如(ru)虽驽(nu),独畏廉(lian)将(jiang)军哉?顾吾(wu)念之(zhi)(zhi)(zhi),强秦之(zhi)(zhi)(zhi)所以(yi)(yi)(yi)不(bu)敢加兵于赵者,徒以(yi)(yi)(yi)吾(wu)两人在也(ye)。今两虎共斗(dou),其势不(bu)俱(ju)生。吾(wu)所以(yi)(yi)(yi)为此者,以(yi)(yi)(yi)先国家之(zhi)(zhi)(zhi)急而(er)后私(si)仇也(ye)。”

1.加点字的意义与(yu)例句(ju)相(xiang)同的一(yi)项( ;    )

例(li)句:“徒 慕 君(jun)之高义”

A.徒以(yi)吾两人在(zai)也          ;            B.徒见(jian)欺

C.郯子之徒(tu),其贤不及孔子              D.徒(tu)行千里

2.对“所以”的用法归类正确(que)的一项(     )

①臣所以去亲 戚(qi)而(er)(er)事 君者,徒 慕(mu) 君之高义也。②故(gu)释先王之成(cheng)法,而(er)(er)法其所以为法

③强秦之所以(yi)(yi)不敢加兵于赵者            ④吾所以(yi)(yi)为此者,以(yi)(yi)先国家(jia)之急而后私仇也(ye)⑤师者,所以(yi)(yi)传道授(shou)业(ye)解惑也(ye)              ⑥夫仁义(yi)辩智(zhi),非(fei)所以(yi)(yi)持国也(ye)

A.①②④∕③⑤⑥                      B.①③⑤∕②④⑥

C.①②③∕④⑤⑥         ;             D.①③④∕②⑤⑥

3.翻译下列语句

①公之视廉将(jiang)军孰与秦(qin)王?

译文:

②吾所以为此者(zhe),以先国家(jia)之急而后私仇(chou)也(ye)。

译文:

③均之二策,宁许(xu)以负秦(qin)曲。

译文:

④计未定,求人可使(shi)报秦者,未得(de)。

译文:

《张衡传》  

(一)字词识记  

1、解释下列加(jia)点的词(ci)语

拜为上(shang)卿  (            )              再迁为太史令(ling) (             )

所居(ju)之官(guan)才辄(zhe)积年不徙  (            )  予除右臣(chen)丞相兼枢密使(             )

衡下车 (           )                  视事三(san)年 (           )

上书(shu)乞骸骨(                )大(da)将(jiang)军邓陟奇其才 (             )

2、翻译句子,指出各句包含的语(yu)法现象。

①永元中,举孝廉(lian)不(bu)行,连(lian)辟公府不(bu)就。

②大将军(jun)邓骘奇(qi)其才(cai),累召不应。

④自书典所记,未之有也。

答案:

3.指出下列各句中的通假字:

(1)阴(yin)知奸党名姓(xing),一时收禽        (      )同(      )

(2)合盖(gai)隆起,形似酒尊(zun)            (     )同(      )

(二)综合练习  

阅读下面的(de)语段,回答问题:  

张衡,字平(ping)子(zi),南阳西鄂人也。衡少善(shan)属文,游于三(san)辅,因入京师(shi),观太(tai)学,遂通(tong)五经,贯(guan)六艺。虽才高于世,而无骄尚之情。常(chang)从容(rong)淡静(jing),不(bu)好交接欲人。永元中(zhong),举孝廉不(bu)行,连辟公府(fu)不(bu)就。时天下承(cheng)平(ping)日久,自王(wang)侯以下莫不(bu)逾侈。衡乃(nai)(nai)拟(ni)班固《两都(dou)》作《二京赋(fu)》,因以讽(feng)谏。精思傅会,十年(nian)乃(nai)(nai)成(cheng)。大将军邓骘(zhi)奇其才,累(lei)召不(bu)应。

衡善机巧,尤致思(si)于天文阴(yin)阳历(li)算(suan)。安帝雅(ya)闻衡善术(shu)学,公车特征拜郎中(zhong),再迁为太史令。遂(sui)乃研核阴(yin)阳,妙尽璇机之正,作浑天仪,著《灵宪》、《算(suan)罔论(lun)》,言甚详明。

顺(shun)帝初,再转复为太史令。衡不慕(mu)当世,所居之官辄积年(nian)不徙。自去史职(zhi),五载复还。

1、下列句子中(zhong)加点词(ci)语解释不正确的(de)一项是(shi)(    )

A.衡少(shao)善属文   属文:写文章

B.连辟公府不就   辟:被(bei)召请去做官

C.安帝雅(ya)闻(wen)衡善术学  雅(ya):素(su)常(chang)

D、遂乃研(yan)(yan)核(he)阴阳  研(yan)(yan)核(he):研(yan)(yan)究

2.下列各组(zu)词语中,意义和用法相(xiang)同(tong)的一组(zu)是( )

A.因以讽谏        因入京师 

B.遂乃研核阴阳    十年(nian)乃成

《苏武传》  

(一)字词识记  

1、理解并熟(shu)记下列古今异义词(ci)

①汉亦留之以相当(dang)          相当(dang):古(gu)义(yi):抵押。今义(yi):正在(某时某地)。

②皆为陛下所(suo)成(cheng)就          成(cheng)就:古(gu)义:提拔(ba)。今义:业绩。

③我丈人行也(ye)     ;         丈人:古(gu)义:老人,长辈。今义:岳(yue)父。

④欲因(yin)此时降武。          因(yin)此:古义:趁这时。今义:相当于所以。

⑤独有女弟(di)(di)二人            女弟(di)(di):古义:妹妹。今义:姐姐(妹妹)和弟(di)(di)弟(di)(di)。

⑥且陛下春(chun)秋高(gao)                  春(chun)秋:古义(yi):年纪。今义(yi):春(chun)秋战国时期或指季节。

⑦武等(deng)实(shi)在(zai)                            实(shi)在(zai):古义(yi):确(que)实(shi)存在(zai)。今义(yi):诚实(shi)、老实(shi)。

⑧稍迁至栘(chi)中厩监(jian)                      稍:古义(yi):渐渐。今义(yi):稍微。

⑨既(ji)至匈(xiong)奴,置币遗单于                遗:古(gu)义:送给。今义:丢(diu)失、落下。

⑩会(hui)缑王与长水虞常等谋反匈奴中        会(hui):古义:正(zheng)当(dang)、适(shi)逢。今义:聚会(hui)、集合(he)。

2、解释(shi)下列加(jia)点的字

其一人(ren)夜亡   (      )  人(ren)众徙去 (     )  白(bai)单于(yu) (         )

宜(yi)皆降之   (         )  虞(yu)常过引张(zhang)胜  (   )

(二)基础练习  

1、指出(chu)下列句子中(zhong)的词类活用现象(xiang),并解释。  

(1)反欲(yu)斗(dou)两(liang)主,观祸败(bai)(    )

(2)单于壮其节,朝夕遣人(ren)候问武(    ;    )  

(3)会(hui)论虞常,欲因此时降武(    )

(4)空以身(shen)膏(gao)草(cao)野(    )

(5)杖汉节牧羊,卧(wo)起操持(    )

(6)惠等(deng)哭,舆归营(    )

2、指出下列句子的(de)句式(shi)特征

(1)送(song)匈奴使留在汉者

(2)何以汝为见

(3)子卿尚复(fu)谁为乎

(4)皆为陛下所成就

3、找出下列句(ju)中的通假字(zi)

(1)畔(pan)主背亲     (         ) (2)法令亡常(chang)

(3)与武决处(chu)  (    ) (4)信(xin)义(yi)安所见(jian)乎

(三)综合练习  

阅读下面的语段,问答问题:  

武,字子(zi)卿。少以(yi)父任,兄(xiong)弟并为郎。稍迁至栘中厩监(jian)。时(shi)汉(han)连伐胡,数(shu)通使(shi)(shi)(shi)相窥观。匈(xiong)奴(nu)留(liu)汉(han)使(shi)(shi)(shi)郭吉、路(lu)充国等(deng),前后十余(yu)辈。匈(xiong)奴(nu)使(shi)(shi)(shi)来,汉(han)亦留(liu)之以(yi)相当(dang)。天汉(han)元年,且鞮侯单(dan)于(yu)初立(li),恐汉(han)袭之,乃(nai)曰:“汉(han)天子(zi)我丈(zhang)人行也。”尽归汉(han)使(shi)(shi)(shi)路(lu)充国等(deng)。武帝嘉其义,乃(nai)遣(qian)武以(yi)中郎将使(shi)(shi)(shi)持(chi)节送匈(xiong)奴(nu)使(shi)(shi)(shi)留(liu)在(zai)汉(han)者(zhe),因厚(hou)赂单(dan)于(yu),答其善意(yi)。武与(yu)副中郎将张胜及假吏常惠(hui)等(deng)募(mu)士斥(chi)候百(bai)余(yu)人俱,既至匈(xiong)奴(nu),置币遗单(dan)于(yu);单(dan)于(yu)益(yi)骄,非汉(han)所(suo)望也。   

方欲(yu)发使(shi)送武等(deng),会(hui)缑王(wang)与长水虞常(chang)等(deng)谋反匈奴中(zhong)。缑王(wang)者,昆邪王(wang)姊子(zi)也,与昆邪王(wang)俱(ju)降(jiang)汉;后随浞野侯没胡中(zhong),及卫律所将降(jiang)者,阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会(hui)武等(deng)至匈奴,虞常(chang)在(zai)(zai)汉时,素与副张胜相知(zhi),私候胜曰:“闻汉天(tian)子(zi)甚(shen)怨卫律,常(chang)能为(wei)汉伏弩射(she)杀(sha)之,吾母与弟(di)在(zai)(zai)汉,幸蒙(meng)其赏(shang)赐。”张胜许之,以货物与常(chang)。

1、 下列句子中加点词的解释不正(zheng)确的一项是 (  )

A.汉亦留之以相当    留:扣留

B.稍迁至栘中厩(jiu)监    迁:升(sheng)迁

C.置(zhi)币遗(yi)单于        遗(yi):遗(yi)留

D.数通(tong)使相窥观      数:屡次

2、下列句(ju)中加点词(ci)的意义和用法与现代汉语相同的一项是 ()

A.稍迁至栘中厩监

B.张胜许之

C.汉亦留之以相当

D.汉天子(zi)我丈(zhang)人(ren)行也

3.下列与文段相关的阐述,不(bu)正确的一项是 ( )

A.“张胜许之(zhi),以货(huo)物与(yu)常”,一个“许”字(zi)说明张胜做事轻率。

B.“汉天(tian)子,我丈人(ren)行(xing)也”,这(zhei)是(shi)单于发自内(nei)心的话语,表现了(le)他对汉朝天(tian)子的敬重。

C.“单(dan)于(yu)骄,非汉(han)(han)(han)所(suo)望也”,说明汉(han)(han)(han)朝上(shang)了单(dan)于(yu)的当,单(dan)于(yu)并非真心归服汉(han)(han)(han)朝。

D.“少以父任,兄弟并为郎”,说明(ming)苏武是凭(ping)着自己的才华(hua)而(er)得到皇帝重用的。

第(di)四册学业(ye)考试答案  

一、文学常识集结号  

第一单元 戏剧  

3、关汉卿:是(shi)元曲(qu)四(si)大(da)家之首,著有《窦娥(e)冤》

4、曹禺:著(zhu)名剧作家(jia),著(zhu)有《雷(lei)雨》等(deng)。

第二单元 宋词  

1、宋(song)词:分为婉约派(pai)和豪放派(pai)两类。

5、婉约派

第三单(dan)元 随笔、杂文  

2、《拿来主(zhu)义》:作(zuo)者是(shi)鲁(lu)迅(xun)。

4、《热爱生命》:作者是蒙田,法国。

第四(si)单元(yuan) 古代人物传记  

1、《史记

3、范(fan)晔,《后汉书》。

(二)综合练习  

【答案解析】D(曹禺改(gai)成郑光祖)

二、语音扫描

(一)识记字音  

第一单元:  

1、楔(xiē)子  绣闼(tà)  燕侣莺俦(chóu) 挣(zhèng)  忤(wu)(wǔ)逆

2、汗涔涔(cén cén)

3、戕(qiāng)害 蟊(máo)贼(zei) 繁文缛(rù)礼  山鹬(yù) 吮舐(shǔnshì)  

砧(zhēn)石  傀儡(lei)(kuǐlěi) 同衾(qīn)  觊觎(jì yú)   蜥蜴(yi)(xīyì)   被褥(rù)

第二单元:  

一尊还酹( lèi )江(jiang)月 遥岑(cen)(cén)远目  鲈鱼堪脍(kuài) 

揾(wèn)英雄泪  舞榭(xie)(xiè)歌台

第三单元:  

1、残(can)羹(geng)冷炙(zhì)  冠冕(miǎn)堂皇  孱(càn)头(tou)  蹩(bié)进卧室 

自(zi)诩(xǔ)  譬(pì)如

第四单元:  

1、 衣(yì)褐(hè )  间(jian)(jiàn)至赵  秦王不怿(yì)王好(hào)音  甚(shen)倨(jù) 列观(guàn) 皆靡(mǐ)

3、范晔(yè)  衡(heng)少(shao)(shào)    善属(zhǔ)文  连(lian)辟(pi)(bì)公府不就  辄(zhé)  

(二)综合练习  

1、【答案解析】D(A   阡 qiān  B 蹉 cuō  C戕 qiāng    赂(lu) lù)

2、【答案解析】A  (B 愆(qian) qiān 靥yè;C 挣(zheng)(zheng)  表示(shi)尽力支撑或(huo)摆脱(tuo)困(kun)境时读(du)zhēng ,如“挣(zheng)(zheng)扎(zha)”;表示(shi)用力摆脱(tuo)束缚(fu)或(huo)努力获(huo)取(钱财(cai)等)时,读(du)zhèng,如“挣(zheng)(zheng)命”、“挣(zheng)(zheng)钱”、“挣(zheng)(zheng)脱(tuo)”。D  提(ti),用作(zuo)“提(ti)防”,小(xiao)心防备,应读(du)di;用作(zuo)提(ti)取动作(zuo)的(de),读(du)tí。伺si。

3.【答案解析】D(A.dàng,zèng;B.yǔn;C.dǎo,bǐng)

4、【答案解析】⑴hái   ⑵tiáo   ⑶zhì   ⑷chán

⑹liàng qiàng  ⑺zhǎn  zhuǎn    ⑻cī

三、字词解秘  

现代文  

(二)综合练习  

1、【答案解(jie)析】C ( 昭彰     青(qing)天    )

2、【答案解析】D(烦躁  半(ban)晌   脉搏  混(hun)帐(zhang)=混(hun)账)

3、【答案解析(xi)】B (凋零   山清(qing)水秀(xiu))

4、【答案解析】错字 缩 彩 沤 铄(shuo)

订正 束 采(cai) 呕 烁

5、【答案解析】C (A.生灵涂炭:指人民处于十分困苦的境地,与句中语境不符。B.三人成虎:比喻谣言或讹传,而句中要表现团(tuan)结协作的重要性,不(bu)吻合(he)。D.南(nan)辕北辙:贬义词,指行动与方向相反,与句意不(bu)符(fu)。)

6、【答案解析】 A(“相濡以沫”比喻同(tong)处困境(jing),相互(hu)救(jiu)助;表(biao)示人(ren)(ren)与人(ren)(ren)之间关系(xi)密切(qie)应用“休戚相关”,意思是“彼此间祸福互(hu)相关联。)

诗词  

(二)基础练习  

1、【答(da)案(an)解析】杨柳岸(an)晓风残月/十里荷花/江山如画/一蓑(suo)衣雨(yu)任平生(sheng)/断(duan)鸿声里/廉颇(po)老矣(yi)/

人(ren)比(bi)黄花瘦/梧桐更兼细雨/这次第(di)怎(zen)一个愁字了得

(三)综合练习  

如梦令  

【答案解(jie)析】“绿肥红瘦”/ 对比、象征、借代/惋惜

赏析:“绿(lv)”代替叶,“红(hong)”代替花,是(shi)(shi)两种颜色的(de)(de)(de)对(dui)比;“肥”形容(rong)(rong)雨后(hou)的(de)(de)(de)叶子因水(shui)份(fen)充足而(er)茂(mao)盛肥大,“瘦”形容(rong)(rong)雨后(hou)的(de)(de)(de)花朵因不堪(kan)雨打而(er)凋谢(xie)稀少,是(shi)(shi)两种状(zhuang)态的(de)(de)(de)对(dui)比。那“红(hong)瘦”正是(shi)(shi)表明春天的(de)(de)(de)渐渐消逝,而(er)“绿(lv)肥”正是(shi)(shi)象征着绿(lv)叶成荫的(de)(de)(de)盛夏的(de)(de)(de)即将来(lai)临。

题西林壁》  

【答案解析】 即景说理(li)/片面性/主观

《清平乐·村居》  

【答(da)案解析】白描/和平(ping)宁静

少年游  

【答案解析】情景交融,虚实相映/萧瑟(se)悲凉/愁苦(ku)

文言文

《廉颇(po)蔺相(xiang)如列传》  

(一)字词识记  

1、【答案(an)解析】庭(ting)通(tong)廷(ting)  朝堂/案(an)通(tong)按  审(shen)察/   不通(tong)否   /孰通(tong)熟 仔细

2、【答案解(jie)析】指给……看/上级对下级的指点。扬言/公开宣(xuan)称。上前进献/向前。

3、【答(da)案解(jie)析】间:名状 从小路。  怀:名动 怀揣。  刃:名动 用刀杀(sha)。

急:形动(dong) 逼迫。 完:形容词使(shi)动(dong) 使(shi)……完整。 羞:形容词意动(dong) 以(yi)……为羞。

(二)基础练习  

1、【答案解析】C 归(gui):使……归(gui)  负:使……承担 ;  宽:宽容 形容词(ci)用作名词(ci)

毕、归:使……结束 使……回(hui)去

2、【答案解析(xi)】 ;  15、判(pan)断句(ju):① 被动句(ju):②⑥ 宾语前置(zhi):③⑤  ⑧  状语后置(zhi):④

3、【答(da)案解析】B 美人:古:妃嫔  今:美貌女子(zi)。  左右(you):古:近(jin)臣,随从(cong)     今:大致范围,控制。  

指示(shi):古:指给(ji)…看     今:上对(dui)下申明处(chu)理问(wen)题的(de)原则和(he)方法(fa)。

约束:古(gu):盟约         今:限制。   

辞谢:古:婉言道歉      今(jin):告辞

明年:古:第二(er)年      今:今年的(de)下(xia)一年。

亲戚:古:父母兄弟等(deng)亲属(shu)    今:有婚姻血缘关系的成员。

(三)综合练习  

1、【答案解析(xi)】A  只(zhi) (  B 白白地。C 这一类人D 步(bu)行 )

2、【答案解析】D(①③④……的原因。②⑤⑥用它来……或靠它来……)

3、【答案解析】

①你们看廉将军(jun)与(yu)秦(qin)王(wang)相比哪个厉害?

②我之所以这(zhei)样做(zuo),是以国家(jia)之急为先(xian)而以私(si)仇为后啊!

③比(bi)较这(zhei)两种对策,宁可答应秦(qin)的(de)请求而(er)让它担负理亏的(de)责任。

④主意拿不定,想找个可以派遣去回复秦国的人,又找不到。

《张衡传》  

(一)字词识记  

1、【答案(an)解析(xi)】拜:任命(ming),授给官职(zhi)。迁:调动官职(zhi)。左迁:降低贬官。徙:调动官职(zhi)。

除(chu):拜(bai)官,除(chu)去旧职任新职。 下车:指官吏初到(dao)任。乞(qi)骸骨:请求辞职,告(gao)老还乡。

奇:形容词意动(dong)用(yong)法,以……为奇

2、【答案解析】

①永(yong)元(yuan)年(nian)间(jian),被推(tui)荐为孝廉,(他(ta))却不去应荐,多次被公府征召,(他(ta))也(ye)没(mei)有去就(jiu)任。

——“举”、“辟”为被(bei)动用法(fa)。

②大将军邓骘(zhi)认(ren)为(wei)他(ta)才(cai)能奇特,累次召(zhao)请(他(ta)),(他(ta))没有应(ying)召(zhao)。

——“奇”,形容词的(de)意动用法。

③自从有书(shu)典记(ji)录以来(lai),不曾有过这(zhei)样(yang)的事。

—— “未之(zhi)有(you)”即“未有(you)之(zhi)”,否定(ding)句代词宾(bin)语前置。

3、【答案(an)解析】  (1)禽通擒(qin)(2)尊通樽

(二)综合练习  

1、【答(da)案解析】D(研核:研究考验。)

2、【答案解(jie)析】无(因(yin):通过/接着    乃:就(jiu)/才(cai))

《苏武传》  

(一)字词识记  

2、【答(da)案解析】亡:逃跑。徙:迁移离(li)开。 白:禀告。   降:使(shi)……归降。引:供出。

(二)基础练习  

1、【答案解析】斗:动(dong)词(ci)的使动(dong)用(yong)法,使……争斗 ; 壮(zhuang)(zhuang):形(xing)容(rong)词(ci)的意动(dong)用(yong)法  以……为壮(zhuang)(zhuang)

降(jiang):动(dong)词的使(shi)动(dong)用法(fa) 使(shi)……投降(jiang)    膏:名(ming)词使(shi)动(dong)用法(fa)   使(shi)……投降(jiang)

杖:名(ming)(ming)词(ci)(ci)用作动词(ci)(ci) 拄,持       舆:名(ming)(ming)词(ci)(ci)作动词(ci)(ci)     抬

2、【答(da)案解析】(1)定语(yu)后置(zhi)句(ju)   送(song)留在汉之匈奴使者(2)宾(bin)语(yu)前(qian)(qian)置(zhi)句(ju) 以何(he)见汝为(wei) (3)宾(bin)语(yu)前(qian)(qian)置(zhi)句(ju)  子卿(qing)尚复(fu)为(wei)谁(shei)乎  (4)被动(dong)句(ju)  为(wei)……所

3、【答(da)案解析(xi)】(1)畔通(tong)叛 背叛  (2)亡通(tong)无 没有(you)   (3)决通(tong)诀(jue)(jue)  诀(jue)(jue)别

(4)见(jian)通现(xian) 显现(xian)

(三)综合练习  

1、【答案解析(xi)】C(遗: 赠(zeng)送)

2、【答案解析(xi)】B(稍:古(gu)义(yi):渐(jian)渐(jian)。今义(yi):稍微。相当(dang):古(gu)义(yi):抵(di)押。今义(yi):正在某时某地。丈人:古(gu)义(yi):老人,长辈。今义(yi):岳父。)

3、【答案解析】B(  不是发自单于的内心,不过是他的缓兵之计而已。)  

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