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何永康:静观高考作文

[移动版] 作者:佚名
和女朋友约会了。谁知前一天夜里,老教授突然思维活跃,不停思考,害得我彻夜未眠,第二天一觉睡到下午。错过了约会的良机。我责问老教授,他说:“科学的灵感稍纵即逝。我得抓紧它.这也是为你今后的发展着想啊!”第二次又约会了。老教授没有误我。我准时见到了美丽的姑娘,正欲张开口,说出全世界爱情领域最经典的三个字,突然,老教授义发威了,使我吐出来的不是那j个字,而是公式、定理和概念……姑娘一听,白了我…眼。说:“有毛病啊……”扬长而去。我立马同老教授算账。教授说:“看来咱俩的关系得调整调整了,应当以你为主,以我为客,客随主便,主取客长,方能和谐,方能进步..”我听r,扪手叫好,从此咱俩配合默契、相辅相成,一片和谐……面对这种记叙文,我已无须再作评点了.读者们肯定会会心一笑。肯定会喜欢这一老一少。  高考作文/top/gaokao/13049.htm

三、不要猜题押题  

最近,在一(yi)些(xie)“变(bian)相图(tu)书(shu)广告”中,有(you)人(ren)猜(cai)题、押题,甚至“自(zi)我诉(su)讼”——某某图(tu)书(shu)在“变(bian)相泄密(mi)”。呜呼,高考(kao)社会病怎么(me)会恶(e)性发展(zhan)到(dao)这(zhei)般田地(di)(di)了(le)呢!说得最多的(de)(de).是(shi)今年(nian)依然考(kao)“话题作文”。今年(nian)考(kao)什么(me)形式的(de)(de)作文,2006年(nian)6月7日上午一(yi)定会见(jian)分晓。谁也(ye)甭去(qu)猜(cai),甭去(qu)投机(ji)!我们认为(wei),每一(yi)个(ge)(ge)考(kao)生都不(bu)(bu)(bu)要(yao)去(qu)理会这(zhei)一(yi)套。你只要(yao)认真地(di)(di)、扎扎实实地(di)(di)从几个(ge)(ge)主要(yao)方(fang)面去(qu)准备(bei).到(dao)时侯(hou)就(jiu)一(yi)定会应付自(zi)如。这(zhei)叫(jiao)做:任(ren)凭风(feng)浪起(qi),稳(wen)坐钓鱼台。投机(ji),押宝,到(dao)头来只能顾(gu)此失(shi)彼,聪明(ming)反被(bei)聪明(ming)误。本人(ren)这(zhei)些(xie)年(nian)也(ye)写(xie)过(guo)一(yi)些(xie)辅导文章(zhang),不(bu)(bu)(bu)管是(shi)放是(shi)收(shou),有(you)一(yi)条不(bu)(bu)(bu)敢妄为(wei),那(nei)就(jiu)是(shi)猜(cai)题。谁有(you)这(zhei)个(ge)(ge)胆?      

至于高(gao)考作文(wen)形式(shi).说白了主要是(shi)(shi)(shi)三(san)(san)种(zhong)(zhong):话(hua)题(ti)(ti)作文(wen),材料作文(wen),命(ming)题(ti)(ti)作文(wen)。高(gao)三(san)(san)老师和高(gao)三(san)(san)同学(xue)。应当实(shi)实(shi)在在地搞好(hao)这(zhei)三(san)(san)种(zhong)(zhong)模式(shi)的(de)教(jiao)与(yu)学(xue)。    先说“话(hua)题(ti)(ti)作文(wen)”。要注意以下几点(dian):l、把(ba)题(ti)(ti)干中“请以‘×××××’为(wei)(wei)话(hua)题(ti)(ti)”一(yi)语认(ren)真(zhen)吃透(tou)。从法理上讲,“×××××”是(shi)(shi)(shi)命(ming)题(ti)(ti)者最核(he)心的(de)指令,考生认(ren)的(de)就是(shi)(shi)(shi)这(zhei)个(ge)引号里的(de)内容(rong)。希望考生一(yi)个(ge)词(ci)、一(yi)个(ge)词(ci)地在心中默读数遍,咬文(wen)嚼(jiao)字,弄懂吃透(tou),否则(ze)就要“跑(pao)题(ti)(ti)”,一(yi)旦跑(pao)题(ti)(ti)便只好(hao)不(bu)及格(ge)了。去(qu)年(nian)的(de)引号中是(shi)(shi)(shi):凤(feng)头(tou)·猪(zhu)肚(du)·豹尾。一(yi)些考生把(ba)间隔号“·”误(wu)读为(wei)(wei)顿号“、”,结果这(zhei)三(san)(san)个(ge)词(ci)便各自为(wei)(wei)政了,凝不(bu)成一(yi)个(ge)写作学(xue)术语。这(zhei)就很不(bu)妙(miao)了。于是(shi)(shi)(shi)真(zhen)有考生把(ba)“猪(zhu)肚(du)”单独(du)抽取(qu)出来(lai),大谈其如何从卤(lu)菜店买回卤(lu)猪(zhu)肚(du),如何细(xi)嚼(jiao)慢(man)咽(yan),细(xi)加品尝!这(zhei)是(shi)(shi)(shi)典型的(de)匆匆扫(sao)描、泛泛读题(ti)(ti)的(de)苦果,实(shi)在是(shi)(shi)(shi)前车之鉴。2、我(wo)不(bu)赞成话(hua)题(ti)(ti)作文(wen)前面加~段“材料”,这(zhei)种(zhong)(zhong)“材料”往(wang)往(wang)造成对考生的(de)“心理暗示”,引得考生跟(gen)着跑(pao),滑到它指示的(de)氛围和格(ge)调(diao)中去(qu)。2003年(nian)全

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