现代文阅读题的题型及训练策略

一．主(zhu)要有四种题型

最简单的是题型——摘取型
　　这一类题只要根据题干要求，从短文中筛选信息要点就能解答，其答案一般是文中的原句或从文中摘取重要词语进行组合。
　　此类题只要弄清题意，找准阅读文段出处，即可轻易解决。
　　难度系数：一星
 
　　阅读与基础知识的结合——阐释型
　　阅读中这一类题常常是对文中抽象含蓄的关键句或重点句加以阐发，使之易于理解。解答这类题的关键是要弄清上下文的关系，瞻前顾后。“泡开”原句所含意义。
　　这一类题涉及到分析理解词语的基本功，如果对词语意思没有掌握 ，也只能望文兴叹了。
　　难度系数：二星半
 
　　语言阅读能力综合运用——分析型
　　对阅读材料中的事与理、是与非作分析讲解，其关键在于读懂全文，把握文章的主旨，理清事理的内在联系，据因论果，或据果论因。
　　这一类题即要求有一定的理解能力，又需要认真细致的阅读文段，在读懂的基础上才能完成。
　　难度系数：四星
 
　　语言阅读能力综合运用——概括型
　　根据要求对文章的具体内容加以抽象归纳，提炼出文段的主要内容或本质特点。
　　概括型试题综合性强，必须综合运用摘取法、阐释法、分析归纳法，才能准确地概括。 这是阅读中考查的高难度题，一般都是作为压轴题 使用。
　　难度系数：五星
 
　　二．训练对策
　　（一）、整体感知 。包括(kuo)两个方面：

第一、阅读的整体性，即对阅读材料的整体理解，宏观把握。
　　（1）话题背景。明确文章的话题范围和相关的背景语境。
　　（2）框架思路。文章的框架结构体现作者的文脉思路。
　　（3）主旨情调。把握文章的主旨观点、情感基调是理解文章的核心、重点。
　　（4）体式特点(dian)。要把(ba)握文章的不同体裁及语(yu)言(yan)特点(dian)。

第二、解题的整体性。
　　（1）着眼于整个篇章，不放过任何一个部件。
　　（2）把有关词句放到具体语境中去辨析。
　　（3）把握综合性大题与零碎小题之间的联系。
 
　　（二）、抓取信息 。包括三个方面：
　　（1）依据试题要求，迅速准确地划定答题的有效阅读范围及筛选相关信息的区间；
　　（2）迅速准确地根据题干的要求把准答题的切入点，把握读解的角度；
　　（3）迅速准确(que)地分(fen)清阅读材料中相关部分(fen)的组合关系及其逻辑层次(ci)。

　　（三）、规范语言表述 。包括两个方面。
　　一是(shi)表述形式的(de)规(gui)范(fan)性(xing)，即要(yao)符(fu)合(he)题干的(de)要(yao)求(qiu)。如答题方式是(shi)填空还是(shi)简(jian)答，是(shi)用原文(wen)中(zhong)的(de)词句还是(shi)用自己的(de)话(hua)，要(yao)求(qiu)限定用多少字(zi)，以及句子必(bi)须通顺、没有(you)错别字(zi)等(deng)(deng)等(deng)(deng)。

二是内容表述的规范性。
　　（1）要全面，不能漏掉重点要点；
　　（2）要简洁，不能潦草；
　　（3）要具体，切忌空洞笼统；
　　（4）条理要(yao)清晰，是从一个(ge)方面(mian)表述还是从几个(ge)方面(mian)表述，各方面(mian)之间应构成并列(lie)、因(yin)果(guo)、递进等关系，还是一正一反，前后(hou)对照，读后(hou)要(yao)给(ji)人一目了然的印象。

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