编者按：本课系列资源由本站编辑 唐伯牛 整理，包括教案、练习、答案三部分。
一、基础知识检测
1.选出词语中加黑字的字形和读音完全正确的一组（ ）
A.诚挚（zhì） 拓宽（tà） 永葆（bǎo） 聊生（liáo）
B.端倪（ní） 不懈（xié） 陶冶（táo） 砥砺（jǐ)
C.遐想（xiá） 憧憬（chōng） 气馁（lěi） 梦寐（mèi）
D.借鉴（jiàn） 磨炼（liàn） 波(bo)澜（lán） 竭诚（jié）
2.选词填空：
A.向参加这次庆典的嘉宾们，表示 的欢迎。(真诚 诚挚 衷心)
B.也标志着中国人民带着寻求知识，挽救民 一的强烈愿望进入21世纪。（危机 危亡）
C.是五四运动的中心和五四运动的 。（发源地 发展地 策源地）
D.坚定不移地高举邓小平理论伟大旗帜，全面 建设有中国特色的社会主义事业。（推行 推广 推进(jin)）
3.下列句中加黑词不是比喻义的一词是（ ）
A.应该是民族优秀文化与世界先进文明成果交流借鉴的桥梁。
B.应该是培养和造就高素质的创造性人才的摇篮。
C.是检验真理的试金石。
D.应该是知识创新、推动科(ke)学技(ji)术(shu)成果向现实(shi)生产(chan)力转化的(de)重要力量。
二、课文阅读训练
课文第4段。
（1）用一句话概括本段的主要内容。
答：
（2）从三个方面概括北大创建以来的重要贡献。
答：
【创新能力训练】
（－）成功，对青年来说，是一个神圣的字眼。有些青年，看到别人成功，一方面羡慕不已，另一方面也急躁不安，巴不得自己一口吃成一个胖子。
（二）成与功二字的组合，绝非巧合。成是功的积累，叫做“功到自然成”，晋代大书法家王羲之，二十年临池学书，洗笔把水都染成了黑色。这可称得上是功到了。
（三）要坚持功到也是不容易的。青年人由于兴趣广泛，自制力不强；最好能依据自己的情况，立个学习规矩，以约束自己坚持学习。墨西哥著名女诗人索尔·胡安娜·伊内斯·德拉克鲁斯曾经自己立下过这样的学习规矩：“如果没有学完规定的课程，就要剪下自己美丽的长发，作为惩处。”当然剪头发不足为训，立规矩却是可取的。
（四）在(zai)通(tong)向成(cheng)功的(de)路上，既无捷径，也没有“宝葫(hu)芦(lu)”。当你羡慕(mu)别人“成(cheng)”的(de)时候(hou)，首先要想一(yi)想我的(de)“功”怎么样。
1.上文段落划分正确的一项是（ ）
A.（－）（二）（三）｜（四） B（－）（二）｜（三）（四）
C.（一）|（二(er)）（三）｜（四(si)） D.（一）（二(er)）｜（三）（四(si)）
2.把第（二）段中画线的句(ju)子改写被动(dong)句(ju)。
3.上文的中心论点是 ，两个分论点是 。
4.证明第一个分论点的论据是 ；证明第二个分论点的论据是 。
【学科渗透训练】
他说得对吗？
杨老师在(zai)黑板(ban)上写了个“水(shui)”字(zi)，在(zai)水(shui)字(zi)下方又写了个“H2O”，然(ran)后向(xiang)同(tong)学(xue)(xue)们(men)说(shuo)：“水(shui)是由氢元(yuan)素和氧元(yuan)素组成的，因此，有(you)(you)位同(tong)学(xue)(xue)就说(shuo)一个水(shui)分子当然(ran)是含(han)有(you)(you)两个氢元(yuan)素和一个氧元(yuan)素了。你(ni)们(men)说(shuo)这位同(tong)学(xue)(xue)说(shuo)得(de)对吗？”
