《兰亭集序》解(jie)题指导

一、本(ben)题(ti)意在让学生初步理解课文(wen)内容，把握文(wen)章思路。分三小题(ti)，每段(duan)一题(ti)。正确回答(da)这(zhei)些问题(ti)，将有助于迅速成诵。答(da)案要点(dian)如下：

1．第一问：可(ke)先划层次，再说各层记叙要点。详见“课(ke)文(wen)说明”。第二(er)问：可(ke)利用课(ke)文(wen)原句“一觞(shang)一咏，亦(yi)足以(yi)畅叙幽情”和“游目骋怀(huai)，足以(yi)极视听(ting)之娱”作答。

2．第(di)一问：“死生(sheng)亦大矣(yi)”。第(di)二问：前(qian)一段叙(xu)事(shi)(shi)说的是“人之相与”之“乐(le)”，本段即(ji)由此生(sheng)发议论，从“欣于所遇”说到“情随事(shi)(shi)迁，感慨系(xi)之”，再到“修短随化，终期于尽”，最后归结为(wei)“死生(sheng)亦大矣(yi)”。由此可见，前(qian)段叙(xu)事(shi)(shi)是为(wei)后段议论作铺垫(dian)的。

3．作者认为生(sheng)就(jiu)是生(sheng)，死就(jiu)是死，二者不(bu)(bu)得等量齐(qi)观，暗(an)含有生(sheng)之年应当做些实(shi)事，不(bu)(bu)宜(yi)空(kong)谈(tan)玄理(li)之意，总之，要用积极的态度对待生(sheng)活。

二(er)、本(ben)题意在(zai)使学生了解书序体裁的(de)某些特点，在(zai)水平较高的(de)教学班还可以借(jie)机(ji)谈(tan)谈(tan)作者借(jie)题发挥(hui)的(de)写法。

参考答案(an)见“课文说明(ming)”。

三、本题意在使学生掌握文言实词的不同用法。