至于(yu)负者(zhe)(zhe)(zhe)歌于(yu)途，行(xing)者(zhe)(zhe)(zhe)休于(yu)树(shu)，前(qian)者(zhe)(zhe)(zhe)呼，后者(zhe)(zhe)(zhe)应，伛偻提携(xie)，往来而(er)(er)不绝(jue)者(zhe)(zhe)(zhe)，滁人游也。临溪(xi)而(er)(er)渔(yu)，溪(xi)深(shen)而(er)(er)鱼肥；（C） ，（D） ；山肴野(ye)蔌，杂然而(er)(er)前(qian)陈者(zhe)(zhe)(zhe)，太守(shou)宴(yan)也。宴(yan)酣之乐，非(fei)丝非(fei)竹(zhu)，射者(zhe)(zhe)(zhe)中，弈者(zhe)(zhe)(zhe)胜，觥筹交错，坐起而(er)(er)喧哗者(zhe)(zhe)(zhe)，众(zhong)宾(bin)欢也。苍颜白(bai)发，颓乎(hu)其间者(zhe)(zhe)(zhe)，太守(shou)醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
6．默写出(chu)文(wen)中空缺的(de)句子。（2分）
7．解释下列句中(zhong)加点的词语。（2分）
①云归而岩穴(xue)暝 暝：
②临溪而渔 渔：
③杂然而前陈(chen)者 陈(chen)：
④而不知太(tai)守之乐(le)(le)其(qi)乐(le)(le)也 乐(le)(le)：
8．用现代汉语说(shuo)出下列句子的意(yi)思(si)。（4分）
①野(ye)芳发而幽香(xiang)，佳木秀而繁阴。
②树林阴翳，鸣声上下，游人去而(er)禽鸟乐也。
9．简要概括(kuo)选文的(de)(de)内容要点，并分(fen)析作者所(suo)寄寓的(de)(de)思(si)想(xiang)感情。（4分(fen)）
10．《醉翁亭记》是我(wo)国古(gu)代文学作品(pin)中(zhong)不可(ke)多得的(de)(de)散文名篇，有许(xu)多值(zhi)得我(wo)们学习和借鉴(jian)的(de)(de)地方。请结合学习语文的(de)(de)经验，谈(tan)谈(tan)从本文语言(yan)中(zhong)可(ke)以学习和借鉴(jian)什么。（3分）
三、现代文(wen)阅读(du)（共40分）
（一）阅读下面文章，做(zuo)11—16题。（24分）
一个美丽的错误
上一(yi)个论坛，读到网友发的一(yi)个帖子，感动莫名。
那帖子(zi)的(de)(de)大概内容是(shi)(shi)(shi)：一(yi)(yi)次(ci)数学考试(shi)(shi)，毛(mao)毛(mao)有一(yi)(yi)道(dao)(dao)题(ti)做错了(le)(le)，老师在(zai)旁(pang)边(bian)(bian)(bian)扣了(le)(le)1分(fen)。还有一(yi)(yi)道(dao)(dao)连线题(ti)，左边(bian)(bian)(bian)竖(shu)列的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)“一(yi)(yi)车土”“一(yi)(yi)块(kuai)砖(zhuan)”“一(yi)(yi)张(zhang)纸(zhi)”，右边(bian)(bian)(bian)竖(shu)列的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)“1吨”“2公斤(jin)”“3克(ke)(ke)”。毛(mao)毛(mao)在(zai)“一(yi)(yi)块(kuai)砖(zhuan)”和“3克(ke)(ke)”之(zhi)间连了(le)(le)道(dao)(dao)线。为了(le)(le)培养学生(sheng)的(de)(de)综合(he)能力，试(shi)(shi)卷上(shang)要(yao)(yao)求学生(sheng)写(xie)一(yi)(yi)段话，这(zhei)(zhei)段话是(shi)(shi)(shi)不计分(fen)的(de)(de)。毛(mao)毛(mao)的(de)(de)那段话里有这(zhei)(zhei)样的(de)(de)句(ju)子(zi)：“我爸(ba)爸(ba)是(shi)(shi)(shi)个挑砖(zhuan)工。我希望所有的(de)(de)砖(zhuan)头不要(yao)(yao)太(tai)(tai)重，每(mei)块(kuai)砖(zhuan)只(zhi)有3克(ke)(ke)就好了(le)(le)。我爸(ba)爸(ba)太(tai)(tai)累(lei)了(le)(le)。我爸(ba)爸(ba)太(tai)(tai)辛苦了(le)(le)。我爱我的(de)(de)爸(ba)爸(ba)！”老师用红(hong)笔在(zai)旁(pang)边(bian)(bian)(bian)加(jia)了(le)(le)1分(fen)，还写(xie)了(le)(le)一(yi)(yi)段话：“爱心(xin)加(jia)1分(fen)。你得了(le)(le)满分(fen)——爱心(xin)满分(fen)。祝贺你！”
爱(ai)心满(man)分！这(zhei)句话，深(shen)深(shen)打动了我。用什(shen)么(me)词语来(lai)形容这(zhei)个毛毛呢？天(tian)真(zhen)，孝顺，联想丰富……一个多么(me)可爱(ai)的(de)孩(hai)子啊！他用一种(zhong)特殊的(de)方式表(biao)达了对父亲(qin)的(de)怜惜与挚爱(ai)。那(nei)么(me)，又用什(shen)么(me)词语来(lai)形容那(nei)位老师(shi)呢
