浙江省2010年初中毕业升学考试（义乌卷）
语文试题卷
考生须知：
1．全(quan)卷共6页，有4大题，23小题。满分(fen)(fen)为120分(fen)(fen)（作文中(zhong)含书写(xie)4分(fen)(fen)）。考试(shi)时间120分(fen)(fen)钟。
2．请(qing)考生用0。5毫(hao)米及(ji)以上(shang)的黑(hei)色签字笔把答案(an)写在(zai)“答题纸”的对应位置上(shang)，做在(zai)试卷上(shang)无效。
3．请考(kao)生将姓名(ming)、准(zhun)考(kao)证号(hao)填写在答题纸(zhi)的(de)对应位置上，并认真核(he)准(zhun)条形(xing)码上的(de)姓名(ming)、准(zhun)考(kao)证号(hao)。
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！
一、语文知识积累与运用（共22分）
1.读下面这段(duan)文字(zi)，根据拼音写出相应汉字(zi)。（3分）
世博会(hui)，见证(zheng)了(le)东方古(gu)国的巨大(da)进(jin)步，见证(zheng)了(le)中(zhong)(zhong)(zhong)华民族(zu)的智(hui)（1）______、活力(li)和进(jin)取(qu)心，见证(zheng)了(le)中(zhong)(zhong)(zhong)国走向世界的不（xie）（2）_______努力(li)，中(zhong)(zhong)(zhong)国元(yuan)素、中(zhong)(zhong)(zhong)国气派、中(zhong)(zhong)(zhong)国特色都在(zai)世博会(hui)尽情挥(hui)(sa)(3)_________——世博会(hui)让中(zhong)(zhong)(zhong)国更加美好
2 根据下面语境，为空格处选(xuan)择合适的词(ci)语，将其(qi)序号填在横线上。（2分）
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今日绣湖公园，绿树葱茏，闹(nao)中取静。大(da)安寺(si)塔巍(wei)峨(1)_____，好像一(yi)位历经沧桑的老(lao)人，讲述着义乌儿女一(yi)个个动(dong)人的故事。阳光透过疏枝密叶(ye)，在山(shan)坡上形(xing)成(cheng)了(2)_____的色彩。走出(chu)林间、但见(jian)碧(bi)水一(yi)泓，波平如镜，宛如景(jing)色(3)____的“天池”。“枊舒春色斗纤腰，画舫临湖酒兴(xing)饶”的画舫之美令(ling)人浮想联(lian)翩，留连忘返。
A．斑斓 B.秀丽 C挺拨(bo)
3古诗词填空。（6分）
（1）不畏浮云遮望眼，______________。(王安石《登飞来峰》)
（2）_____________，幽径独行(xing)迷(梅尧臣(chen)《鲁山山行(xing)》)
（3）唐代诗(shi)人白(bai)居(ju)易(yi)在《钱塘江(jiang)春行》一诗(shi)中，描(miao)写早春莺燕景(jing)象给人们带来勃勃感觉的诗(shi)句是“__________________，____________________。”
（4）请写出古诗词中(zhong)表达诗人忧国(guo)忧民思想的(de)句子。（写出连续的(de)两句）
__________________，____________________。
4．依次(ci)填入下面横线上的(de)句子(zi)，排(pai)列恰(qia)当的(de)一(yi)项是（ ; ）（2分(fen)）
一直以来(lai)，我们都认为植物是(shi)没有(you)“情”的，更别说“智”了。________
①还有，我(wo)们(men)常常把失去(qu)记忆、没有什么(me)行(xing)为能力者(zhe)称为“植(zhi)物人”。
②“人(ren)非(fei)草(cao)木(mu)(mu)，孰能无情？”这句话说的就是(shi)草(cao)木(mu)(mu)的无情。
③在神奇的植物世界(jie)，许多植物为(wei)了(le)生存，不仅(jin)能“看”，能“睡”,还能“吃”。
④然而(er)，随着科学家植(zhi)物(wu)研究(jiu)的逐步深入，他(ta)们(men)惊奇地 发(fa)现植(zhi)物(wu) 不(bu)但有“情”，而(er)且还有“智(zhi)”呢
A.1234 B 4231 C.1 432 D. 2143
5.名著阅读（3分）
（1）《西游记》中(zhong)唐僧师徒到(dao)(dao)达火(huo)焰山，面对(dui)熊熊烈火(huo)，孙悟空(kong)首(shou)先(xian)打算采取(qu)______（行(xing)为）达到(dao)(dao)灭火(huo)的目(mu)的。
（2）《钢铁是怎样炼成的》主人公保(bao)尔(er)，在(zai)双目失明(ming)的情况下，通过________(方式(shi))实(shi)现人生(sheng)价值，开始了新(xin)的生(sheng)活。
（3）“头不很(hen)大，圆眼，肉鼻子(zi)(zi)，两条(tiao)眉很(hen)短很(hen)粗，头上(shang)永(yong)远(yuan)剃(ti)得发(fa)亮(liang)。腮(sai)上(shang)没有多余的(de)(de)肉，脖(bo)子(zi)(zi)可是几乎与(yu)头一边儿(er)粗；脸(lian)上(shang)永(yong)远(yuan)红扑扑的(de)(de)，特别亮(liang)的(de)(de)是颧骨(gu)怀(huai)右耳之间一块不小(xiao)的(de)(de)疤——小(xiao)时候在树下睡(shui)觉，被驴(lv)啃(ken)了一口。”这段文字描写的(de)(de)人物(wu)是_________.
6.综合性学习。（6分）
义乌市 开展创建国家二类语言文字示(shi)范城市活(huo)动(dong)。为了配合这项工作，某班决定(ding)开展“我与语文工具书”综合性学(xue)习(xi)活(huo)动(dong)，请你完成以下任务(wu)。
【调查分析】
（1）右图是某小组对全班42位同(tong)学使(shi)用工具(ju)书情况的调查统计。请仔(zi)细观察与(yu)分析，用准(zhun)确(que)、简明的语(yu)言写出(chu)结论。
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【姓氏排名】
（2）班(ban)里(li)组织了查字典比(bi)赛(sai)，其中一项内容，请你将下列(lie)名(ming)著(zhu)名(ming)人物按姓(xing)氏笔画从少到多重新排列(lie)。
人物：贾宝玉(yu) 张顺(shun) 鲁(lu)智深(shen) 阎婆惜(xi) 范(fan)进
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【问题探察】
(3) 班(ban)里就语文学习中工(gong)(gong)具(ju)书(shu)使用问题展开辩论。甲(jia)方(fang)认为(wei)没(mei)必要使用工(gong)(gong)具(ju)书(shu)，乙方(fang)认为(wei)应经常主动使用工(gong)(gong)具(ju)书(shu)。你支持哪一方(fang)？请你面对全班(ban)同(tong)学，运用连贯、得体的语言(yan)，简述理由。（40字(zi)左(zuo)右）
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二 现代文阅读（共26分）
认真阅读下面两篇文章，完成7~14小题
（一）（14分）
山就这么高
仲利民
那年，他(ta)(ta)在学校(xiao)的(de)(de)成绩非常不(bu)(bu)理想，他(ta)(ta)觉得无颜面对父(fu)母(mu)，是(shi)父(fu)母(mu)在外拼命地(di)打工，积攒下(xia)来(lai)钱供他(ta)(ta)来(lai)城里的(de)(de)这(zhei)所(suo)学校(xiao)读书，希望他(ta)(ta)将(jiang)来(lai)能够(gou)出人头地(di)，可是(shi)他(ta)(ta)现在的(de)(de)成绩根本(ben)就没有什么希望考上(shang)好的(de)(de)大学，至(zhi)于将(jiang)来(lai)的(de)(de)高考更是(shi)他(ta)(ta)不(bu)(bu)敢(gan)想象的(de)(de)。
他(ta)(ta)不敢对父母说：“我不想读下去(qu)了。”那样，即使父母什么(me)也不说，仅仅是他(ta)(ta)们(men)那失望的(de)眼神(shen)就会将他(ta)(ta)击垮。他(ta)(ta)想偷偷地(di)出去(qu)打工(gong)，等到生米(mi)煮成熟饭(fan)再跟(gen)父母讲明。他(ta)(ta)们(men)叹(tan)息也好，怒骂也罢(ba)，随他(ta)(ta)们(men)去(qu)。
经过一夜的(de)思(si)考(kao)，他(ta)做(zuo)了决(jue)定(ding)(ding)，这(zhei)个(ge)星(xing)期正好父母从(cong)外(wai)地回(hui)家，他(ta)先陪他(ta)们过上一晚(wan)。也许，这(zhei)个(ge)夜晚(wan)是一道分水岭，从(cong)此就决(jue)定(ding)(ding)了他(ta)未来(lai)的(de)人生方向。
父亲看到他回家，很热情地和他讲外面的事情，母亲则在厨房里忙着做他喜欢吃的一切。他在等父亲问他的学习情况，可是父亲就是不问。
