天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
(选自(zi)课文《<孟子>两章》)
15．解释下列句(ju)中加点的词。 （4分）
（1）委(wei)而去之 （ ）
（2）域民(min)不以(yi)封疆之界 （ ）
（3）威天下(xia)不以兵革之利（ ）
（4）寡助之至，亲(qin)戚畔之 （ ）
16．下列句中加点词的(de)意义和用法(fa)完全相同的(de)一(yi)项(xiang)是（ ） （2分(fen)）
A. 环而(er)攻之而(er)不胜 委而(er)去之
B. 然而(er)不胜(sheng)者，是天(tian)时不如(ru)地(di)利(li)也 得道(dao)者多助(zhu)
C. 固国不以(yi)山溪之险(xian) 多助之至，天下顺之
D. 域民不(bu)以封疆之界 威天(tian)下不(bu)以兵革之利
17．用现代(dai)汉(han)语翻译文中画(hua)线的(de)句子。（4分）
以天下(xia)之所顺(shun)，攻亲戚之所畔，故君子有不(bu)战(zhan)，战(zhan)必胜矣(yi)。
18．文(wen)中体(ti)现了孟子怎样的治国主(zhu)张？（3分）
（二）（13分）大鼠
蒲松龄
万历间①，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖②其扉，潜窥之。猫蹲良久鼠逡巡③自穴中出见猫怒奔之。猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。如此往复，不啻④百次。众咸谓猫怯，以为是无能为者。 既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口龁⑤首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避，非怯也，待其惰也。彼(bi)出则(ze)归，彼(bi)归则(ze)复，用此智耳(er)。噫！匹夫(fu)按剑，何异鼠乎(hu)！
(选自《聊斋志异》)
【注释】①万历(li)：明神宗朱翊钧(jun)的(de)年号。②阖（hé）：关闭。③逡（qūn）巡：从容(rong)，不慌不忙。④啻(chi)（chì）：仅；止(zhi)。⑤龁（hé）：咬。
19.给文中画浪线(xian)的部分断句(ju)，停顿处用“/”划开。（限断三处）（3分）
猫(mao)(mao) 蹲(dun) 良 久 鼠 逡 巡 自(zi) 穴 中 出 见(jian) 猫(mao)(mao) 怒 奔 之。
20.解(jie)释(shi)下列(lie)句中加点的词。（4分）
（1）遍求民(min)间佳(jia)猫捕制之，辄被啖食 （ ）
（2）适(shi)异(yi)国来贡(gong)狮猫 （ ）
（3）众咸(xian)谓猫怯，以为是无(wu)能为者 （ ）
（4）既而(er)鼠跳掷渐迟 （ ）
21．用现代汉(han)语翻译文中(zhong)画(hua)线的句子。（3分）
然后知猫之避(bi)，非(fei)怯也，待其惰(duo)也。
22. 以下计(ji)策(ce)中(zhong)，与文中(zhong)猫所用(yong)的计(ji)策(ce)相类似的是（ ）（3分）
A．釜底抽薪 B．走为上(shang)计 C．欲擒故纵 D．调虎离(li)山 E．声东击西
四．写作（60分）
23．题目：微笑着，去唱生活的歌谣
要求：①文体不限，字数不少于600个(ge)（如写诗(shi)歌，则不能少于16行）；
②文(wen)中不出现含有(you)个人(ren)(ren)信息的地(di)名、校名和人(ren)(ren)名等。
浙江省2011年初中毕业生学业考试绍兴市试卷
语文参考答案
一．积累与运用。（31分）
1．B A A
2．（1）便引诗情到碧霄 （2）正入万山圈子里（3）玉垒浮云变古今
（4）日暮乡关何处是(shi) （5）青山(shan)独归(gui)远 （6）风头如刀面如割(ge)
（7）己所不欲(yu)，勿(wu)施于人 （8）知(zhi)(zhi)之(zhi)为知(zhi)(zhi)之(zhi)，不知(zhi)(zhi)为不知(zhi)(zhi)
3．①“精彩”“带劲”“很棒”等(deng)均(jun)可(ke)性 ②“有作用”“有成(cheng)效”“得力”等(deng)均(jun)可(ke)
③“加油”“努力”等均可(ke)
4．（1）“嘹(liao)”改成“缭(liao)”；（2）一上重(zhong)要(yao)原因是(shi)没有用心去(qu)感悟。（或：这是(shi)因为(wei)没有用心去(qu)感悟）。
5．（1）①C ②A ③D
（2）示例：
…部分内容请下载(zai)后查看…人不(bu)容易懂（或：绍兴话(hua)的交流正在减弱）。
学者的解(jie)释：全(quan)球(qiu)化时(shi)代(dai)，需要(yao)用(yong)公共语言交流方(fang)言的沟通(tong)交流价值(zhi)不断减(jian)少，使用(yong)方(fang)言的机会也就不断减(jian)少，因而(er)年轻一代(dai)对(dui)方(fang)言了解(jie)的也越(yue)来(lai)越(yue)少。
13．（1）方(fang)言(yan)里(li)有亲切的(de)(de)乡(xiang)土情。（2）方(fang)言(yan)里(li)蕴含(han)文化。（3）方(fang)言(yan)的(de)(de)艺术(shu)表现力更强。（4）方(fang)言(yan)体现了一座城(cheng)市的(de)(de)特点（或：方(fang)言(yan)是(shi)一座城(cheng)市的(de)(de)根）。（答出三点即可）
14．示例：
①我同意“先学方言，再学普通话”的观点。第一，现代社会讲方言的环境越来越少，如果小的时候不学，长大后方言交流的环境就更少了，学习方言的困难也就更大了。第二，实践证明在过去漫长的时间里，从小讲方言的人在经过学校教育后都学会了普通话，因而“先学方言，再学普通话”不失为一个学习方言、普通话两不误的好方法。
