2018年浙江省初中毕业生学业考试（绍兴卷） 语文试题
一、书写（5分）
请在(zai)答(da)题时努力做到书写正确、工整、美观。
二、积累（20分）
1. 阅(yue)读下面文(wen)字(zi)，按(an)要求完成下面的(de)题(ti)目。（4分）
坚毅刚强(qiang)的性格伴随了鲁(lu)迅一(yi)生(sheng)。他没有丝毫的奴颜(yan)和(he)（mèi） 骨。他一(yi)生(sheng)顽强(qiang)战斗(dou)，追求真理(li)。“横眉冷对千夫指，（fǔ） 首甘为孺子牛。”在我心目中，他仿佛成了一(yi)块(kuai)铁，一(yi)块(kuai)钢，一(yi)块(kuai)金(jin)刚石。刀砍不(bu)(bu)(bu)断，石砸不(bu)(bu)(bu)破，火烧(shao)不(bu)(bu)(bu) ，水浸(jin)不(bu)(bu)(bu)透。他的身影(ying)凛然立于宇宙之间，给人(ren)带来(lai)无限的鼓(gu)舞与(yu)力量。
（节选自季羡(xian)林《访绍(shao)兴鲁迅故居》）
（1）根据拼音写出相应的汉字。
（mèi）____骨(gu) （fǔ）____首
（2）给文中加点字(zi)“横”选择正确(que)的读音。（ ）
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A．héng B．hèng
（3）给(ji)文中(zhong) 处选择合适(shi)的(de)汉字。（ ）
A．融 B．熔
2. 鸟(niao)影(ying)蹁跹，入诗入文(wen)，请在下列横线上填(tian)入相应的(de)句子。(10分)
（1）独怜幽草涧边生，______________。 （韦应物《滁州(zhou)西涧》）
（2）塞下秋来风景异，______________。 （范仲淹《渔家(jia)傲·秋(qiu)思》）
（3）__________，缥缈孤鸿影。 （苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居(ju)作》）
（4）晓雾(wu)将歇，__________。 （陶弘(hong)景(jing)《答谢中书书》）
（5）晏殊《浣溪沙》中惋惜与(yu)欣慰交织，又深(shen)含理(li)趣的句子是：____________，_______
_______。
（6）杜甫《春望》一(yi)诗(shi)中，“________________，________________”两句移情于物，因时(shi)伤怀，表达了诗(shi)人深切的爱国情怀。
（7）在美(mei)丽的绍兴乡村，浅山婀娜，暮色氤(yin)氲，群鸟纷纷归(gui)巢，再现了陶渊明(ming)笔下(xia)“_____
___________，______________”的田园(yuan)美景(jing)。 （《饮酒》其(qi)五）
3. 用现代汉语给下列句(ju)中的加(jia)点词作注(zhu)释。（6分）
（1）居①数月，其马将②胡骏马而归。 ; （《塞翁(weng)失马》）
（2）策(ce)③之(zhi)不(bu)以(yi)其道，食④之(zhi)不(bu)能尽(jin)其材，鸣之(zhi)而不(bu)能通其意。 （《马说》）
（3）一鼓作⑤气，再⑥而衰，三而竭。 （《曹刿论战》）
①居：____ ②将：____ ③策(ce)：____ ④食：____ ⑤作(zuo)：____ ⑥再：____
二、阅读(57分）
（一）名著阅读（7分(fen)）
4. 小(xiao)明(ming)在复习自(zi)己(ji)读过的(de)科幻类小(xiao)说时，发现(xian)一(yi)张掉落(luo)的(de)插图（见右）。根据画面内容，他应将此页放(fang)回(hui)《（1）__________》一(yi)书中去，理由是(shi)（2）_________________________________
_____________________________________。（3分）
5. 文学(xue)作(zuo)品(pin)中(zhong)人(ren)物的(de)姓名往(wang)往(wang)体现(xian)作(zuo)家的(de)匠心。它们(men)或(huo)体现(xian)了人(ren)物性格，或(huo)暗示了人(ren)物命(ming)运，或(huo)寄(ji)寓了作(zuo)者态度(du)，或(huo)暗示了文章主旨。下列小说中(zhong)的(de)人(ren)物姓名有哪(na)些深意(yi)？请(qing)参考示例（不要求仿照），选(xuan)择其中(zhong)一个，结合小说有关(guan)内容写出你的(de)理解。（4分(fen)）
鲁达（《水浒》） 翠翠（《边城》） 祥子（《骆驼祥子》）
【示例】香菱（《红楼梦》）：“香(xiang)”昭示了她(ta)(ta)的(de)美(mei)丽温柔(rou)，诗心才情(qing)；“菱”是一种浮水(shui)(shui)水(shui)(shui)生(sheng)植物，随波逐流，无所归依，暗示了她(ta)(ta)的(de)命运——从小被拐，后来被卖(mai)，最后被弃，一生(sheng)悲(bei)惨(can)。她(ta)(ta)的(de)本名“甄英莲”谐音(yin)“真应怜”，寄(ji)寓了这位女子悲(bei)惨(can)的(de)人生(sheng)际遇，表明了作(zuo)者对她(ta)(ta)的(de)怜惜(xi)。
我选（______）：
（二）文(wen)学作品阅读（16分(fen)）
阅读下面文章，完(wan)成6-9题。
飘逝的风筝
徐国平
三(san)月的暖(nuan)风一吹，催着万物，都(dou)跟长了翅膀一样。
鹞(yao)爷也感觉到了(le)，一大早(zao)儿就拿起那只“年(nian)年(nian)有余”的风筝，迈(mai)出了(le)家门。
整个(ge)村庄像(xiang)被掏空了身(shen)(shen)子(zi)一(yi)样，甚至连声犬吠(fei)鸡鸣都听不到。鹞爷一(yi)边(bian)走着(zhe)(zhe)，一(yi)边(bian)四下(xia)观望(wang)着(zhe)(zhe)。若在以往，身(shen)(shen)后总(zong)会(hui)尾随着(zhe)(zhe)一(yi)群(qun)欢天喜地(di)的(de)孩子(zi)，一(yi)个(ge)个(ge)抢夺着(zhe)(zhe)他手(shou)中的(de)风筝。
唉，娃们一个个都(dou)去哪(na)儿了？
一(yi)路上(shang)，那些(xie)残(can)墙断壁(bi)、破(po)砖瓦(wa)砾、树林(lin)和(he)那些(xie)废弃(qi)的(de)打麦场，被风吹过，尘土飞(fei)扬，凌乱不堪。两台从早到晚狂叫不止的(de)挖掘机，正(zheng)一(yi)口口地蚕食着那一(yi)排排早已空无一(yi)人的(de)院落(luo)。
鹞爷瞧着(zhe)心痛，就像被抽筋剥(bo)皮(pi)一(yi)般(ban)难受。很快，自家那三间旧屋(wu)也难逃(tao)一(yi)劫了，只是(shi)满屋(wu)子的风筝，又将(jiang)栖身(shen)何处？
鹞爷忧心忡(chong)忡(chong)，步(bu)履(lv)沉缓，一(yi)直走出(chu)村外。村外的那大片麦地(di)，整整荒废了一(yi)个冬天，听说要建飞机场。
一阵春风(feng)吹来，那只风(feng)筝(zheng)有些急不可待地拽(zhuai)紧了(le)他的手。若在过去，鹞(yao)爷(ye)早就手脚利落地将风(feng)筝(zheng)放(fang)飞(fei)(fei)起(qi)来，心也随着风(feng)筝(zheng)，飞(fei)(fei)到天上去了(le)。如今，鹞(yao)爷(ye)却攥紧风(feng)筝(zheng)，迟(chi)迟(chi)不肯撒手。
鹞爷又想(xiang)到过去。他自(zi)幼(you)就跟师(shi)傅(fu)扎风筝。这辈子，连他自(zi)己也数不清(qing)扎了多少(shao)只风筝。每只风筝经过他的(de)手，都活灵活现，千姿百态。那些走在归途(tu)上的(de)人老(lao)远瞅着，就觉(jue)得离家近(jin)了，浑身的(de)疲(pi)惫便飞到九霄云外。
后(hou)来(lai)(lai)，鹞爷成(cheng)了民间艺人(ren)，还(hai)上过(guo)电视报纸，甚至大洋(yang)彼(bi)岸的(de)(de)一(yi)些老外都来(lai)(lai)参观他的(de)(de)手艺。只是，他手艺慢(man)慢(man)失(shi)传了，现在的(de)(de)年轻(qing)人(ren)谁(shei)还(hai)学这些费事的(de)(de)玩意(yi)。而且，大都跑到城里，一(yi)走就像(xiang)断了线的(de)(de)风筝，心也收不回来(lai)(lai)了。
最初，儿子大龙还跟他学扎风筝。可刚刚学了个皮毛，便被一帮记者吹捧成风筝世家的传人。大龙心高气燥，觉得小村子施展不开，跑到城里开了一家风筝作坊。好几次，大龙苦口婆心劝他也搬到城里去赚大钱，鹞爷却一口回绝了，他知道儿子无非让他去做招牌，糊弄人。
