爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 初中语文 > 中考试卷

2013年诗词赏析中考复习题(附答案)

[移动版] 作者:1609541375

2013年诗词赏析中考复习题(附答案)  

一、饮酒(其五)陶渊明

结庐在(zai)人境(jing),而无车(che)马喧。问君何(he)能尔?心远地自偏(pian)。采菊东篱(li)下(xia),

悠然见南(nan)山。山气日夕(xi)佳,飞鸟相与还。此中(zhong)有真意,欲辨已忘(wang)言。

1.诗人在与大自然的亲近中,获得了恬静  的心境,能体现这种心境的句子是“采菊东篱下,悠然见南山  

2.诗人身处“人境”,并没有隐居山林,可他却说“而无车马喧”,其原因是“心远地自偏” 。

3.  这首诗(shi)表达了诗(shi)人怎样的(de)思想感(gan)情?

   表达了诗人归隐田园后的悠然自得的心境  

4.诗的前四句构成一个“方阵”,通过  叙事__议论     表达方式),定下全篇的基调。以下四句主体隐去,进入“写景区”,其中“山气日夕佳”承上句“悠然见南山”而来,作者从飞鸟结伴而还中悟出 返朴归真 的人生真谛。

5.“采菊东篱下,悠(you)然见(jian)南(nan)山”刻画了(le)一个怎样的诗(shi)人形象?包含了(le)作者怎样的志趣?

悠然自得      超尘脱俗、热爱自然  

6.“悠然(ran)见南(nan)山”中(zhong)的(de)“见”改为“望”,好不(bu)好?不(bu)好。因为“见”字(zi)生动(dong)地表(biao)现(xian)了作(zuo)者在(zai)东篱下采菊时的(de)悠闲,不(bu)是有意去(qu)“望”,而(er)是无意所(suo)“见”,从而(er)很好地表(biao)现(xian)了作(zuo)者悠然(ran)恬静的(de)心境(jing)。

7. 表现这首诗思想内容的一个词是:心远。 陶渊明爱菊,菊花成了 远离尘俗、洁身自好的品格象征。  

8.理解“心(xin)远(yuan)地自偏”的含(han)义。

心远”谓心境高远,因为作者心情闲适,心志高远,所以居所也显得偏僻。

二、水调歌头  苏轼

明月(yue)几(ji)时有?把酒问(wen)青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我(wo)欲乘(cheng)风归去,又

恐琼楼玉宇(yu),高处不胜寒。起舞弄清影,何(he)似(si)在人间?

转朱阁,低绮(qi)户,照无眠。不应有(you)(you)恨(hen),何事长(zhang)向(xiang)别(bie)时圆?人有(you)(you)悲欢离合(he),月

有阴晴圆缺(que),此(ci)事(shi)古(gu)难(nan)全。但愿(yuan)人长久(jiu),千里共婵娟。

1、词的上片写作者_ ;下片写___  ,以              的情怀作结。

答:在“天上(shang)” 、“人(ren)间”的(de)徘徊、矛盾    对月怀人(ren),积(ji)极乐观的(de)旷(kuang)达

2、下片“不应有恨,何事长向别时圆?”这一问,转入了抒发___ 之情。好像是对月有怨恨之意,其实是写_______________ 。2、怀人    亲人不能团聚(ju)的(de)惆怅

3、词的上片,诗人从幻想上天写起,最后又回到热爱人间的感情上来,这中间显示诗人感情起伏的词语一个是“我欲”,一个是“__  ”、一个是“__。 3、又恐(kong)   何似(si)

4、说说你(ni)对“但愿(yuan)人长(zhang)久(jiu),千里共(gong)婵(chan)娟(juan)”的(de)理解。4、这两句意思(si)是:惟愿(yuan)兄弟彼此(ci)珍(zhen)重,在远(yuan)别的(de)时(shi)光中共(gong)赏中秋美(mei)好的(de)月(yue)色。表达了作者对远(yuan)方亲人的(de)深切(qie)思(si)念和美(mei)好祝愿(yuan)。

5、下(xia)片的“人(ren)有(you)悲欢离合,月有(you)阴晴(qing)圆(yuan)缺(que),此事(shi)古难全”包含(han)了(le)怎样的人(ren)生哲(zhe)理?这对我们的人(ren)生有(you)何启示(shi)?

答:世界上不可能有永远圆满的事情,人生有欢聚,也必然有离别;这正与月亮有圆时,也总有缺时一样,原本是自然界的规律。启示: 我们要乐观地面对生活,面对挫折。  

6、下(xia)片“转朱阁(ge),低(di)绮(qi)户,照无(wu)眠”中的“”转“”低(di)“无(wu)眠”这几个词语(yu),好在哪里(li)?

答:转”和“低”准确生动地描绘了月光的移动,暗示夜已深沉; “无眠”准确地表现了离别之人因不能团圆而难以入眠的情景。  

7、上(shang)下阙作者的情感(gan)经历(li)了怎样(yang)的变(bian)化? 通过写明月(yue)来表(biao)达了自(zi)己怎样(yang)的情感(gan)?

情感:苦闷——矛盾——豁达——祝愿    这首词表达了词人旷达的胸襟和对亲人的思念。  

8、词中表达作者对离别之苦的人美好祝愿的句子是“__________ ”;

蕴含了人生哲理的句子是“______ ”。

9、对这首(shou)词理(li)解分析不正确(que)的一(yi)项(xiang)是( )

A.上(shang)阙写词人把酒问月(yue),萌生了“乘风归去”的(de)(de)奇想,而天上(shang)的(de)(de)高寒又使(shi)他(ta)转向对人间的(de)(de)热爱(ai)。

B.下阙(que)写(xie)词(ci)人望月怀人,由感伤离别转为对离人的祝福。在词(ci)人眼里,月圆人团圆是一种自然常理。

C.“但愿人长(zhang)久,千里共婵娟” ,表明(ming)情意的相(xiang)通(tong)不受时空阻隔,这是对一切(qie)经(jing)受离别之(zhi)苦的人们的祝福。

D.全词(ci)以(yi)“明(ming)月”贯穿,咏月兼怀亲人,表达(da)了词(ci)人旷达(da)的胸怀和(he)乐(le)观(guan)的情致。

答: 8、但愿人(ren)长久,千(qian)里共婵娟     人(ren)有悲(bei)欢离合,月有阴晴圆缺,此事(shi)古难全 9、B

三、渔家傲.秋思  

范仲淹  

塞(sai)下秋来(lai)风景异,衡阳(yang)雁去(qu)无(wu)留(liu)意。四面边声连角起,千嶂里,长烟(yan)落日孤城闭。

浊酒一杯(bei)家万(wan)里,燕然未勒(le)归无计。羌管(guan)悠(you)悠(you)霜(shuang)满(man)地,人不寐,将军(jun)白发征夫泪。

这(zhei)首(shou)词的上片重在写(xie)景,描写(xie)了(le)________________________,以一“______”字统领全部景物的特点(dian);下(xia)片抒(shu)情,抒(shu)发了(le)__________________________。

谈(tan)谈(tan)对“浊酒一杯(bei)家万里,燕然未勒归无计”这句诗的(de)理解。

请你说(shuo)说(shuo)“千嶂(zhang)里,长烟落日孤城闭”一句的作用。

如何理(li)解(jie)“人不寐,将(jiang)军白发征夫泪”这(zhei)句话?

这首词表达了(le)作(zuo)者(zhe)怎样的思想感情?

6.这首词(ci)的意境_____、______,形象鲜(xian)明、生动,语(yu)言(yan)质朴、凝(ning)练。

7. 请揣摩“霜(shuang)满地”在(zai)表达(da)上的作用(yong)。

《渔家傲  秋思》

1.塞下(xia)秋景;“异”;身处边塞的征人(ren)之情

2.这是全(quan)词的(de)核心部分(fen)。词人在这里(li)正面揭示(shi)了自(zi)己和征人们的(de)一种(zhong)心理矛盾:他们思念(nian)相距万里(li)的(de)家乡,但却没有办法回去(qu),因为还没有达到建立军功、勒石燕然的(de)目的(de)。所以只能用一杯浊(zhuo)酒来(lai)(lai)排解对(dui)家乡亲(qin)人的(de)思念(nian),来(lai)(lai)寄托他对(dui)成就功业的(de)向往。

3.点明(ming)边塞和内地城(cheng)市华(hua)灯(deng)初(chu)上时的景象迥然不同,也点明(ming)了战事(shi)吃紧、戒(jie)备森严的特殊(shu)背景。为下文抒情做铺垫。

4.将(jiang)军和征(zheng)夫因有家(jia)难归,功业难成白了(le)头发(fa),哀(ai)伤流泪。这(zhei)里(li)的悲怆情调还含蓄地表(biao)达了(le)作者对于朝廷腐朽、软(ruan)弱、不(bu)修武备(bei)、不(bu)重(zhong)边功的愤懑不(bu)平(ping)。

5.对(dui)亲人的(de)(de)思念,对(dui)成就功业的(de)(de)向往;还(hai)含蓄(xu)地表达了作者对(dui)朝廷(ting)腐朽、软弱、不修武备、不重边功的(de)(de)愤懑不平。

悲凉、壮阔

7.借遍(bian)地(di)的(de)夜景表达凄清悲凉之感;在(zai)时间上是“长烟(yan)落日”的(de)延续;表现(xian)力守(shou)边将士寒夜戍守(shou)的(de)艰辛(xin)。

四、破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之  

辛弃疾  

 醉里挑灯(deng)看剑,梦回吹角连营。八百(bai)里分麾下灸,五(wu)十弦翻塞外声(sheng)。 沙场点秋兵(bing)。

马(ma)作的(de)卢飞快(kuai),弓如霹(pi)雳弦惊。 了(le)却君王天下事(shi),嬴得生前身(shen)后名。 可怜白(bai)发(fa)生!

1辛弃疾尽管“白发生(sheng)”却依然眷恋(lian)自己曾经浴血征战的疆(jiang)场。这种眷恋(lian)的情感从(cong)词中“___________”、“___________”两个细节(jie)可以(yi)读出。

2“可(ke)怜(lian)白发生”一(yi)句使全词基调由雄壮变为悲壮,表(biao)达了作者______________。

3、这首(shou)词上(shang)片(pian)描述____________,表明作者渴望_______________________。

词的下片前四句(ju)描(miao)写___________。“_______________,________________”

两句表达了作者的最高理想,它充分地表达了作者的爱国激情和雄心壮志

4、下边对这首词理解赏析有误的(de)一项(xiang)是(shi)(       )

A这首(shou)词(ci)描写(xie)了看剑、闻角(jiao)、分炙、奏乐(le)、点兵、杀(sha)敌等多种军营生(sheng)活(huo)。

B这首词展现了醉态、梦境、往事、理(li)想(xiang)和现实等多层面的人(ren)生境界。

C这首词前九句追忆往事(shi),豪情满(man)怀;结(jie)尾一句,词意陡(dou)转,点出理(li)想与(yu)现实、希(xi)望与(yu)失望等多重矛盾。

D这首词成功地(di)运用了“八百里”、“五(wu)十(shi)弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳(li)”等多个历(li)史(shi)典故(gu)。

5、“壮”是(shi)这首词(ci)的风格特色(se),试结(jie)合(he)作品体(ti)味这首词(ci)的“壮”是(shi)怎样体(ti)现的。

6、谈谈对“了却(que)君(jun)王天(tian)下事,赢(ying)得生前身后(hou)名”这句话(hua)的理(li)解。

7、词人(ren)为什么要写“醉里”和(he)“梦回”的情景?

�Ϻ���ǧ�����Ϻ�,�Ϻ���ǧ��Ʒ��,�Ϻ���ǧ��ҹ�Ϻ���̳,�Ϻ�419��̳,ҹ�Ϻ�������̳�Ϻ�419��̳,���Ϻ�419��ǧ��,�Ϻ�����419��̳