二、阅读理解：（24分）
余忆童(tong)稚(zhi)时，能张(zhang)目对日，明察(cha)秋毫，见藐小之物必细察(cha)其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷(lei)，私拟作群鹤舞于(yu)空中，心之所向，则或千或百(bai)，果(guo)(guo)然(ran)鹤也(ye)；昂首观之，项为之强。又留(liu)蚊于(yu)素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而(er)飞鸣，作青云(yun)白(bai)鹤观，果(guo)(guo)如鹤唳云(yun)端，为之怡然(ran)称快。
余常于土墙凹(ao)(ao)凸处(chu)(chu)，花台小草丛(cong)杂处(chu)(chu)，蹲其身，使与台齐，定(ding)神细视，以(yi)丛(cong)草为林，以(yi)虫蚁为兽，以(yi)土砾凸者为丘，凹(ao)(ao)者为壑(he)，神游其中(zhong)，怡然自(zi)得。
一日，见二虫斗草间，观(guan)之，兴正浓，忽(hu)有庞(pang)然大物，拔(ba)山倒树(shu)而(er)来，盖一癞蛤(ha)蟆，舌一吐而(er)二虫尽(jin)为(wei)所吞。余年幼，方(fang)出神(shen)，不(bu)觉呀(ya)然一惊。神(shen)定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1．《童趣》节选(xuan)自清(qing)代文学家 所著的《 》(2分)
2．解(jie)释下列加(jia)点的词(ci)。(4分)
①昂首观之，项为(wei)之强（ ） ②明察秋毫(hao)（ ）
③鞭数十，驱之(zhi)别院(yuan)（ ） ④方出神(shen) （ ; ）
３．用“/”划分(fen)下列句子的朗读节奏。（4分(fen)）
①私 拟 作 群(qun) 鹤 舞(wu) 空。 ②昂 首 观 之(zhi)，项 为 之(zhi) 强。
4．翻译句子(4分)
①私(si)拟作群(qun)鹤舞于空中
②故时有(you)物外之趣。
５．在文中用直线(xian)画(hua)出表现(xian)作者内心感受的句(ju)子。(3分)
６．文中出现了(le)好几个成语，请写出三个来。（3分)
７．学(xue)习(xi)本文，你认为作者是(shi)什么样(yang)的人?在哪方(fang)面(mian)值得你学(xue)习(xi)?(4分)
三、写作：（50分）
同学(xue)们，不知不觉上中学(xue)已有一个(ge)多月了。你(ni)(ni)的学(xue)习生活都在(zai)悄然(ran)地发生着变化，这些变化也(ye)许(xu)使(shi)(shi)(shi)你(ni)(ni)快(kuai)乐(le)、使(shi)(shi)(shi)你(ni)(ni)兴奋(fen)、使(shi)(shi)(shi)你(ni)(ni)充满信(xin)心，也(ye)许(xu)使(shi)(shi)(shi)你(ni)(ni)困惑、使(shi)(shi)(shi)你(ni)(ni)忧(you)虑、使(shi)(shi)(shi)你(ni)(ni)不知所措。那(nei)就用你(ni)(ni)的笔将这份快(kuai)乐(le)或(huo)者(zhe)是困惑倾诉一下吧！
（相信(xin)你对中学的生活和(he)学习又(you)有了更真切(qie)的关注和(he)更深(shen)入的思(si)考了。请把你上(shang)中学后最深(shen)切(qie)的感受(shou)写(xie)出来吧！）
题(ti)目：上(shang)了中学(xue)以(yi)后
要求：（1）字数不少(shao)于400字。文体(ti)不限(xian)，诗(shi)歌除外(wai)。
（2）写真(zhen)事，诉真(zhen)情(qing)，内容完整，字迹清晰。
（3）文中涉(she)及真实人(ren)名或班级请用(yong)“××”代替。
