2013年北京市高(gao)级中等学校招生(sheng)考(kao)试
语 文 试 卷(juan)
1．本(ben)试(shi)卷共8页，共六道(dao)大题，23道(dao)小题，满(man)分120分，考试(shi)时间(jian)150分钟。
2．在试卷和答题卡上(shang)准(zhun)确填(tian)写学校名称、姓名和准(zhun)考证(zheng)号。
3．试(shi)题(ti)答案一律填涂或书写在答题(ti)卡上，在试(shi)卷上作答无效。
4．在答(da)题卡上(shang)，选择题用2B铅笔作答(da)，其它试题用黑色字(zi)迹签(qian)字(zi)笔作答(da)。
5．考试结束，将本试卷、答题卡和(he)草稿纸(zhi)一(yi)并交回(hui)。
一、语(yu)文基础，下面各(ge)题(ti)均有四个(ge)选(xuan)项，其中只有一个(ge)符合题(ti)意，选(xuan)出(chu)答(da)案后(hou)在答(da)题(ti)卡上用(yong)
铅(qian)笔把对应题目(mu)的选项(xiang)字母涂黑涂满。（共12分，每(mei)小题2分）
1．下列词语中(zhong)加点字的读音完(wan)全正确的一项是
A．绯红（ｆēｉ） 狭隘（ｙì） 津(jin)津(jin)有味（ｊīｎ）
B．剔透(tou)（ｔī） 步骤（ｚｈòｕ） ; 即往不咎（ｊｉù）
C．濒(bin)临（ｂīｎ） ; 颈椎（ｊǐｎɡ） 载歌载舞（ｚǎｉ）
D．庇(bi)护（ｐì） 广袤（ｍàｏ） 中流(liu)砥柱（ｄǐ）
2．下列句(ju)子中(zhong)有错别字的一(yi)项是
A．四川成都的杜甫草(cao)堂(tang)，古木参天，竹(zhu)林掩(yan)映，环境十分清幽静(jing)谧。
B．素有“天下第(di)一行(xing)书”美誉的(de)《兰亭(ting)序》是(shi)学习行(xing)书的(de)首选字(zi)帖(tie)。
C．面对圆明园的断壁残垣，我们坚定了勿(wu)忘国耻、振兴中华的信(xin)念。
D．垃圾分类既能回收可再利用资(zi)源，又有利于环保，可谓两(liang)全齐美(mei)。
3．下列句子(zi)中(zhong)加点成语(yu)或(huo)俗语(yu)使(shi)用(yong)有(you)误的(de)一项是
A．重庆合川区三汇天然石(shi)体，虽(sui)不及(ji)云南石(shi)林壮观奇绝，也不及(ji)湘西红石(shi)林古朴秀雅，
却也形态万千，别具匠心
B．他出身于书画世家，自幼便(bian)随研究敦煌艺(yi)术的父亲出入莫高窟，耳濡目染，最终选
择了(le)用线条和色彩演绎人生。
C．玉(yu)不(bu)琢(zhuo)不(bu)成(cheng)器，一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉(xi)心指导和严格(ge)训(xun)练，也难
以(yi)超越自我(wo)，取得优异成绩(ji)。
D．柳敬亭拜说书艺人莫后光为师，虚(xu)心学(xue)习(xi)，说书技艺炉(lu)火(huo)纯青，成为扬州评(ping)话的一(yi)
代(dai)宗师，真可谓(wei)青出于(yu)(yu)蓝而(er)胜于(yu)(yu)蓝
4．在(zai)下面语段中，依(yi)次(ci)填入关联词语最(zui)恰当的一项是(shi)
沙(sha)漠地区的兀(wu)鹰个个都是捕猎(lie)高(gao)手，却很少单独出去(qu)，这与沙(sha)漠地区自(zi)然(ran)环境恶劣
有(you)很(hen)(hen)大关系， 这种环境(jing)下，为了避免被天(tian)敌(di)捕获(huo)，许多弱小动(dong)物都有(you)很(hen)(hen)强的逃
生能(neng)力， ，对兀鹰来说， ; 想获得足(zu)够(gou)食物(wu)，单干就不(bu)如合作。
A．因为(wei) 但(dan)是 只要
B．所以 因此 只要
C．因为 因此 如果
D．所以 但是(shi) 如果
5．结合语境(jing)修改画线病句，最恰当的一项(xiang)是
在现代工业社会，煤(mei)炭(tan)、石油和天(tian)然(ran)气的过多燃烧，导致大(da)气中二氧化碳含量(liang)急剧
增加，二氧(yang)化碳具(ju)有吸(xi)热和隔热功能(neng)，它在大气中增多(duo)的(de)结果(guo)是(shi)形成了一个无(wu)形的(de)“玻璃罩”，太(tai)阳辐射到地(di)球的(de)热量向外层空(kong)间无(wu)法(fa)发散，造成地(di)球表面温度升高，这就是(shi)
我们常说的“温室效应”。
A．修(xiu)改：外层(ceng)空(kong)间无法接(jie)受到太阳辐射(she)到地球的(de)热量
B．修改(gai)：使(shi)外层空(kong)间无法接(jie)受(shou)到(dao)太阳辐射到(dao)地(di)球(qiu)的热量
C．修(xiu)改：无法向外层空间发(fa)散太阳辐射到地球(qiu)的热量
D．修(xiu)改：使太(tai)阳辐射到地球(qiu)的热量无(wu)法向外层空间发散
6．对下面这首小诗修辞方法作(zuo)用(yong)的分(fen)析(xi)，有(you)误的一项是
给友人
不站(zhan)起来(lai) 才不会(hui)倒下(xia) ; 我(wo)们就(jiu)这样(yang)携(xie)着手
更何况 我们要(yao)去浪(lang)迹(ji)天涯 走呵(he)(he) 走呵(he)(he)
跌倒(dao)是一(yi)次纪念 你(ni)说 看到大海的(de)时候
纪(ji)念是一朵温(wen)馨的花(hua) 你会(hui)纵情欢笑
寻找 管什么(me)日月星辰(chen) 是呵 是呵
跋涉 分什(shen)么(me)春秋冬夏 我们(men)的笑 直上(shang)云霞
A．诗中说“跌倒是一次纪念”，又把这种“纪念”比喻成“花”，生(sheng)动(dong)形(xing)象(xiang)地表达了挫(cuo)
折(zhe)也是人生中(zhong)的(de)美好经(jing)历的(de)感悟。
B．诗(shi)中的“寻找 管什么日月星辰/跋涉 分什么春秋冬夏”，运用对偶(ou)，句式工整(zheng)，
抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情。
C．诗(shi)中反(fan)复使用“走(zou)呵”，强(qiang)调了无(wu)论(lun)前方的道路有多么(me)艰难、多么(me)漫(man)长，“我(wo)们”都(dou)
要携手前行、永不言弃的态度。
D．诗的结尾(wei)用(yong)笑声“直(zhi)上云霞(xia)”的夸张表(biao)述，形象地(di)表(biao)达了(le)实现人生愿望时“我们”
的喜悦之(zhi)情，给人留(liu)下深刻的印(yin)象(xiang)。
