房山区2013年初三毕业会考试卷
语 文
考生须知
1．本(ben)试卷(juan)共8页，共六道(dao)大(da)题，23道(dao)小题。满分120分。考试时间150分钟。2．在试卷(juan)和(he)答题纸上认真填写学校、班级(ji)、姓名和(he)学号。
3．试题答案一 律填涂(tu)或(huo)书写在答题纸上，在试卷上作答无效(xiao)。
4．在答题纸上(shang)，选择题用(yong)2B铅(qian)笔作答，其他试(shi)题用(yong)黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，请将试卷和答题纸一并交回。
一、语文基础。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小题2分）
1. 下列词语中加点字的读(du)音完(wan)全正(zheng)确的一项是
A.庇护(hu)（pì） 怠(dai)慢（dài） 茅塞顿(dun)开(kai)（sè）
B.炫耀（xuàn） 惬意（qiè） 既往不咎（jiū）
C.负载(zai)（zài） 脊梁（jǐ） ; 耳濡目染（rú）
D.翘(qiao)首(shou)（qiáo） 胆怯（què） 重蹈(dao)覆(fu)辙(zhe)（zhé）
2. 根据语境和所(suo)给字义，在下列句子横线处选(xuan)填汉字，有误的一项是
A. 人(ren)生(sheng)的(de)(de)终(zhong)极点只有(you)一个，然而(er)起(qi)(qi)点却(que)有(you)许多。运动场(chang)上的(de)(de)起(qi)(qi)点是(shi)明显的(de)(de)，生(sheng)活中的(de)(de)起(qi)(qi)点往往较为隐_ （弊 蔽）
“弊”指“蒙混(hun)骗人的行(xing)为”，“蔽”指“遮盖、隐(yin)瞒(man)”，横线(xian)处应填“蔽”。
B. 1月(yue)31日(ri) ，在(zai)普里兹湾海域，科(ke)考(kao)队员向海中(zhong)投放抓(zhua)取海底沉积物的箱式取样器(qi)，这(zhei)标志着我国(guo)第29次南(nan)极(ji)科(ke)考(kao)队开(kai)始展开(kai)大洋考(kao)_ （查 察）。
“查”有(you)“检查”的(de)意思(si)，“察”有(you)“仔细看(kan)”的(de)意思(si)，横(heng)线处应(ying)填(tian)“察”。
C. 来到路上，前(qian)面的景色(se)豁然开朗，内卡河、古(gu)城、老桥、王宫城堡尽收眼(yan)底，一幅秀丽的鸟(niao)瞰图(tu)令(ling)人心旷神_ （怡 贻）。
“怡”有(you)“和悦(yue)快乐”的(de)意思(si)，“贻”有(you)“遗留”的(de)意思(si)，横线处应填“怡”。
D. 这幢楼既富于(yu)民族传(chuan)统特色，又和周围环境浑(hun)然一(yi)体(ti)，设计者真是别_ （具 俱）匠(jiang)心(xin)。
“具(ju)”有(you)“具(ju)有(you)”的意(yi)(yi)思，“俱”有(you)“全、都”的意(yi)(yi)思，横线处(chu)应填(tian)“俱”。
3. 下列句子中(zhong)加点成语或(huo)俗语使用有误的一项是
A. 故宫博物院的珍宝馆里陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人目不暇接。
B. 弘扬(yang)优秀民族文化(hua)，必(bi)须(xu)和剔除、针砭传统文化(hua)的糟粕同时(shi)进行，不能厚此薄彼(bi)。
C. 出(chu)(chu)身(shen)阎派书画(hua)世(shi)家(jia)的(de)阎志华，才华出(chu)(chu)众，琴棋(qi)书画(hua)、诗词歌赋样(yang)样(yang)皆佳，是摄(she)影、文物(wu)鉴定的(de)高(gao)手，可谓青出(chu)(chu)于(yu)蓝(lan)而胜于(yu)蓝(lan)，已成(cheng)为阎派书画(hua)的(de)新(xin)掌门人。
D. 千里之堤，溃于蚁穴，公(gong)司(si)倒闭往往是因为在管(guan)理中对各种(zhong)小问题疏忽(hu)大(da)意。
4. 根据文段内容，对下面(mian)两个(ge)画(hua)线病句的(de)修(xiu)改(gai)都正确的(de)一项是
去年10月，有多家媒体相继就“中国式过马路”进行了报道。“中国式过马路”，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。媒体报道后，引发了人们对交通现状、国民素质和安全意识的共鸣。有人(ren)认(ren)为(wei)“法不(bu)责众(zhong)”的(de)心理是“中国式过马路”现象普遍存在的(de)原因(yin)，也有人(ren)认(ren)为(wei)国人(ren)缺少基本的(de)修(xiu)养和公共道德。
A. 引发了人(ren)们对交通现(xian)状(zhuang)、国(guo)民素质和安全意识的讨(tao)论(lun)
B. 这一内(nei)容引(yin)发了人(ren)们对交通现状、国民素质和安全意(yi)识的讨论
C. 这种现(xian)象引(yin)发了人们对(dui)交通现(xian)状、国(guo)民素质和安全意(yi)识的讨(tao)论
D. 这(zhei)种(zhong)现象引起了人们(men)对交通现状(zhuang)、国民(min)素质和安全(quan)意识的共鸣
5. 结合语境，将下列语句填入(ru)横(heng)线处，最恰当的一项(xiang)是
春雨，_ ① ，一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。“梨花一枝春带雨”，何等脱俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小楼一夜听风雨，深 巷明朝卖杏花”，又是怎样的清幽。_ ② 。
A.①是一个遍体芬芳的少女 ②这不能不说是春雨的手笔
B.①是一个爱美的姑娘 ②这(zhei)全是春雨的手笔(bi)啊
C.①是一个(ge)遍体芬芳(fang)的少(shao)女 ②这全(quan)是春(chun)雨的手笔(bi)啊
D.①是一个爱美的姑娘 ; ②这不能(neng)不说(shuo)是春雨的手笔(bi)
6. 对下面文段中所使用的修辞方法(fa)的作用(yong)理解正确的一(yi)项(xiang)是
①一(yi)千年(nian)，狂风来(lai)过，雷(lei)电来(lai)过，干(gan)旱(han)来(lai)过，而紫(zi)柳(liu)(liu)巍然挺立(li)在(zai)(zai)(zai)高山(shan)沼泽里。②一(yi)千年(nian)，这山(shan)下王朝兴替了(le)(le)(le)几十(shi)个；一(yi)千年(nian)，山(shan)中一(yi)个家族(zu)兴旺繁(fan)衍了(le)(le)(le)几十(shi)代；一(yi)千年(nian)，这山(shan)野上(shang)的(de)杜鹃花或许经(jing)(jing)蜜蜂做媒，已(yi)经(jing)(jing)变异了(le)(le)(le)品(pin)种。③只有(you)紫(zi)柳(liu)(liu)，还在(zai)(zai)(zai)这高山(shan)之(zhi)上(shang)，在(zai)(zai)(zai)春夏(xia)之(zhi)间的(de)五六月里开(kai)着白花，漫天(tian)吐絮(xu)。④一(yi)千年(nian)，紫(zi)柳(liu)(liu)太老(lao)了(le)(le)(le)，但(dan)姿态依然刚(gang)硬(ying)遒劲，那(nei)铁一(yi)样(yang)(yang)盘曲的(de)干(gan)，如游龙，似苍鹤，还在(zai)(zai)(zai)向上(shang)。⑤就这样(yang)(yang)，紫(zi)柳(liu)(liu)不肯(ken)弯腰屈(qu)背(bei)，它白髯飘拂壮心(xin)不已(yi)，在(zai)(zai)(zai)疆场上(shang)的(de)风沙雪霜里继续挑灯看(kan)剑。
（选(xuan)自(zi)《千年紫柳》有改动(dong)）
A.第①句运用“……来(lai)过”的(de)排比句式，表现环(huan)境恶(e)劣，意(yi)在突出紫柳历经磨砺但坚韧(ren)不屈的(de)生命力(li)。
B.第②句运用反复的修辞手法，强(qiang)调了世事的(de)变迁。
C.第④句中“如游龙，似苍鹤”运用比喻，将(jiang)紫柳姿(zi)态的多种多样形象(xiang)地(di)写了出来。
D.第⑤句将紫柳(liu)人格化，生动地写出(chu)了紫柳(liu)越(yue)老越(yue)强硬的姿态。
二、语文积累（共8分）
7. 默写（5分）
⑴ 芳草鲜美，___ 。 （陶渊明《桃花源记》）（1分）
⑵ ___，草(cao)色(se)入(ru)帘青。 （刘禹锡《陋(lou)室(shi)铭》）（1分）
⑶ ___，自缘身在最(zui)高层。 （王安石《登飞来峰(feng)》）（1分）
⑷ 范仲淹在《岳阳楼记》中抒(shu)写自己政治抱负的语句是：__ ，__ 。（2分）
8. 名著(zhu)阅(yue)读（3分）
《论(lun)语(yu)》的(de)内容很广泛，记载了孔子(zi)关(guan)于政治、经济(ji)、伦理(li)、教育等(deng)方面的(de)言(yan)论(lun)，反映了早期_ 家思(si)想的(de)基本面貌，其中孔子(zi)关(guan)于学习方面的(de)论(lun)述很是精辟，如“学而(er)(er)不思(si)则(ze)罔，思(si)而(er)(er)不学则(ze)殆”告诉我们___ 。在表达上(shang)，《论(lun)语(yu)》语(yu)言(yan)简洁(jie)而(er)(er)意(yi)蕴丰富，有些语(yu)句成了人们所熟(shu)知的(de)成语(yu)，如___ （写一(yi)个(ge)则(ze)可）。
