（4）根据(ju)语境，仿照画线句，将(jiang)下(xia)面的(de)句子补充完整（4分）
每个(ge)人都渴望得到别(bie)人的欣赏(shang)(shang)，同样，也应该学会欣赏(shang)(shang)别(bie)人。欣赏(shang)(shang)是(shi)一缕春风，染绿荒芜的山岗；欣赏(shang)(shang)是(shi) ；欣赏(shang)(shang)是(shi) ；欣赏(shang)(shang)是(shi)一汪(wang)甘泉，浇(jiao)灌枯竭(jie)的希望。
11．把(ba)下面几(ji)句(ju)(ju)顺(shun)序(xu)错(cuo)乱的(de)句(ju)(ju)子(zi)重新排序(xu)，使句(ju)(ju)子(zi)通(tong)顺(shun)。序(xu)号写在句(ju)(ju)前(qian)括号里。（6分）
（ ）几场春雨一(yi)(yi)浸，老根发力了(le)吧(ba)，茸头一(yi)(yi)个抖擞，变(bian)成了(le)叶片(pian)，
（ ）因为担(dan)心(xin)，每天都(dou)殷勤观看，
（ ）那茸(rong)头褐色，小小的一点，粗心的简直(zhi)看不(bu)出来。
（ ）葡萄(tao)种(zhong)下(xia)去的(de)时(shi)候(hou)，枯(ku)枝一根，真担心它抽不出(chu)叶来。
（ ）那叶片(pian)淡绿(lv)，曲(qu)折有致的(de)边(bian)沿却镶了(le)一圈紫红，还没看见葡萄，人的(de)口水(shui)就被(bei)引出(chu)来(lai)了(le)。
（ ）终于(yu)在一(yi)个弯节处，顶出(chu)一(yi)个茸头(tou)来(lai)，过几(ji)天又(you)一(yi)个。
12．填(tian)空把古诗词补(bu)充完(wan)整。（5分）
（1）荷(he)尽已无擎雨盖，菊残(can)犹有傲霜枝(zhi)。一(yi)年好(hao)景君(jun)须(xu)记(ji)，______________________。
（2）黄河远上白云间，____________________，羌笛何须怨杨(yang)柳，春风不度玉(yu)门关。
（3）两个黄鹂鸣翠柳，一行(xing)白鹭(lu)上青天(tian)。____________________，门泊东(dong)吴万里船。
（4）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤(gu)。洛阳亲友如相问，_____________________。
（5）枯藤(teng)老树昏(hun)鸦，小桥流水人(ren)家。古(gu)道西风(feng)瘦马，夕(xi)阳西下(xia)，________________。
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得 分 |
评卷人 |
三、阅读理解（30分） |
阅读下面两段文字，按(an)要求回答问题。
短文（一）
乡 愁
小时候
乡愁是一枚小小的邮(you)票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船(chuan)票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅(qian)浅(qian)的海峡
我在这头
大陆在那头
13．这首诗中表现时间(jian)的(de)词语有 、 、 、 ; 。
这四个词语在内容(rong)上(shang)交代了 ； 在结构上(shang)起到的作用是 （6分）
14．诗人(ren)笔下的乡愁指哪些感情？这些感情是怎样(yang)变化的？（6分）
15．最(zui)能触动(dong)你(ni)心怀的是哪一小(xiao)节(jie)诗？说(shuo)说(shuo)理由。（2分）
短文（二）
海 中 救 援
①几年前，在荷兰一(yi)个(ge)渔村里，一(yi)个(ge)年轻男(nan)孩教会(hui)全世界(jie)懂(dong)得无私奉献的报偿。
②由于整个(ge)村庄都靠渔业维生，自愿(yuan)紧急(ji)救(jiu)援(yuan)(yuan)队成为重要(yao)的组织。在(zai)一(yi)个(ge)月黑风高的晚上(shang)，海(hai)上(shang)的暴风吹(chui)翻(fan)了(le)一(yi)条(tiao)渔船，在(zai)紧要(yao)关头，船员们(men)发出S·O·S的信(xin)号(hao)。救(jiu)援(yuan)(yuan)队的船长听到了(le)警讯(xun)，村民们(men)也都聚集在(zai)小镇广场上(shang)望着海(hai)港(gang)。当救(jiu)援(yuan)(yuan)的划艇与汹(xiong)涌的海(hai)浪搏斗时(shi)，村民们(men)也毫不懈怠地在(zai)海(hai)边举起灯(deng)笼，照(zhao)亮他们(men)回(hui)家的路。
③过了(le)一(yi)个(ge)小时，当(dang)救(jiu)援(yuan)船穿过迷雾(wu)出现时，欢欣鼓(gu)舞的(de)村(cun)民(min)们跑上前去迎(ying)接。当(dang)他们精(jing)疲力竭(jie)地抵达沙滩后，自愿救(jiu)援(yuan)队的(de)队长说，救(jiu)援(yuan)船无法载走所有的(de)人(ren)，留下了(le)一(yi)个(ge)，要是(shi)再多(duo)装一(yi)个(ge)，救(jiu)援(yuan)船就会(hui)翻覆，所有的(de)人(ren)都(dou)活(huo)不(bu)了(le)。
④忙(mang)乱中(zhong)(zhong)，队长要另一(yi)队自愿救援(yuan)者去(qu)搭救最后留(liu)下的(de)(de)那个人。16岁的(de)(de)汉斯(si)应(ying)声而出。他的(de)(de)母亲(qin)抓着他的(de)(de)手臂说：“求求你(ni)(ni)不要去(qu)，你(ni)(ni)的(de)(de)父亲(qin)10年(nian)前在船难(nan)中(zhong)(zhong)丧(sang)生，你(ni)(ni)的(de)(de)哥(ge)哥(ge)保罗(luo)3个礼拜前就(jiu)出海了，现在音(yin)讯全无(wu)。汉斯(si)，你(ni)(ni)是我唯一(yi)的(de)(de)依靠呀(ya)！”
⑤汉(han)斯回答：“妈(ma)，我(wo)必须去。如果每(mei)个人都说：‘我(wo)不能(neng)去，总有(you)别人去！’那会怎(zen)么(me)样？妈(ma)，这是我(wo)的(de)(de)责任。当有(you)人要求救援，我(wo)们(men)就(jiu)得轮(lun)流扮演我(wo)们(men)的(de)(de)角色。”汉(han)斯吻了他的(de)(de)母亲，加入(ru)队伍，消(xiao)失(shi)在(zai)黑暗中。
⑥又过了一(yi)(yi)个小时，对汉(han)斯的母亲来说，这一(yi)(yi)小时比永久还(hai)久。最后，救援(yuan)船(chuan)驶(shi)过迷雾，汉(han)斯正站在船(chuan)头。队长(zhang)把手围(wei)成筒状，向汉(han)斯叫道：“你(ni)找(zhao)(zhao)到留下来的那个人了吗？”汉(han)斯高(gao)兴地大(da)声回答：“有！我(wo)们找(zhao)(zhao)到他(ta)了。告诉我(wo)妈(ma)，他(ta)是我(wo)哥保罗！”
16．第①段中(zhong)“一个(ge)年(nian)轻男孩教会全世界”的是
（2分）
17．第②段中的“S.O.S”是什么意思？（2分）
18．第②段(duan)中(zhong)“救援的(de)划(hua)艇与汹涌的(de)海浪(lang)搏斗”一(yi)句在(zai)文中(zhong)的(de)作(zuo)用是(shi)什么？（2分）
19．第④段中的“应声而出”体现了汉(han)斯 ; （2分）
20．第⑤段(duan)中“扮演我们的(de)(de)角色”中的(de)(de)“角色”是指 （2分）
21．第⑤段中(zhong)“汉(han)斯吻了他母(mu)亲”中(zhong)的“吻”一词，表(biao)现了什(shen)么？（2分）
22．第⑥段中，为什(shen)么“对汉斯的(de)母亲来说，这一小时(shi)比永久(jiu)还久(jiu)”？（2分）
23．对汉斯的(de)行为(wei)谈(tan)谈(tan)你(ni)的(de)见解。（2分(fen)）
得 分 |
评卷人 |
四、作文（40分） |
