2014年大庆市初中升学统一考试
语 文试 题
考生注意：
1. 考生(sheng)须(xu)将自己的姓名，准考证号填写(xie)到(dao)试卷和答题卡规定(ding)的位置。
2. 答(da)(da)题(ti)时用(yong)黑色墨水签字笔在答(da)(da)题(ti)卡相应位置作(zuo)答(da)(da)，在试卷上作(zuo)答(da)(da)无效。
3. 考(kao)试时间120分钟。
4. 全卷共三道大题，23小题，总分120分。
一 基础知识积累与运(yun)用（24分）
1.根据拼音写(xie)汉字，要求规范、工整、美观（2分(fen)）
立春(chun)过后，大地渐(jian)渐(jian)从沉(chen)睡中苏醒过来(lai)。冰(bing)雪融化，草(cao)木（méng）发(fa)，各种花次第开放。再(zai)过两个月，燕(yan)子翩然归来(lai)。不(bu)久。布谷(gu)鸟也来(lai)了。于是(shi)转入炎(yan)热的(de)夏季，这是(shi)植(zhi)物(wu)孕育果实的(de)时期。到了秋(qiu)天，果实成熟(shu)，植(zhi)物(wu)的(de)叶子渐(jian)渐(jian)变黄，在(zai)(zai)秋(qiu)风中簌(su)簌(su)地落下(xia)来(lai)。北雁南飞，活跃在(zai)(zai)田间草(cao)际的(de)昆虫也都（xiāo）声匿迹。到处呈现一片(pian)衰草(cao)连天的(de)景(jing)象(xiang)，准备迎接风雪载图的(de)寒冬(dong)。在(zai)(zai)地球(qiu)上温带(dai)和亚热带(dai)地域里，年年如是(shi)，周而复始。
|
汉 |
|
字 |
2.下列词(ci)语中加(jia)点(dian)字注(zhu)音全部正确(que)的(de)一(yi)项(xiang)是（ ）（2分）
A.窘(jiong)（jiǒng迫 扁(bian)（biǎn）舟 擢(zhuo)（z huó）升(sheng) 栩（xǔ）栩如生
B.苔藓（xiǎn） 诬(wu)蔑 （miè） 愠（yùn）怒 面(mian)面(mian)相觑(qu)（què）
C.蹊(xī) 跷 撺（cuān）掇 懵（měng）懂 热(re)泪盈眶（kuàng）
D.模(mo)（mó）式 凫（fú）水(shui) 聒(guo)（guō）噪 乘奔(ben)御(yu)风(feng)（yù）
3.下列(lie)加点(dian)成语使用错误的(de)一项(xiang)是（ ）（3分）
A.这些伪(wei)劣药品酿成的种(zhong)种(zhong)惨剧骇(hai)人听闻，药品市场非整(zheng)顿(dun)不(bu)可(ke)。
B.这部(bu)小(xiao)说(shuo)的(de)情(qing)节引人入(ru)胜，让人读起来津(jin)津(jin)乐道。
C.他写的那几(ji)篇(pian)文(wen)章都不怎么(me)样，只有这篇(pian)《咏菊》还差强人意。
D.这栋(dong)建筑(zhu)门窗的设计简(jian)洁却别具(ju)匠(jiang)心。
4.下列句子(zi)没(mei)有语病的一项是（ ）（3分）
A.大(da)庆(qing)是(shi)个美丽的城市，夏日的大(da)庆(qing)市人们避暑纳凉的好季(ji)节。
B.初中阶段的学(xue)习生活结束(shu)了(le)，他对自己(ji)能否(fou)考上理想 高中充满信心。
C.阳光(guang)中学在2014年“世界(jie)读书日”到(dao)来之际(ji)，开展“话说我与世界(jie)读书日”。
D.通过阅(yue)读《红高粱》《檀香刑》《生死疲劳》等作品，我了(le)解到莫言是一个思想深刻(ke)的人。
5.下列关(guan)于文学(xue)常识的表述错误的一(yi)项是(shi)（ ）（2分）
A.《木兰诗》选自宋朝郭茂倩(qian)编的(de)《乐府诗集》，是一首北朝民歌，讲述了巾(jin)帼英雄木兰替(ti)父从(cong)军的(de)故事。
B.《格列佛游记》讲述了(le)格列佛因(yin)海难等原因(yin)流落到小人国(guo)(guo)、大人国(guo)(guo)等地(di)的(de)经历，通过丰富的(de)讽刺手法和(he)虚构幻想的(de)离奇情节，深刻地(di)剖析(xi)了(le)当时的(de)英国(guo)(guo)社会现(xian)实。
C.《最(zui)后一课(ke)(ke)》是(shi)德国作(zuo)家都德著名的短篇小说。作(zuo)者通过一堂课(ke)(ke)向我们揭示了一个深刻的主题——爱国。
D.《钢铁是怎样炼成的》一书表现(xian)了保尔(er)钢铁(tie)般的意志和顽强奋斗的精神，他(ta)是一个不屈服命运为理想(xiang)而献身的英雄战士。
6.用课文原(yuan)句填空。（8分）
（1）________ ，却话(hua)巴山夜(ye)雨(yu)(yu)时(shi)。（李商隐《夜(ye)雨(yu)(yu)寄北》）
（2）野芳发而幽香，__________ 。（欧阳修《醉翁亭记》）
（3）无可奈何花落去，_________ ，小园香径独(du)徘(pai)徊。（晏殊(shu)《浣溪沙》）
（4）__________ ，略无(wu)慕艳意。（宋濂《送(song)东阳马生序》）
（5）岑参在《白雪歌送武判官归京》中以春花比喻冬雪的诗句是“________ ，______ 。”
（6）为人处世要洁身自好，高雅庄重，应向《爱莲说》中的莲那样“_______ ，______ 。”
7.某校初四·三班(ban)开展“汉字趣味解读”研究性(xing)学(xue)习活动，同学(xue)们查找资料(liao)，合作讨论，收获(huo)颇丰。
（1）甲小组同学从量词入手(shou)，写了(le)一(yi)段发言材(cai)料，请(qing)您再举一(yi)例，并(bing)加(jia)以适当的解(jie)释，使材(cai)料更加(jia)充实丰(feng)富。（2分）
汉语中的一些量词形象生动，极富韵味。如一“眼”井，那水汪汪的井可不就是大地的眼眸吗？如一“壶”漂泊，那一壶醇酒承载着游子多少乡思啊。又如_____ ，_____________ 。量词，一个字(zi)用下去(qu)，就把(ba)事物的(de)形态神韵(yun)描(miao)摹出来了，这(zhei)实在是中国人(ren)的(de)智慧。
（2）乙(yi)小组(zu)同学从汉(han)字结构入手，发现将(jiang)某些汉(han)字拆(chai)开并加以联想可以有新的理解。（2分(fen)）
如：选——走在(zai)前面的(de)人，更有选择的(de)余地。
舒(shu)——善于(yu)取舍，乐于(yu)给予，才(cai)能安然快乐。
请你从“拓”“劣”“盼”三个(ge)字(zi)中任(ren)选一(yi)个(ge)写出你的理解。
___：________________________________ 。
二 阅读理解(jie)与分析（46分）
（一）阅(yue)读下面(mian)的古诗(shi)文(wen)，完成8——14题（19分）
【古诗阅读】
题破山寺后禅院
常 建
清晨入(ru)古寺，初日明高林。
竹径通幽处，禅房花木(mu)深。
山光悦鸟(niao)性，潭影空人心。
万籁此(ci)俱寂，但余钟磬音。
8.诗的颔联、颈联写出了环境____ 、____ 的特点，“空人心”的意思是指禅院的景色使人内心_______ 。（3分）
9.诗的尾联动静关系处理(li)得很巧妙，请结(jie)合诗句(ju)分析。（2分）
__________________________________________
