徐州市2014年初中毕业、升学考试
语 文 试 题
姓名______ 考试证号______
一 积累与运用（25分）
1．古(gu)诗(shi)文默写(xie)。（10分）
（1）_______ ，甲光(guang)向日金(jin)鳞开。
（2）何当共剪西窗烛，______ 。
（3）______ ，化作春泥(ni)更护(hu)花。
（4）剪不断，理还乱，是离愁，________ 。
（5）忽逢桃花林______ ，______ ，______ ， 。
（6）“唯应待明月，千里与君同”表达了诗人望月思人的美好期待，而苏轼《水调歌头》中的 “________ ，________ 。”祝(zhu)愿之意与此(ci)相近，但意境上更胜一筹。
2．下列词语中加点字的字音和字形全都正确的一项是(shi)（3分）
A．狩（shòu）猎 荫（yīn）蔽 险(xian)象迭（dié）生 一抔（póu）黄(huang)土
B．倔（jué）强 脑髓（suǐ） 锲（qì）而(er)不(bu)舍 张惶（huáng）失(shi)措
C．砭（biān）骨 嘻（xī）闹 ; 鞠躬(gong)尽(jin)瘁（cuì） ; 断壁残垣（yuán）
D．篡（cuàn）夺 祈(qi)（qí）祷 玲珑剔（tī）透 引颈受戮(lu)（lù）
3．阅读下面语(yu)段，回答问题(ti)。（6分）
每一个文字就像(xiang)一朵花，但它只会在你最美的(de)心情里(li)（ ）芬芳。
心情沉重或者轻盈，文字之花就会开得娇艳或者黯淡。你一(yi)瞬间的执念，都会改(gai)变(bian)文字之花开放的氛围和方向。那里是天堂，也或者是地狱(yu)。
每(mei)一朵花，优(you)雅而生，最后颓废着落入天堂。每(mei)朵谢落的花，都如静谧的脸庞，安(an)详(xiang)而舒展。
每一个人也是在文(wen)字(zi)下(xia)盛(sheng)开的(de)(de)花。人把心隐(yin)藏(zang)在文(wen)字(zi)里，坚强抵御风雨，也寂寞(mo)忍受(shou)凋零。落(luo)尽一生一世的(de)(de)繁华，名留青史。也或者只(zhi)是一迹墨(mo)痕。
人在最美的文字里绽放，文字________ 。
（1）请为文中括号(hao)处选择最恰当(dang)的词语(yu)。
摇晃(huang) 摇曳 安(an)详 安(an)静
（2）文中(zhong)画线(xian)句(ju)有(you)语(yu)病，请修(xiu)改。
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（3）根据上下(xia)文(wen)，仿(fang)照(zhao)“（人(ren)）在(zai)最(zui)美(mei)的文(wen)字里绽放”这一句式(shi)，为横(heng)线处续写(xie)一个句子。
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4．文学常识与名著阅(yue)读。（6分）
（1）以下表述不(bu)正确的一项是（ ）（3分）
A．《伊索寓言》中大部分是动物寓(yu)言(yan)，少(shao)部分以神或人为主(zhu)人公。这些寓(yu)言(yan)往往简(jian)洁客(ke)观地(di)叙(xu)述一个故事(shi)，最后一句话画龙点睛地(di)揭示蕴含的道理(li)，篇(pian)幅短小而寓(yu)意深刻。
B．《水浒(hu)》采用了先分(fen)后(hou)合的(de)(de)链式结(jie)构：第(di)四十(shi)回以前先讲(jiang)述(shu)单个英雄人(ren)物的(de)(de)故事(shi)，此后(hou)逐步发展到水泊梁山大(da)聚义(yi)，七十(shi)回之后(hou)则写他们归顺朝廷(ting)、走(zou)向失败。这(zhei)使小说环(huan)(huan)环(huan)(huan)相扣，头绪众多却线索分(fen)明。
C．《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与<山海经>》这几篇追忆童年往事的精彩散文，均选自鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》。
D．《曹刿论战》《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中对》分别选自《左传》《史记》《战国策》和《三国志》。这几部书既是史学名著(zhu)，又是文学名著(zhu)，对后世的影响极为深远。
（2）根据提(ti)供的材料(liao)，回答(da)问题。（3分）
他没有什么模样，使他可爱的(de)是(shi)脸上(shang)(shang)的(de)精(jing)神。头(tou)不很(hen)大，圆眼，肉鼻子(zi)(zi)，两条眉很(hen)短很(hen)粗，头(tou)上(shang)(shang)永远剃得(de)发亮(liang)。腮(sai)上(shang)(shang)没有多余(yu)的(de)肉，脖子(zi)(zi)可是(shi)几(ji)乎与头(tou)一边儿粗；脸上(shang)(shang)永远红扑扑的(de)，特(te)别(bie)亮(liang)的(de)是(shi)颧(quan)骨(gu)与右耳之间一块不小(xiao)(xiao)的(de)疤——小(xiao)(xiao)时候在树下(xia)睡觉，被(bei)驴啃了一口。
请写(xie)出文段(duan)中的(de)“他”是(shi)谁并简要分析此(ci)段(duan)描(miao)写(xie)的(de)作用。
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二 古诗文阅读（19分）
（一）阅读下面两篇文言文，完成5—8题。（16分）
【甲】
崇祯五(wu)年十二月，余住西湖(hu)。大雪三日(ri)，湖(hu)中人鸟声俱绝(jue)。是日(ri)更定矣，余挐(ru)一(yi)小舟(zhou)，拥毳衣炉(lu)火，独往湖(hu)心(xin)亭(ting)(ting)看(kan)雪。雾凇(song)沆砀，天(tian)与云与山与水(shui)，上(shang)(shang)下一(yi)白(bai)。湖(hu)上(shang)(shang)影子，惟长堤(di)一(yi)痕、湖(hu)心(xin)亭(ting)(ting)一(yi)点(dian)、与余舟(zhou)一(yi)芥，舟(zhou)中人两三粒(li)而(er)已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （张岱《湖心亭看雪》）
【乙】
从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始(shi)此，时万历(li)丁酉二月十四日也。
晚同(tong)子(zi)公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。取(qu)道由六(liu)桥(qiao)、岳坟、石径塘而归。草草领(ling)略，未及遍(bian)赏。次(ci)早得陶石篑帖(tie)子(zi)，至十(shi)九日，石篑兄弟同(tong)学佛人王静虚至，湖山好(hao)友，一(yi)时(shi)凑集(ji)矣。
（袁宏道(dao)《初至西湖记(ji)》）
注(zhu)释：①昭庆(qing)：指西湖(hu)北(bei)岸的昭庆(qing)寺。②东阿王：曹植(zhi)。③洛(luo)神(shen)(shen)：洛(luo)水的女神(shen)(shen)。曹植(zhi)《洛(luo)神(shen)(shen)赋》中(zhong)对(dui)洛(luo)神(shen)(shen)之美有极其惊艳的描(miao)写。④净(jing)(jing)寺：即西湖(hu)南岸的净(jing)(jing)慈寺。
5．解(jie)释下列加点(dian)的词语。（4分）
（1）上下一(yi)白(bai)（ ） （2）从(cong)武林门而(er)西(xi)（ ）
（3）即棹(zhao)小舟入湖（ ） （4）取(qu)道……石径塘而归（ ）
6．下(xia)列句(ju)中(zhong)加点词意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A.①湖中人鸟声俱绝(jue) ②奇山异(yi)水，天(tian)下独绝(jue)
B. ①才一举(ju)头 ②今亡亦(yi)死，举(ju)大计亦(yi)死
C. ①草草领略，未(wei)及(ji)遍赏 ②若有作奸犯科及(ji)为忠善者(zhe)
D. ①次早得(de)陶(tao)石篑帖(tie)子 ②二者不(bu)可(ke)得(de)兼
7.用现代汉语(yu)翻译下面的句子。（6分）
（1）湖(hu)中焉得更有此人！
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（2）莫说(shuo)相公痴，更有痴似相公者！
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（3）此(ci)时(shi)欲(yu)下一(yi)语描写不得，大约如东阿王(wang)梦中初(chu)遇洛神时(shi)也(ye)。
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8.下面分析不恰当的一项是（ ）（3分）
A.“湖中(zhong)人鸟声俱绝(jue)”中(zhong)的(de)(de)“绝(jue)”字，从听觉(jue)入手，写(xie)出了寒冬雪后西湖的(de)(de)冷寂。“则心已飞(fei)湖上也”中(zhong)的(de)(de)“飞(fei)”字，写(xie)出了一个初游西湖者目夺神(shen)摇的(de)(de)内心激荡，遥见塔影(ying)凌空，便自(zi)心飞(fei)神(shen)越。
B.写赏雪，却写道湖(hu)心亭上金陵人饮(yin)酒的场面，只(zhi)是为了(le)突(tu)出(chu)西湖(hu)雪景的奇特(te)迷人。“湖(hu)山好友(you)，一时凑集矣”则(ze)突(tu)出(chu)了(le)“山”“湖(hu)”“好友(you)”齐聚(ju)的喜(xi)悦。
C.“痴”字(zi)与(yu)开头(tou)“独往湖心(xin)亭看雪”相呼(hu)应，写出了作者(zhe)超然(ran)脱俗(su)的性(xing)格。“大(da)约如东(dong)阿王梦中初(chu)遇洛神时也(ye)”一句写出了作者(zhe)对山水的痴迷。
D.“天与云与山与水”，连用三个“与”字，写出了天空、云层、山峦、湖水浑然一体，举目皆白的景象。“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫”连用四个比喻，寥寥数笔，写出(chu)了扑面而(er)来的西湖(hu)美(mei)景(jing)。
（二）古诗词赏析。（3分）
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦(meng)回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦(xian)翻塞外声(sheng)。沙场秋点兵(bing)。
马作的卢飞快，弓(gong)如霹(pi)雳弦(xian)惊。了却君王天下事(shi)，赢得(de)生(sheng)(sheng)前身后名。可怜白(bai)发生(sheng)(sheng)。
9.对上面这首词理(li)解不正(zheng)确的一项是（ ）（3分）
A.这首词，从题材上看(kan)是写雄健(jian)勇猛的军营生活场景，从思想感情上看(kan)表达(da)的是为(wei)(wei)国(guo)立(li)功的雄心壮志，从语言风格上看(kan)是豪放壮美的，故将其称之为(wei)(wei)“壮词”十(shi)分妥帖(tie)。
B.上片(pian)描写的(de)都是(shi)(shi)作(zuo)者曾经经历(li)过而今(jin)天已失去的(de)军(jun)旅生活情(qing)景，是(shi)(shi)作(zuo)者热(re)爱的(de)生活和抹不掉的(de)记忆。这些表明，被(bei)迫(po)退隐(yin)的(de)作(zuo)者仍渴望再有机会从(cong)军(jun)杀(sha)敌(di)、建(jian)立(li)功业。
C.由下(xia)片描写的内容来看，作者的最高(gao)理想便是赢得生前的功(gong)(gong)勋、身(shen)后的美名，这(zhei)些(xie)显得非常功(gong)(gong)利庸俗，对此我们应持批判(pan)的态(tai)度。
D.“可怜白发生”，表明自己年纪已大，恐怕没机会实现抗敌救国的理想了，体现出报国无门、壮志未酬的抑郁、愤慨之情。“可怜”二字使整首词的风格由雄壮变得悲壮。
