12、示例(li)一：好(hao)(hao)。因为(wei)当今社会是(shi)(shi)一个充满(man)竞(jing)争的(de)(de)社会，如果没有(you)(you)父(fu)(fu)母严格(ge)要求，自(zi)制力不强的(de)(de)我们(men)，有(you)(you)可能(neng)会迷失(shi)(shi)方向，在竞(jing)争中(zhong)(zhong)提前(qian)败下阵来。 示例(li)二：不好(hao)(hao)。因为(wei)一个人(ren)的(de)(de)全面成长(zhang)，不仅需(xu)要智(zhi)商，更(geng)重要的(de)(de)是(shi)(shi)身体(ti)、人(ren)格(ge)与(yu)常识，生活中(zhong)(zhong)有(you)(you)些(xie)父(fu)(fu)母教育(yu)孩(hai)子(zi)急功近(jin)利，让孩(hai)子(zi)在童年失(shi)(shi)去(qu)自(zi)由，让童心残缺，即使(shi)赢得了所谓的(de)(de)竞(jing)争，但失(shi)(shi)去(qu)了自(zi)由快乐的(de)(de)生活，又有(you)(you)什么意义呢？（好(hao)(hao)与(yu)不好(hao)(hao)1分，说(shuo)道理(li)1分，举例(li)1分）
13、⑴“我(wo)”穿(chuan)难看(kan)的红花衣上学(xue)遭(zao)到(dao)同学(xue)嘲(chao)笑。（1分）⑵父(fu)母给“我(wo)”挑“低(di)档”的日记本让我(wo)感到(dao)委屈。（1分）
14、在(zai)结(jie)构(gou)上起到(dao)承上启下（过渡(du)）的作用（1分(fen)）。
在(zai)内容上，既承接上文中难看的(de)衣着给“我(wo)”带(dai)来的(de)委屈(qu)（1分），也(ye)引出了(le)下文中“我(wo)”好不消沉(chen)的(de)种种表(biao)现。（1分）
15、这句话运用了拟人的修辞手法（1分），“羞涩”“缩”生动形(xing)象(xiang)地表现了我(wo)的(de)(de)日记(ji)本(ben)的(de)(de)小(xiao)、不起眼(yan)的(de)(de)特点(dian)（1分），整句(ju)话逼真地表现了“我(wo)”当(dang)时的(de)(de)委屈和难堪的(de)(de)心(xin)理（1分）
16、提示：父(fu)母对话要突出母亲省钱的观点、父(fu)亲追求朴素的主(zhu)张(zhang)（2分(fen)），符(fu)合语境(jing)与人物身份，语句通(tong)顺(shun)（1分(fen)）。
示例：妈妈说：家里(li)花钱的(de)地方多(duo)，还是买便宜一点的(de)吧。父亲说：嗯，也不要(yao)助长孩子的(de)攀(pan)比心理，买一个(ge)大方朴(po)素、实用点的(de)就好。
17、第一问，主观(guan)原因：面对挫折、委屈时(shi)，“我”没有消沉，而是(shi)比别(bie)人(ren)更认真、付出更多(duo)，努(nu)力使自己成为更好的人(ren)（1分(fen)）；
客观原因：父亲“老谋深算(suan)”，他(ta)无言的教育(yu)使“我”明白(bai)了朴素(su)之美(mei)（1分）
第二(er)问(wen)，能结合自(zi)身实(shi)际，谈(tan)出成功的(de)因(yin)素，语句通(tong)顺（2分）
示例(li)：我喜欢弹钢琴，在学业非常紧(jin)张的情况下(xia)，仍然毫(hao)不(bu)退缩，一直(zhi)坚持，现(xian)在已达到了业余十级(ji)水平。
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