《动物笑谈》问(wen)题研究

1.本文语言上有什么特(te)点(dian)?

本文语言文字幽默风(feng)趣(qu)，谈论(lun)了和(he)动(dong)物有(you)关的趣(qu)事，读(du)了觉得很好笑(xiao)。

2.为什(shen)么(me)艾顿堡的居民都把“我”当疯子了(le)?

作者怪诞的(de)实验(yan)行(xing)为(wei)让人(ren)不(bu)易(yi)理解，可见(jian)作者的(de)专业(ye)素养(yang)。

3.第十二自然段(duan)结尾运用(yong)了一个(ge)感叹，两个(ge)反(fan)问，反(fan)映(ying)出“我”此时怎样(yang)的心理?

吃惊、疑惑、兴奋。

4.可可由(you)“我”养后(hou)有什(shen)么变(bian)化吗(ma)?你(ni)从这(zhei)些变(bian)化中读出(chu)了什(shen)么?

开始时不敢随意行动(dong)，坐在树(shu)枝上想飞(fei)却又(you)不敢飞(fei);后来变得活泼而(er)神采奕奕起来，并且对我恋恋不舍。这(zhei)是因为“我”对动(dong)物的尊重与爱，把它们视为平等的朋友，使它恢复(fu)了本(ben)来的面貌。

5.“老天(tian)!这不是可可吗?它(ta)的(de)翅膀(bang)稳定地动(dong)着，不是很清(qing)楚(chu)地表示(shi)它(ta)正要去做长途飞(fei)行(xing)?”这几句(ju)话反(fan)映了(le)此(ci)时“我”怎样的(de)心理(li)?

一个(ge)方面(mian)为(wei)“可可”的飞(fei)行感到骄傲，另(ling)一个(ge)方面(mian)又对它的即将离去恋恋不舍。

6.经历了一番反(fan)复的思想斗争(zheng)后(hou)，“我到(dao)底(di)还是(shi)叫了”。揣摩“我”“叫了”之(zhi)后(hou)的心理(li)。

“叫”一方面表(biao)明(ming)(ming)“我”对(dui)鹦鹉可可的(de)依恋之情，另一方面也(ye)表(biao)明(ming)(ming)“我”仍在继续自己的(de)实验(yan)，看看能不能改变(bian)可可的(de)习惯(guan)。可可的(de)反(fan)应，让“我”尤其惊(jing)喜(xi)。这也(ye)是“我”的(de)爱心所得到的(de)回报。

7.你(ni)从作(zuo)者身上发现了(le)什(shen)么?你(ni)又受到了(le)哪(na)些启(qi)发?

作者专(zhuan)注于(yu)动物行(xing)为研(yan)究，为了“探求真理(li)”，不惜(xi)放下(xia)人(ren)类的“高贵身(shen)段”，与(yu)动物们打成(cheng)一片。不明原(yuan)委的人(ren)很容易把他的行(xing)为视为怪(guai)诞或发疯。由此看来，科学(xue)(xue)工作者不但要承受科学(xue)(xue)研(yan)究的艰(jian)苦劳动，还要能忍受人(ren)们的误解，这是尤(you)其难能可贵的地方。我么(me)应该(gai)认(ren)识到科学(xue)(xue)工作的艰(jian)辛(xin)，认(ren)识到打破世俗(su)观念需要极大的勇气。这一切(qie)需要热(re)爱与(yu)爱心，洒脱与(yu)旷达的胸怀才能实现。