16．品析下面的(de)词或句(ju)，回答(da)括号内的(de)问题(ti)。（4分(fen)）
（1）从此我只站在后边看了，再不敢挤(ji)到前边去多嘴多舌(she)。（“挤(ji)”字有何表(biao)达效果？2分）
（2）“球(qiu)在(zai)那儿呢(ni)！”“在(zai)手里哪(na)！”“指头(tou)中间夹着呢(ni)！”（连(lian)用三个(ge)感叹号(hao)，有何作用，2分）
17．从结构(gou)和内容上，说说第④段在全文(wen)中的作用。（3分）
①结构上：_______ ②内容上：_______
18．标题为(wei)“快手刘”，文章却用大量笔墨写他表演(yan)“不灵(ling)”，这(zhei)样写有何(he)目的(de)？请结合文意分点(dian)简说(shuo)(shuo)，至少说(shuo)(shuo)4点(dian)。（5分）
（三）阅读下面两则非连续性文本，完成19—21题（8分）
【材料一(yi)】2017年5月14日，一(yi)带一(yi)路国际(ji)高峰论坛(tan)在北(bei)京(jing)举行，有50多个(ge)(ge)国家明确表示愿意加入“一(yi)带一(yi)路”战略，这次论坛(tan)在全(quan)世界产(chan)生了巨大的(de)影响。会(hui)议围绕(rao)三(san)(san)个(ge)(ge)方面达(da)成共识(shi)，一(yi)是扩大国际(ji)合作(zuo)共识(shi)，二是推进(jin)重点(dian)领域务实合作(zuo)，三(san)(san)是规划(hua)长远合作(zuo)愿景。会(hui)议将(jiang)推动经济(ji)全(quan)球发展，将(jiang)在文化品牌(pai)、生态旅(lv)游、交通运输、电子商务、工业产(chan)品等方面进(jin)行合作(zuo)，形(xing)成双赢局面，互惠沿线(xian)各(ge)国。
【材料二】两位热心(xin)网友，针(zhen)对手(shou)机中的三条信息(xi)（如(ru)图(tu)），进行了(le)“眉山(shan)与一(yi)带一(yi)路(lu)”的主(zhu)题探讨。
甲(jia)：眉山是一(yi)带一(yi)路上的重要节点城市，交通占有(you)优(you)势，真不错。
乙：是(shi)啊，除了交(jiao)通外，今(jin)年我们又建成了5个(ge)百亿(yi)产业(ye)，3个(ge)百亿(yi)园区(qu)，这是(shi)哪(na)方面的优势呢？
甲(jia)：【20题】______________。
乙：你概括得对(dui)，说(shuo)得也真(zhen)好啊。但我市还有一些牌(pai)子没有打好，让眉(mei)山人担忧呢(ni)。
甲：【21题（1）】____ 、____，这两方面的牌子没有打好，我们该怎么办呢？
乙：我建议：【21题（2）】_________。
19．依据【材料一(yi)】，请分别用3个四字短语，概(gai)括出“高峰(feng)论坛”的主要信(xin)息(xi)。（3分）
20．根据【材料(liao)二】，完(wan)成情(qing)境对话。（2分）
21．结合两(liang)则材(cai)料，完成(cheng)【材(cai)料二】中甲乙相(xiang)应的对话。（3分）
五、写作（40分）
22．阅读下面的文字(zi)，根据要求作文。
董卿在《朗读者》第二期开场白中说，在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让头脑多了一份智慧；《朗读者》的陪伴，让心灵多了一份震撼……请以“陪伴，让岁月多了一份___”为题目写(xie)一篇文(wen)章(zhang)，请先补充完题目，再作文(wen)。
要求：1．字数在600字以上(shang)；2．诗歌(ge)除外，文(wen)(wen)体不限；3．文(wen)(wen)章不能套用，更不能抄(chao)袭(xi)，力求真情实(shi)感；4．文(wen)(wen)中不得出现(xian)真实(shi)的(de)人名(ming)、地名(ming)、校名(ming)。
B卷（共20分）
六、课外古诗词赏析（4分）
宴词①
王之涣
长堤春水绿悠悠，畎②入漳河一道流。
莫听声声催去棹③，桃溪浅处不胜舟。
注释：①宴词：宴会(hui)上所(suo)作。②畎（quǎn）：田间(jian)小沟。③催(cui)去棹(zhao)（zhào）：催(cui)促船(chuan)儿离开。棹(zhao)，长的船(chuan)桨。
23．这(zhei)是一(yi)(yi)首写“离愁”的送(song)别诗(shi)，诗(shi)中一(yi)(yi)个“绿”字点明春(chun)水(shui)特(te)色(se)，“悠(you)悠(you)”一(yi)(yi)个词则(ze)暗示了诗(shi)人(ren)一(yi)(yi)片______的深情(qing)。（1分）
24．如何理解”桃溪浅处不胜(sheng)舟”？结合写法作(zuo)简要赏析。（3分(fen)）
七、课外文言文阅读（10分）
商於子论治国
商於子①，商国之布衣也，家贫，无犊以耕，乃牵一大豕②驾之而东。商君，商国之君也，微访乡野，过而责之曰：“子过矣！耕当以牛，以其力之巨能起块也，蹄之坚能陷淖③也。豕纵大(da)，安能(neng)耕耶？”商於子不说，弗应。
商君曰：“今子以之代耕，不亦颠乎？”商於子曰：“子以予颠之，予亦以子颠之。吾岂不知服田④必以牛，亦犹牧⑤吾民者必以贤。不以牛，虽不得田，其害小；不以贤，则天下受祸，其害大。子何不以责我者责牧民者耶？”
商君立有间，面有惭色，顾谓左右从者曰：“尔辈以此究物理。耕者，能善晓天下之治，而治者乃愚也。论国之道，自恨弗如远甚矣。”比至国，乃除旧弊，施新策，广(guang)招天下(xia)之士以治。数(shu)年之后，富民(min)安邦，盖商於子之功也(ye)。
【注】①商(shang)於子(zi)：虚(xu)构的人名(ming)；后面“商(shang)君”，商(shang)国的国君，也(ye)是(shi)虚(xu)构的国君。②豕(shǐ)：猪。③淖（nào）：烂泥。④服(fu)田(tian)：驾(jia)牲口耕田(tian)。⑤牧：统治(zhi)、管(guan)理。
25．解释(shi)下面句(ju)中加点的(de)词语。（3分）
（1）子过矣
（2）尔(er)辈以此究物(wu)理
（3）比至国
26．把(ba)下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）子(zi)何不以责我者(zhe)(zhe)责牧民者(zhe)(zhe)耶？
（2）论国之道，自恨弗如(ru)远甚矣。
27．此文主要(yao)采用了“类比”和“讽刺”的(de)手法来论治(zhi)国(guo)之(zhi)道，请结合文意简要(yao)阐述。（3分）
八、名著片段阅读（6分）
现在(zai)，怎能占点(dian)便宜，他(ta)(ta)(ta)(ta)就(jiu)怎办。多吸人家(jia)一(yi)支烟卷(juan)，买东西使(shi)出(chu)个假铜(tong)子(zi)去，喝豆汁多吃几块(kuai)咸菜，都使(shi)他(ta)(ta)(ta)(ta)觉到(dao)满意。他(ta)(ta)(ta)(ta)也(ye)学会(hui)跟朋(peng)友(you)们借钱，借了(le)(le)还不想(xiang)还；逼(bi)急了(le)(le)他(ta)(ta)(ta)(ta)可以耍无赖。起初人家(jia)都知道他(ta)(ta)(ta)(ta)是(shi)好(hao)体面(mian)讲信用的(de)(de)人，所以他(ta)(ta)(ta)(ta)一(yi)张(zhang)嘴，就(jiu)把钱借到(dao)。他(ta)(ta)(ta)(ta)利用着这点(dian)人格的(de)(de)残余到(dao)处去借，借着如白捡(jian)，借到(dao)手(shou)便顺(shun)手(shou)儿花去。人家(jia)要债(zhai)，他(ta)(ta)(ta)(ta)会(hui)作出(chu)极可怜的(de)(de)样(yang)子(zi)去央(yang)求宽限，这样(yang)一(yi)来，他(ta)(ta)(ta)(ta)连一(yi)个铜(tong)子(zi)也(ye)借不到(dao)了(le)(le)。他(ta)(ta)(ta)(ta)开(kai)始去骗(pian)钱花，凡是(shi)以前他(ta)(ta)(ta)(ta)所混过的(de)(de)宅门，他(ta)(ta)(ta)(ta)都去拜访，主人也(ye)好(hao)，仆人也(ye)好(hao)，见面(mian)他(ta)(ta)(ta)(ta)会(hui)编一(yi)套谎，骗(pian)几个钱；没有钱，他(ta)(ta)(ta)(ta)央(yang)求赏给(ji)点(dian)破衣(yi)服(fu)，衣(yi)服(fu)到(dao)手(shou)马上也(ye)变了(le)(le)钱，钱马上变了(le)(le)烟酒；他(ta)(ta)(ta)(ta)竟变成(cheng)这个样(yang)子(zi)。
