眉山市2017年初中学业水平暨高中阶段学校招生考试
语文试卷
A卷（100分）
第I卷（选择题，共18分）
一、语言文字运用与课内古诗词赏析（12分，每小题2分）
1．选出(chu)下列(lie)加点字注音完(wan)全正确的一项(xiang)
A．执拗（ào） 刹那（chà） 忍俊不(bu)禁（jīn）
B．匿名(ming)（nì） 绮丽（yǐ） 强聒不舍（ɡuō）
C．阔绰（chuò） 菜畦（qí） 相形(xing)见绌（chù）
D．藻(zao)饰(shi)（zǎo） 惩戒（cén） 袅(niao)袅(niao)烟云（niǎo)
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2．选出下列书写(xie)完全正确的一项
A．骸骨(gu) 妇儒皆知 花团锦簇
B．烦(fan)躁 苍海桑田 温声细(xi)语(yu)
C．测隐(yin) 穷愁潦倒(dao) 正(zheng)襟危(wei)坐(zuo)
D．癫狂 张皇失(shi)措 因地制宜
3．下列各句中，加点(dian)词语使用(yong)恰当的(de)一项是
A．学生成绩优秀，应该归咎于他(ta)良好的学习(xi)习(xi)惯(guan)和持(chi)之(zhi)以恒的精神(shen)。
B．我的令尊大(da)人已经七十多(duo)岁了，他(ta)每天(tian)坚持(chi)去跳广场(chang)舞，身体棒棒的。
C．货(huo)运飞船，顾名思(si)义就是以(yi)货(huo)物运载为主的飞船，一次能装载6吨多物资。
D．九年级开展了“爱我(wo)东坡(po)”活动(dong)，同学们那些可歌(ge)可泣的事迹(ji)感动(dong)了老师。
4．下列句子(zi)中(zhong)，没有语(yu)病的一项是
A．美国军舰擅(shan)自闯(chuang)入中国海域，我方对其识别查证(zheng)，并予以警告驱(qu)离。
B．钙质(zhi)可从食物中摄取，只有人们注重食物的(de)合理搭配(pei)，就(jiu)能获(huo)得(de)相(xiang)应的(de)钙质(zhi)。
C．为了提高传统(tong)优(you)秀文化特色(se)，学(xue)校举办(ban)了“寻(xun)找家乡名(ming)人(ren)名(ming)画”的活动。
D．性格懦(nuo)弱的(de)(de)李娟的(de)(de)母亲，面对(dui)突如其来的(de)(de)家(jia)庭变故(gu)，表现(xian)出了异常(chang)的(de)(de)坚韧(ren)。
5．下列选项中(zhong)排序恰当的一项是(shi)
①人们已认(ren)识(shi)到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所(suo)以要向后(hou)代传递出正能量。
②古人(ren)撰写在门框上(shang)的(de)“忠厚传家久(jiu)”“持家尊古训(xun)”，就是(shi)一种传统(tong)的(de)家风。
③俗话说(shuo)“龙(long)生龙(long)，凤(feng)生凤(feng)，老鼠(shu)的儿子会打洞(dong)”，是(shi)对古(gu)今家(jia)风的一种诠释。
④家(jia)(jia)风就是(shi)家(jia)(jia)庭的风气(qi)，它是(shi)一个家(jia)(jia)庭的传(chuan)统和文化(hua)。
⑤而今父母懂规矩(ju)，知书达理，有(you)这样良好(hao)的(de)文(wen)化氛围，后人自会获(huo)得(de)很好(hao)的(de)熏陶。
A．④①③②⑤ B．④③①②⑤ C．④①②⑤③ D．④②⑤③①
6．有关(guan)《天净沙·秋思》和《渔家傲·秋思》两首古诗，下列分析与理解有错(cuo)的一项是
A．这(zhei)两首(shou)古诗词题(ti)目(mu)都(dou)是“秋思”，写的(de)季节都(dou)同为秋天，反映的(de)主题(ti)都(dou)有“思乡”。
B．两首诗词写法(fa)上，均运用了典故，都(dou)写了“思(si)乡之切”与“归家(jia)不得”的(de)矛盾心理。
C．《天净沙·秋(qiu)(qiu)思》语言简约，风(feng)格悲凄；《渔(yu)家傲·秋(qiu)(qiu)思》语言凝(ning)练，风(feng)格更显悲壮(zhuang)。
D．“断肠人”道(dao)(dao)出(chu)游子的(de)思乡之悲，“征夫泪(lei)”道(dao)(dao)出(chu)将士的(de)思乡之愁。
二、课内文言文阅读（6分，每小题2分）
伤仲永（节选）
王安石
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之。父利其然也(ye)，日扳仲永环谒于邑人，不使(shi)学(xue)。
余闻(wen)之(zhi)也久(jiu)。明(ming)道(dao)中，从(cong)先人(ren)(ren)还家(jia)，于舅家(jia)见之(zhi)，十二三矣。令作诗，不能称前时之(zhi)闻(wen)。又(you)七年(nian)，还自(zi)扬(yang)州(zhou)，复到舅家(jia)问焉。曰：“泯然众人(ren)(ren)矣。”
7．文中画横线的句子，停顿划分(fen)正确的一项(xiang)是(shi)
A．邑(yi)人(ren)奇之(zhi)/稍稍宾(bin)客其父/或以钱币乞之(zhi)
B．邑人奇之稍(shao)稍(shao)/宾客其父或以/钱币乞(qi)之
C．邑人(ren)奇之(zhi)/稍稍宾客/其父或以钱币(bi)乞之(zhi)
D．邑人/奇之(zhi)稍稍宾客/其父或以(yi)钱币(bi)乞(qi)之(zhi)
8．下面各组加点的(de)词，解释(shi)不正确的(de)一项是
A．世隶（属于）耕
B．其文理（文章的道理）皆(jie)有(you)可(ke)观者
C．日扳（同(tong)“攀”，引(yin)）仲永环谒于邑人
D．不能称（相当）前时之闻
9．下面对文(wen)意的(de)理解与分(fen)析(xi)，错误(wu)的(de)一项是
A．文中(zhong)“未尝识书具”与“忽、即(ji)、立”三个词，展示(shi)了一个天(tian)资(zi)非(fei)凡的神童形象。
B．“不使学”是方仲永“泯然众人”的(de)根本原因，也(ye)暗示了他父(fu)亲的(de)愚昧无知。
C．文章略写(xie)仲永才能初露(lu)的(de)情形，详写(xie)才能变(bian)化的(de)情形，这(zhei)样安排暗含了文章的(de)主旨(zhi)。
D．作者王安(an)石写这篇文章，意在(zai)以(yi)方仲永为反面例子，来(lai)说明后天教育的重要性。
第II卷（非选择题，共82分）
三、文言文语句翻译与古诗文积累（10分）
10．将下(xia)列句子，翻译成现(xian)代(dai)汉(han)语(yu)。（4分）
（1）其诗以养父母、收族为(wei)意。
（2）泯然众人矣。
11．根据提示，写(xie)出古诗文名句（6分(fen)）
（1）海日生残夜(ye)，_________。（王湾《次北固山(shan)下》）
（2）_______，甲光向日金鳞(lin)开。（李贺《雁门太守行》）
（3）_________，城春草木深。（杜甫《春望》）
（4）受任于败军之际，_______。（诸葛亮《出师表》）
（5）任何事都不可能圆满，人生本来就充满了悲苦与欢乐，正如苏轼在(zai)《水调歌头(tou)·明月几时(shi)有》中所写(xie)：“______，______”。（只(zhi)写(xie)三句(ju)中的前两句(ju)）
四、现代文阅读（32分）
（一(yi)）阅读下面一(yi)篇说明文，完成12—14题。（8分）
隐形杀手——甲醛
①甲醛是一种无色、有强烈刺激性气味的气体。广泛存在于生活之中，尤其是室内装修材料中的甲醛，危害极大。人们往往谈“醛”色变，这是为什么呢？
