7.(6分)从“目(mu)(mu)录”看(kan)(kan)出(chu)，编(bian)(bian)者(zhe)不仅(jin)精心(xin)编(bian)(bian)排(pai)了(le)(le)全(quan)书的(de)结构。也精心(xin)选(xuan)择了(le)(le)相(xiang)应的(de)篇目(mu)(mu)。先通过(guo)《我们(men)现(xian)在怎样做父亲(qin)》《阿长(zhang)与山(shan)海经》等篇目(mu)(mu)，让读(du)者(zhe)感受到(dao)一(yi)个富(fu)有生活(huo)(huo)味、亲(qin)近感的(de)鲁(lu)迅;再通过(guo)“阅读(du)鲁(lu)迅”三(san)个板(ban)块的(de)作(zuo)品，让读(du)者(zhe)了(le)(le)解(jie)到(dao)鲁(lu)迅如(ru)何(he)看(kan)(kan)生活(huo)(huo)，看(kan)(kan)人生，看(kan)(kan)社(she)会(hui)，看(kan)(kan)人性，看(kan)(kan)生命，让读(du)者(zhe)走近一(yi)位真(zhen)实、深刻、敢于批判的(de)作(zuo)家鲁(lu)迅。这(zhei)样的(de)编(bian)(bian)排(pai)，由易到(dao)难，由感性到(dao)理性，符合青(qing)(qing)年(nian)读(du)者(zhe)的(de)阅读(du)心(xin)理，能引(yin)导青(qing)(qing)年(nian)真(zhen)正(zheng)走近鲁(lu)迅的(de)世界。
8.(4分)聪明人(ren)采取(qu)(qu)的(de)(de)方(fang)(fang)式是虚伪地表示同(tong)情，傻子采取(qu)(qu)的(de)(de)方(fang)(fang)式是用行动帮(bang)助奴才。
9.(4分)“慢(man)慢(man)地”“最(zui)后”写出(chu)主人听(ting)到了喊声但好毫不着急(ji)得样子;“主人”一词放在最(zui)后，突(tu)出(chu)了主人的(de)威(wei)严，凸显(xian)了主人很是(shi)笃定(ding)的(de)心(xin)理，说明(ming)主人深知奴才是(shi)不敢(gan)反抗的(de)，他(ta)对“奴才”的(de)“奴性”是(shi)极了解的(de)。
10.(6分)相同(tong)之(zhi)处(chu)(chu);他(ta)(ta)们都会诉(su)(su)苦(ku)，他(ta)(ta)们的(de)(de)(de)诉(su)(su)苦(ku)源于他(ta)(ta)们艰难的(de)(de)(de)生活，比如，闰(run)土(tu)向(xiang)“我(wo)”诉(su)(su)苦(ku)，文中(zhong)的(de)(de)(de)奴才(cai)(cai)也(ye)不(bu)断地向(xiang)聪明(ming)人和(he)傻子(zi)诉(su)(su)苦(ku)，他(ta)(ta)们安于自己(ji)的(de)(de)(de)处(chu)(chu)境，不(bu)懂也(ye)不(bu)敢改变。例如，闰(run)土(tu)终究恭敬(jing)地唤“我(wo)”为“老爷(ye)”;文中(zhong)的(de)(de)(de)奴才(cai)(cai)发现傻子(zi)要(yao)砸墙，就(jiu)惊恐不(bu)已。不(bu)同(tong)之(zhi)处(chu)(chu);闰(run)土(tu)只(zhi)是(shi)一个(ge)麻(ma)木的(de)(de)(de)奴才(cai)(cai)，他(ta)(ta)只(zhi)是(shi)苦(ku)于自己(ji)的(de)(de)(de)生活，将(jiang)所谓的(de)(de)(de)希望寄托于香炉和(he)烛台。而(er)文中(zhong)的(de)(de)(de)奴才(cai)(cai)，为了稳做奴才(cai)(cai)，他(ta)(ta)出卖帮助他(ta)(ta)的(de)(de)(de)傻子(zi)，向(xiang)主(zhu)人要(yao)功献媚，显得很丑恶。
11.(8分)
正确理解文章中傻(sha)子的“傻(sha)”，借助“导(dao)(dao)读”深(shen)入理解傻(sha)子的“不傻(sha)”，由此推(tui)导(dao)(dao)鲁迅的写(xie)作意图，并形(xing)成自己的观点。
示例1;从聪(cong)明人(ren)及奴才(cai)的(de)角度来(lai)看，“那(nei)人(ren)”的(de)确是傻(sha)的(de)。他不(bu)计后果帮(bang)助奴才(cai)。结果却遭到了奴才(cai)们的(de)驱赶，并(bing)被(bei)称(cheng)为(wei)“强盗”。事实(shi)上(shang)他并(bing)不(bu)傻(sha)，他是一个(ge)真心(xin)帮(bang)助奴才(cai)的(de)人(ren)。“傻(sha)子”象(xiang)征(zheng)着那(nei)些用行动(dong)帮(bang)助他人(ren)、改变社(she)会的(de)真诚勇(yong)敢者。鲁迅通(tong)过这个(ge)故(gu)事，揭露(lu)了现实(shi)的(de)荒诞;少数(shu)(shu)的(de)行动(dong)者正被(bei)多数(shu)(shu)的(de)“聪(cong)明人(ren)”和(he)“奴才(cai)”冤(yuan)枉和(he)打击。鲁迅在作(zuo)品中将这样的(de)人(ren)称(cheng)之为(wei)“傻(sha)子”，透露(lu)着鲁迅对(dui)现实(shi)的(de)深(shen)深(shen)悲哀和(he)强烈批判，绝望(wang)中犹有希(xi)望(wang)。
示(shi)例(li)2.;“那人”其实(shi)并不傻，他真诚热心地(di)用(yong)行(xing)动(dong)帮助奴才(cai)，但从聪明人和(he)奴才(cai)的(de)角度(du)看，这个人不计利害地(di)去行(xing)动(dong)，结果(guo)却(que)遭(zao)到了驱赶(gan)，的(de)确是一个傻子。故事中的(de)三(san)个形象，隐喻(yu)了社(she)会(hui)中的(de)三(san)类(lei)人，一类(lei)是可怜又可恶(e)的(de)“奴才(cai)”，一类(lei)是虚伪圆滑的(de)“聪明人”，一类(lei)就是“傻子”——要用(yong)行(xing)动(dong)改变(bian)现实(shi)的(de)勇敢的(de)英雄形象。鲁迅通过这个故事揭露(lu)(lu)现实(shi)的(de)荒诞(dan)，表现了鲁迅对(dui)“傻子”被(bei)冤枉和(he)打(da)击的(de)愤怒(nu)，透露(lu)(lu)出(chu)他对(dui)现实(shi)的(de)悲(bei)观(guan)。
(三)(19分)
12.(4分)诗人(ren)长(zhang)年漂泊异乡(xiang)，又缝端午，乡(xiang)愁(chou)满腹。“鹤发垂肩”，可见诗人(ren)历(li)尽沧(cang)桑。他叙(xu)说乡(xiang)愁(chou)，但儿(er)童(tong)未韵世事，惊讶发问“何方故乡(xiang)”，更触动了诗人(ren)心中(zhong)无限的苦痛。“鹤发”与“儿(er)童(tong)”年龄跨度巨大，形象差异鲜明，形成对应，更让(rang)读者感受到了诗人(ren)心中(zhong)的深沉愁(chou)思和(he)无法言(yan)说的悲凉。
13.(4分)(1)A (2)B
14.(3分)示例1;语出《记承天寺(si)夜游》，意在借(jie)交(jiao)错纵横(heng)的水草(cao)表现堤(di)外湖水的清澈。
示(shi)例2;语出《记承天寺(si)夜游》，意在(zai)表现堤外水(shui)中水(shui)草(cao)纵横交错，柔(rou)美飘逸。
15.(4分(fen))(1)B (2)A
16.(4分)在(zai)作(zuo)家看来，桃花“缤纷”不及垂柳(liu)“绿(lv)(lv)影依依”，绿(lv)(lv)树绿(lv)(lv)荫还可以让渔夫停舟小(xiao)憩，这种景象，颇有(you)“彭泽家风”，让作(zuo)者很是(shi)自得。如此意境，轻(qing)松(song)舒畅。作(zuo)者取名“柳(liu)陌”，正是(shi)想表(biao)现自己与陶渊明心(xin)灵(ling)相通(tong)，寄(ji)托他闲适括(kuo)谈的人生(sheng)志(zhi)趣。
三、写作(70分)
17.(10分)
示例1;选封面一。看，图中四位同学一起扔纸飞机，这代表着我们曾经的记忆，象征着我们深厚的友谊，主题词“青春(chun)不散(san)场”，道出了我(wo)们的心(xin)声;无论以后(hou)我(wo)们“飞”向哪里(li)，我(wo)们的心(xin)永远在一起。
我(wo)们的青春故(gu)事，就珍藏在(zai)这美好的三年时光里，大家选封面一吧(ba)。
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示例2;选封面(mian)二(er)(er)。这(zhei)个封面(mian)，有一辆梦想(xiang)单车，构思非常有创意(yi)。我们(men)为了“追逐梦想(xiang)”曾(ceng)经彼此鼓励(li)，共(gong)同奋(fen)斗;以(yi)后(hou)我们(men)还会在彼此鼓励(li)中，像鸟(niao)儿一样展翅飞(fei)翔(xiang)，追逐新(xin)的梦想(xiang)。这(zhei)个封面(mian)寓意(yi)着我们(men)彼此携手，追梦未来!大(da)家选封面(mian)二(er)(er)吧。
18.(60分) 略
