(选自《东轩笔录(lu)》，有删改)
[注释]①王荆公：指王安石。②使相：官(guan)职(zhi)名。③肩舆：轿子。
[二]
荆(jing)公(gong)(gong)退居金陵，蒋山学佛者俗姓吴(wu)，日供洒扫，山下田家(jia)子也(ye)。一(yi)日风堕挂(gua)壁旧乌(wu)巾，吴(wu)举(ju)之(zhi)(zhi)复置于壁。公(gong)(gong)适见之(zhi)(zhi)，谓曰：“乞①汝归(gui)遗父(fu)。”数日，公(gong)(gong)问幞头②安在(zai)，吴(wu)曰：“父(fu)村老，无用(yong)，货于市中，尝卖得(de)钱(qian)三百文供父(fu)，感(gan)相公(gong)(gong)之(zhi)(zhi)赐(ci)也(ye)。”公(gong)(gong)叹(tan)息之(zhi)(zhi)。因(yin)呼(hu)一(yi)仆同吴(wu)以(yi)元价往赎，且(qie)戒苟以(yi)转售，即不须访索。果以(yi)弊(bi)恶③回(hui)犹存，乃(nai)(nai)赎以(yi)归(gui)。公(gong)(gong)命取(qu)小刀自于巾脚刮磨粲然黄金也(ye)盖禁(jin)中所赐(ci)者。乃(nai)(nai)复遗吴(wu)。
(选自《墨庄(zhuang)漫录》，有删改(gai)）
[注释]①乞：给：②幞（fú）头(tou)：古代男子用的一种头(tou)巾。③弊(bi)恶：破旧。 解(jie)释下列句子中的加点词。（4分) （1)去蒋山亦七(qi)里 ▲
(2)公适(shi)见之 ▲
（3)且戒(jie)苟以转售 ▲
（4）乃复遗吴(wu) ; ▲
16.用“/”给文中画线的(de)句子断句。（限(xian)断三处）(3分）
公 命 取(qu) 小(xiao) 刀 自 于 巾(jin) 脚 刮(gua) 磨 粲 然 黄 金 也 盖 禁(jin) 中(zhong) 所 赐 者(zhe)
17.用现代汉语写(xie)出文(wen)中(zhong)画线(xian)句的意思。（3分)
其宅仅蔽风雨(yu)，又不设垣墙，望之若(ruo)逆旅(lv)之舍(she)。
▲
18.两文(wen)都写罢政后(hou)的王荆公，但(dan)侧重点不(bu)同，请结合语(yu)段简要分析(xi)他是一个怎样(yang)的人。(4分）
▲
三、写作（68分）
19.下(xia)面是新华网《议(yi)起来(lai)》栏目的一次活动，请参(can)与(yu)讨论，在(zai)留言(yan)区(qu)发表(biao)你的看法。（8分)
【议题】南京小学生(sheng)尤逸轩(xuan)的作文《藏在角落里的我》走红网络，被网友称为“一股清流(liu)”。她写道“自(zi)己长(zhang)大(da)(da)后想当(dang)木匠”“也许我并不需要考哈佛北大(da)(da)，只要快(kuai)乐就好”。
【议(yi)起来】有(you)人(ren)说三(san)百(bai)六十行行行出(chu)状(zhuang)元，做木匠(jiang)也光荣；但也有(you)人(ren)认为应该(gai)从小树(shu)立(li)远大(da)理想。对(dui)此，你怎么看?
【留言区】 ▲
要(yao)求：（1）观点明确。（2）语(yu)言文明，表达(da)得体。（3）100字左(zuo)右。
20.阅读下面(mian)文(wen)字(zi)，按要求(qiu)作文(wen)。（60分)
同一(yi)段路，这一(yi)回(hui)我觉得很(hen)短，另一(yi)回(hui)又觉得很(hen)长；同一(yi)件事，有时我觉得有趣，有时则感到乏味；某个(ge)时候我什么都能(neng)做(zuo)，换另一(yi)个(ge)时候义什么都不想做(zuo)……
上述材料引发了你哪些感受与思考?请(qing)你写(xie)一(yi)篇文章，可(ke)以讲(jiang)述经历(li)，也可(ke)以阐(chan)述观点，还(hai)可(ke)以抒发感想。
要求：（1）立意自(zi)定，题目(mu)自(zi)拟。（2）文体自(zi)选，诗歌(ge)除外。（3)不少(shao)于(yu)600字。（4)文中不得出现个人信息，如地名(ming)、校名(ming)、人名(ming)等(deng)。
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2019年浙江省初中毕业升学考试（台州卷） 语文参考答案及评分标准
书写（5分）
（1）卷面整洁，书(shu)写规(gui)范、清楚，即可(ke)得(de)满分。
（2）卷面虽有(you)修(xiu)改痕迹，但(dan)仍保持整洁(jie)、规范，也可(ke)得(de)满分。
（3）书(shu)写(xie)潦草(cao)，涂改过多过乱，卷面(mian)不整洁，酌情扣分(fen)。
一、积累（16分)
1.（1)弥 旷 怡
评分(fen)标准：共3分(fen)。每空1分(fen)。
（2)螳螂捕蝉(chan)，黄雀在后 螳臂当车（螳臂挡车）
评(ping)分标准：共1分。写出其中一(yi)个成语(yu)即可(ke)。
(3)B
评分标准：共2分
2.(1)猛(meng)志固常在(zai)（2）溪(xi)云(yun)初起(qi)日沉(chen)阁(ge)（3）伤心秦(qin)汉经行处（4)贫贱不能移(yi)（5）①沉(chen)舟侧畔千帆过 病树前头万木春 ②落红不是无(wu)情物(wu) 化作春泥更护花 ③先(xian)天下之(zhi)忧(you)(you)而(er)忧(you)(you) 后(hou)天下之(zhi)乐而(er)乐
评分标准：共(gong)10分。每空(kong)1分，有错别字(zi)、漏字(zi)、增字(zi)不得分。
二、阅读（61分）
（一)名著阅读（10分(fen))
3.《西游记》中女(nv)儿国(guo)国(guo)王(wang)相(xiang)(xiang)中唐(tang)僧后准备留(liu)他为国(guo)王(wang)，自(zi)己(ji)不(bu)惜屈尊为王(wang)后，唐(tang)僧不(bu)答(da)应(ying)，最后孙(sun)悟空用计获得通(tong)关文牒，并(bing)帮(bang)助唐(tang)僧脱身(shen)。《镜花缘》中女(nv)儿国(guo)国(guo)王(wang)相(xiang)(xiang)中林之(zhi)洋后准备招他为妃，林之(zhi)洋想(xiang)尽办法却脱不(bu)了身(shen)，受尽折磨(mo)，最后在唐(tang)敖(ao)的(de)帮(bang)助下才得以脱身(shen)、
评分标准(zhun)：共(gong)2分。每点1分。意对即可。
4.《西游记》叙述(shu)唐僧在(zai)(zai)女儿(er)国的经历(li)，意在(zai)(zai)突出唐僧西天取(qu)经途中(zhong)不受(shou)外界诱惑的坚定意志。《镜花缘》叙述(shu)林(lin)之洋在(zai)(zai)女儿(er)国的经历(li)，描述(shu)女子所受(shou)的痛(tong)苦，意在(zai)(zai)表现女儿(er)国的风俗习惯(guan)，揭(jie)露封建陋习。
评分(fen)标准(zhun)：共2分(fen)。每点(dian)1分(fen)。意对即(ji)可。
5.【示例(li)1】我(wo)认为他们都很机智(zhi)。孙悟空一路上(shang)与妖魔鬼怪斗智(zhi)，如三借芭蕉扇这一情节中，不断与铁扇公(gong)主斗智(zhi)；唐(tang)敖在女(nv)儿国，揭(jie)檄文治水智(zhi)救林之洋；格列(lie)佛在小人国机智(zhi)地用(yong)一泡尿浇灭(mie)宫廷(ting)大火。
【示例2】我认为他们都很勇敢。孙悟空大闹天宫，勇敢地与天庭对抗；唐敖在淑士国挺身而出，救出身处险境的徐承志；格列佛不畏艰险，一次次勇敢地冒险出航。
