【乙】匡庐①奇秀，甲(jia)天(tian)下山。山北峰日香(xiang)炉(lu)，峰北寺(si)日遗爱(ai)寺(si)，介峰寺(si)间，其境胜绝，又(you)甲(jia)庐山。元(yuan)和十一(yi)年(nian)秋，太原人白乐天(tian)见而爱(ai)之，若远行(xing)客(ke)过(guo)故乡，恋恋不能去。因(yin)面峰腋寺(si)作为草(cao)(cao)堂。明(ming)年(nian)春，草(cao)(cao)堂成。
乐天既来为主，仰观山俯听泉傍(bang)叹竹树云石，自辰(chen)及酉，应(ying)接(jie)不暇。俄而物诱气(qi)随，外适内和，一宿体(ti)宁(ning)，再宿心恬(tian)，三(san)宿后颓(tui)然嗒然②。
一旦蹇剥③，来佐江郡，郡守(shou)以(yi)(yi)优容抚我，庐山(shan)以(yi)(yi)灵胜待我。是天(tian)与我时，地与我所，卒获(huo)所好，又(you)何(he)以(yi)(yi)求(qiu)焉?
（选(xuan)自《白居易集·草堂记》，有删改）
【注释(shi)】①匡(kuang)庐：即庐山。②颓然：松弛的样子(zi)。嗒（tà）然：物我两忘(wang)的样子(zi)。③蹇（jiǎn）剥(bo)：指时运不济。
7.下面句子(zi)中加点词意思或用法相同(tong)的一(yi)组(zu)是（ ）（3分(fen)）
A.匡庐奇秀 佳木秀而繁阴 （《醉翁亭记》）
B.太原人(ren)白乐天见而爱之 忘路之远(yuan)近 （《桃花源(yuan)记》）
C.因面峰腋寺作为草堂 群臣吏民能面刺寡人之过者（《邹忌讽齐王纳谏》）
D.乐(le)天既(ji)来为主 既(ji)克(ke)，公问其(qi)故 （《曹判论战》）
8.请(qing)用现代汉语翻译下(xia)面句子。（5分(fen)）
（1）若远行客过故(gu)乡(xiang)，恋恋不能去(qu)。
（2）卒(zu)获所好，又何以求焉?
9.请用“/”给(ji)下面(mian)的句子断(duan)句。（断(duan)两处）（2分）
仰 观 山 俯 听 泉 傍 晚 竹 树(shu) 云(yun) 石
10.请依(yi)据选(xuan)文，回答问(wen)题(ti)。（4分）
【甲】文写(xie)出(chu)陋室外部(bu)环境的句(ju)(ju)子(zi)是 A ，【乙(yi)】文写(xie)出(chu)草堂选址原因(yin)的句(ju)(ju)子(zi)是B 。居(ju)室主人身处(chu)其间，心情愉悦，从中可(ke)以(yi)看出(chu)他(ta)们不同的精神追求(qiu)：【甲】文体现了刘禹锡的C ，【乙(yi)】文体现了白居(ju)易的D 。（A、B两(liang)(liang)处(chu)请用原文回答(da)，C、D两(liang)(liang)处(chu)请用自(zi)己的话概括。）
（三）阅读选文(wen)，完成11～12题。（5分）
【权威时评】
每一个文(wen)化(hua)(hua)遗(yi)产(chan)，既是(shi)历史生活(huo)的(de)(de)一个片(pian)段，更是(shi)民族精神的(de)(de)传承(cheng)载体。在(zai)这个意义上，我们(men)不(bu)应让文(wen)化(hua)(hua)遗(yi)产(chan)“养(yang)在(zai)深闺人未识”，而应让其“飞入寻(xun)常百姓(xing)家(jia)”；不(bu)仅要保护好文(wen)化(hua)(hua)遗(yi)产(chan)，更应激活(huo)其内在(zai)的(de)(de)生命力。让它们(men)亲(qin)民而不(bu)再“高冷”，有趣但不(bu)失厚重，这恐怕(pa)是(shi)擦(ca)亮文(wen)化(hua)(hua)瑰宝(bao)的(de)(de)必(bi)经之路。
——《人民日报》
习近平总书记多次(ci)考察调研(yan)非物质文(wen)化(hua)遗产项(xiang)目，彰显党中(zhong)央对传承(cheng)非物质文(wen)化(hua)遗产的高度重视，铺(pu)展开新时代保护(hu)传承(cheng)弘扬(yang)中(zhong)华(hua)优秀传统文(wen)化(hua)的生动画卷。
——《沈(shen)阳(yang)日报》
【历史文化】
沈阳被(bei)称作“大清奠(dian)基地(di)，两代汗王都”，至今仍保留着数量可观、风格(ge)各异的清代历(li)史建筑。沈阳故宫是(shi)东(dong)北地(di)区规(gui)模最(zui)大、历(li)史和艺术价值最(zui)高的世(shi)界文化(hua)遗产。
沈阳(yang)故宫经历百年兴建(jian)，占地总(zong)面(mian)积六(liu)万多平(ping)方米，共有古建(jian)筑(zhu)一百多座，是刚刚转入(ru)农耕(geng)经济(ji)的(de)满族人依照本民族社会制度(du)、生活(huo)习俗(su)和审美(mei)观念(nian)，吸收和借鉴汉、蒙、藏(zang)等民族建(jian)筑(zhu)艺(yi)术(shu)和技(ji)术(shu)设计建(jian)造的(de)杰作(zuo)。历经四百年风雨(yu)沧(cang)桑，沈阳(yang)故宫至今仍保(bao)存完好。
——《文物(wu)明(ming)清史》
【生活趣味】
东北秧歌是一(yi)种(zhong)具有本地区(qu)特点的(de)、有着(zhe)完善表演形式的(de)民(min)间(jian)舞蹈(dao)。它产(chan)生于(yu)江南(nan)，明(ming)代已经(jing)传(chuan)入(ru)辽沈地区(qu)，至今仍是广大人民(min)群(qun)众(zhong)喜闻乐(le)见的(de)娱乐(le)活(huo)动(dong)。
小鼓高跷(qiao)秧歌广泛(fan)流传于沈阳地区(qu)，明(ming)清以来，经过几代艺(yi)人的加工、提高、发展、完善，形成独(du)特的风格，成为具有(you)地域特色的非物质文(wen)化遗产。
——《关东(dong)乐(le)舞》（沈阳出(chu)版社(she)）
关东(dong)民(min)间游戏一览(lan)表 类别 名(ming)称 特点(dian) 儿童游戏 跑马(ma)城、花(hua)鹞子捉(zhuo)小鸡、过家家、猫拿耗子、拉巴条 模仿各种(zhong)社(she)会生(sheng)(sheng)活(huo)而创造，充满天(tian)真童趣。 竞技(ji)(ji)游戏 摔(shuai)跤、射箭、珍珠球、耍石(shi)(shi)锁、狩猎赛 与(yu)生(sheng)(sheng)产活(huo)动、征(zheng)战活(huo)动紧密相连(lian)，以(yi)赛力或(huo)赛技(ji)(ji)巧为主 技(ji)(ji)能游戏 抓(zhua)嘎拉哈、抽陀螺、跳百索(suo)、踢石(shi)(shi)球、荡(dang)秋千 以(yi)展现某(mou)种(zhong)技(ji)(ji)艺为娱乐，弱(ruo)化比赛属性，放大娱乐性 ——《民(min)间游戏》（沈阳出(chu)版(ban)社(she)）
灰墙内长(zhang)(zhang)安寺(si)的(de)(de)风铃阵(zhen)阵(zhen)，与网红餐厅(ting)门口的(de)(de)几株老树相映成趣。一墙之(zhi)隔，是比沈阳城(cheng)还古(gu)老的(de)(de)长(zhang)(zhang)安寺(si)；十步之(zhi)遥，就是喧闹的(de)(de)中街。站在长(zhang)(zhang)安寺(si)墙外，听着声(sheng)声(sheng)钟鸣，我(wo)们(men)深切地感受(shou)到了自己(ji)与沈阳城(cheng)古(gu)老历史和文(wen)化(hua)的(de)(de)碰(peng)撞！
近一(yi)段时期以来，盛京皇(huang)城(cheng)(cheng)和中街(jie)商业街(jie)受到了越来越多(duo)年轻人的(de)(de)关注。不(bu)知不(bu)觉中，盛京皇(huang)城(cheng)(cheng)区(qu)域内(nei)在的(de)(de)生命力得以激活。
——《沈阳日报》
11.对选文(wen)内容理解分(fen)析有误(wu)的一(yi)项是（ ;）（2分(fen)）
A.习近平总(zong)书记多次考察(cha)调(diao)研非(fei)物质文化遗产项目，是对新时代(dai)保护传承弘扬中华(hua)优秀(xiu)传统文化的(de)高度重(zhong)视。
B.沈阳故宫是典型的清代历(li)史建(jian)筑，建(jian)筑过(guo)程中借鉴了汉(han)、蒙、藏等民族建(jian)筑艺术和技术，是重要的世界(jie)文化遗产。
C.关东民间娱乐形式多样，比如竞技(ji)游戏摔跤、过家(jia)家(jia)，技(ji)能游戏抽(chou)陀螺，都来源(yuan)于社会(hui)生活，而东北秧(yang)歌完全保持(chi)明清(qing)时代(dai)的原貌。
D.【权威时评(ping)】中提到(dao)的(de)“不仅要保护好文化(hua)遗产(chan)，更(geng)应(ying)激(ji)活其内(nei)在的(de)生(sheng)命力(li)”，沈阳市盛京皇城区域(yu)网(wang)红餐厅与(yu)长(zhang)安寺做(zuo)邻居就是这样的(de)尝(chang)试。
12.清代文化、东北民间文化是沈阳市保护文化遗产的重点，请结合【历史文化】【生活趣味】的相关内容，概述沈阳市文化遗产保护、传承的现状。（至少答出三点）（3分）
