０９年四川高考满分作文“熟悉”四则

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熟悉（四）

生(sheng)(sheng)活(huo)如美人(ren)的(de)脸，总是半(ban)遮半(ban)掩。没有人(ren)生(sheng)(sheng)来(lai)就(jiu)对(dui)生(sheng)(sheng)活(huo)熟(shu)(shu)悉(xi)。我(wo)们在生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)小(xiao)路上(shang)对(dui)事物(wu)总是由不熟(shu)(shu)悉(xi)继(ji)而变为熟(shu)(shu)悉(xi)。人(ren)们常说，熟(shu)(shu)能生(sheng)(sheng)巧，我(wo)们就(jiu)应该只掌握熟(shu)(shu)悉(xi)的(de)，放(fang)弃一切新的(de)事物(wu)而止步不前(qian)？

答案是否(fou)定(ding)的(de)(de)，美好的(de)(de)生活(huo)应该是新鲜的(de)(de)，熟悉的(de)(de)事物只会让生活(huo)变得单调乏(fa)味。因(yin)此，让我们果断地放下熟悉的(de)(de)事，去(qu)(qu)挑战新的(de)(de)事物，去(qu)(qu)迎接新的(de)(de)自己。

以前的(de)生活对于伊(yi)辛巴耶娃来说，可(ke)能再(zai)熟(shu)悉不过了(le)。从小，这(zhei)位俄罗(luo)斯(si)女孩一(yi)心为(wei)(wei)了(le)金牌，为(wei)(wei)了(le)这(zhei)梦(meng)想坚(jian)持不懈地去(qu)练体(ti)操(cao)，就在(zai)自(zi)己技艺很好的(de)时(shi)候，一(yi)个残酷的(de)现实等待着她(ta)接受——身高已不适合体(ti)操(cao)锻(duan)炼了(le)。可(ke)她(ta)不放(fang)弃(qi)，从此(ci)改为(wei)(wei)撑(cheng)杆跳(tiao)运动员。时(shi)间一(yi)天天过去(qu)，原本对她(ta)很模拟声（编者注：陌生）的(de)项目如(ru)今已是她(ta)的(de)骄傲，一(yi)次又(you)一(yi)次地刷新世界记录(lu)，让整个世界为(wei)(wei)之震撼！是她(ta)，是她(ta)放(fang)下熟(shu)悉的(de)生活，挑战(zhan)自(zi)己，终于取得(de)成功(gong)。

又如美国(guo)现任(ren)总(zong)统奥巴马，在他(ta)(ta)之前(qian)，美国(guo)总(zong)统一(yi)向都是白色人(ren)(ren)种的(de)(de)领地，黑人(ren)(ren)总(zong)统别说没(mei)有，就是想也不(bu)敢想。这(zhei)对于世(shi)人(ren)(ren)也许是再(zai)熟悉不(bu)过的(de)(de)事情了吧(ba)。可是，这(zhei)位(wei)年(nian)轻的(de)(de)黑人(ren)(ren)小伙子偏(pian)偏(pian)不(bu)会就此罢休。凭(ping)借自己的(de)(de)努力(li)，终于从著名大学(xue)——哥伦比亚大学(xue)获得学(xue)位(wei)，为(wei)(wei)将来(lai)竞选总(zong)统做了准备。生活总(zong)是爱(ai)喜欢挑(tiao)战(zhan)的(de)(de)人(ren)(ren)，他(ta)(ta)终于如愿(yuan)，成为(wei)(wei)美国(guo)历史上目(mu)前(qian)唯一(yi)的(de)(de)一(yi)位(wei)黑人(ren)(ren)总(zong)统，为(wei)(wei)了打(da)破(po)这(zhei)“熟悉”的(de)(de)社会现状，他(ta)(ta)终于成功了。

又如(ru)在(zai)早年时的(de)(de)孔(kong)(kong)子(zi)(zi)，一(yi)心从(cong)政(zheng)，可(ke)是他却处处碰壁，终于没(mei)有成(cheng)功。于是，孔(kong)(kong)子(zi)(zi)毅然(ran)地放弃从(cong)政(zheng)的(de)(de)初衷(zhong)，开始整理(li)和收集(ji)古时名(ming)作佳篇，自己(ji)从(cong)中吸取知识。皇天不负有心人，因为孔(kong)(kong)子(zi)(zi)毅然(ran)放弃自己(ji)熟悉的(de)(de)从(cong)政(zheng)之路，挑选(xuan)了适合自己(ji)的(de)(de)文学大道。终于，孔(kong)(kong)子(zi)(zi)成(cheng)为了一(yi)代宗师(shi)，成(cheng)为了古今闻名(ming)的(de)(de)教育(yu)家(jia)、思想家(jia)，给中国乃(nai)至世界不小(xiao)的(de)(de)影响(xiang)。

没有人(ren)一(yi)生(sheng)下(xia)来就对生(sheng)活熟(shu)悉(xi)(xi)。渐(jian)(jian)渐(jian)(jian)地，我(wo)们所熟(shu)悉(xi)(xi)的(de)事物越来越多。此时，不妨(fang)放下(xia)熟(shu)悉(xi)(xi)的(de)事情，去挑战新的(de)事物，让自己(ji)的(de)人(ren)生(sheng)不在熟(shu)悉(xi)(xi)而无味(wei)中度过，而描(miao)绘出自己(ji)不一(yi)样(yang)的(de)多彩人(ren)生(sheng)！

熟悉（三）

忙碌的生活常常让人忘(wang)了时(shi)间，忘(wang)了自己，今天在(zai)出租车上(shang)听到电台广播的时(shi)候，才知道是6月7号，高(gao)考的日子。不由(you)得(de)感慨一(yi)下，时(shi)间过得(de)真快，四年(nian)犹(you)如(ru)弹指(zhi)一(yi)挥，当年(nian)为了进入大(da)学(xue)而(er)忙碌，现在(zai)却即(ji)将离开大(da)学(xue)，本来(lai)(lai)渐(jian)渐(jian)陌(mo)生的东西，似乎也变得(de)熟悉(xi)起来(lai)(lai)。

出租车(che)缓缓地(di)开，透过车(che)窗(chuang)看(kan)车(che)外，时间仿佛也(ye)缓缓地(di)倒过从前。往(wang)事就(jiu)如路(lu)边的(de)街景一(yi)(yi)般，冲进(jin)我(wo)的(de)脑海，又渐(jian)渐(jian)消失(shi)在内(nei)心深处(chu)。刚(gang)刚(gang)开张(zhang)的(de)小饭(fan)馆，是(shi)那(nei)么(me)的(de)熟(shu)悉，好(hao)(hao)像看(kan)见(jian)(jian)了(le)自己(ji)当(dang)年(nian)考试前吃早饭(fan)的(de)身(shen)影；延伸向(xiang)城市的(de)街道，街边高高矮矮的(de)树木，是(shi)那(nei)么(me)的(de)熟(shu)悉，好(hao)(hao)像看(kan)见(jian)(jian)当(dang)年(nian)自己(ji)走在去往(wang)考场的(de)道路(lu)上，却(que)无暇欣赏街边的(de)风景；出租车(che)里一(yi)(yi)天到晚开放的(de)空调，是(shi)那(nei)么(me)的(de)熟(shu)悉，好(hao)(hao)像看(kan)见(jian)(jian)了(le)当(dang)年(nian)自己(ji)耐着酷暑，一(yi)(yi)遍一(yi)(yi)遍不厌其烦地(di)复习的(de)身(shen)影。如今的(de)我(wo)虽然身(shen)在异乡，在这(zhei)一(yi)(yi)天，却(que)有种故国(guo)神游的(de)感觉，一(yi)(yi)切(qie)一(yi)(yi)切(qie)，都是(shi)那(nei)么(me)的(de)熟(shu)悉。

出(chu)租(zu)车缓(huan)缓(huan)地(di)开(kai)，路过(guo)一(yi)(yi)(yi)(yi)所作为(wei)考点的(de)(de)(de)(de)中学，校门口(kou)外等(deng)候的(de)(de)(de)(de)家长们，是那么(me)的(de)(de)(de)(de)熟悉(xi)。不(bu)一(yi)(yi)(yi)(yi)样的(de)(de)(de)(de)夏天(tian)，一(yi)(yi)(yi)(yi)样的(de)(de)(de)(de)炎(yan)热(re)，一(yi)(yi)(yi)(yi)样的(de)(de)(de)(de)让(rang)人难(nan)熬(ao)。没(mei)(mei)有树荫可以乘(cheng)凉(liang)，家长们就(jiu)用伞支起一(yi)(yi)(yi)(yi)片小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)阴凉(liang)，有的(de)(de)(de)(de)甚至连伞也没(mei)(mei)有，就(jiu)简单(dan)地(di)用报纸挡一(yi)(yi)(yi)(yi)下眼睛(jing)，他(ta)们的(de)(de)(de)(de)目光都不(bu)约而同地(di)汇(hui)聚到(dao)了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)个(ge)地(di)方，那里有他(ta)们的(de)(de)(de)(de)期盼(pan)，他(ta)们的(de)(de)(de)(de)希望。人们总说“心(xin)静(jing)自然(ran)凉(liang)”，但是这(zhei)些家长心(xin)中有着(zhe)太多的(de)(de)(de)(de)顾虑，太多的(de)(de)(de)(de)不(bu)安，又如(ru)何(he)静(jing)得起来。陌生(sheng)的(de)(de)(de)(de)面孔，熟悉(xi)的(de)(de)(de)(de)感(gan)觉，透过(guo)他(ta)们，我(wo)(wo)(wo)想到(dao)了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)父母(mu)，在(zai)当年那个(ge)炎(yan)热(re)的(de)(de)(de)(de)夏天(tian)，一(yi)(yi)(yi)(yi)样地(di)守(shou)候在(zai)校门外，一(yi)(yi)(yi)(yi)样地(di)等(deng)候我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)佳音。尽管当年我(wo)(wo)(wo)已(yi)经十(shi)分感(gan)激父母(mu)为(wei)我(wo)(wo)(wo)所做的(de)(de)(de)(de)付出(chu)，然(ran)而却(que)没(mei)(mei)有此(ci)刻(ke)(ke)这(zhei)般感(gan)同身(shen)受，刻(ke)(ke)骨(gu)铭心(xin)。四(si)年的(de)(de)(de)(de)磨(mo)练让(rang)我(wo)(wo)(wo)更(geng)加成熟，也让(rang)我(wo)(wo)(wo)更(geng)加理解为(wei)人父母(mu)者的(de)(de)(de)(de)不(bu)易，此(ci)刻(ke)(ke)，我(wo)(wo)(wo)对此(ci)的(de)(de)(de)(de)理解又加深了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)层。

而(er)此刻(ke)正在(zai)考场里奋笔(bi)疾(ji)书的(de)(de)(de)(de)考生(sheng)们(men)，是否可以体会校门外(wai)的(de)(de)(de)(de)期望与深情(qing)呢？虽然我(wo)(wo)没有亲眼(yan)看见他(ta)(ta)们(men)考试的(de)(de)(de)(de)情(qing)景，但是这(zhei)(zhei)些(xie)(xie)情(qing)景又(you)仿佛实(shi)实(shi)在(zai)在(zai)地在(zai)我(wo)(wo)眼(yan)前，一切(qie)是那(nei)么熟悉，在(zai)茫(mang)(mang)茫(mang)(mang)的(de)(de)(de)(de)考生(sheng)中，我(wo)(wo)好(hao)像看到了当年考场上忘我(wo)(wo)答卷的(de)(de)(de)(de)自己(ji)，那(nei)个稚嫩(nen)却又(you)自信的(de)(de)(de)(de)自己(ji)，或凝(ning)神思(si)考，或下笔(bi)成文。时光跳转到现在(zai)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)后辈(bei)能否体会这(zhei)(zhei)些(xie)(xie)不(bu)得而(er)知，我(wo)(wo)只(zhi)(zhi)知道这(zhei)(zhei)些(xie)(xie)家长们(men)无(wu)怨无(wu)悔，而(er)且他(ta)(ta)们(men)不(bu)希望自己(ji)的(de)(de)(de)(de)孩子带着压(ya)(ya)力(li)去考试，所(suo)以他(ta)(ta)们(men)把(ba)最好(hao)的(de)(de)(de)(de)东西送给(ji)(ji)(ji)孩子，把(ba)所(suo)有压(ya)(ya)力(li)于(yu)负(fu)担交给(ji)(ji)(ji)自己(ji)抗。高(gao)考只(zhi)(zhi)是一个缩影(ying)，事实(shi)上，我(wo)(wo)们(men)的(de)(de)(de)(de)父母(mu)所(suo)付出(chu)的(de)(de)(de)(de)要多几千(qian)倍，几万倍，他(ta)(ta)们(men)所(suo)给(ji)(ji)(ji)我(wo)(wo)们(men)恩(en)惠，我(wo)(wo)们(men)永远也无(wu)法还清。所(suo)以，无(wu)论身(shen)在(zai)何方，我(wo)(wo)们(men)都要永远记挂他(ta)(ta)们(men)，感激(ji)他(ta)(ta)们(men)，把(ba)我(wo)(wo)们(men)最好(hao)的(de)(de)(de)(de)，最真(zhen)的(de)(de)(de)(de)送给(ji)(ji)(ji)这(zhei)(zhei)些(xie)(xie)我(wo)(wo)们(men)最为熟悉的(de)(de)(de)(de)人。

强(qiang)忍住在眼眶里打转的(de)泪水(shui)，我掏出手机，拨通了那个熟悉的(de)号码，“喂，爸妈(ma)，你(ni)们(men)还好吗？”

熟悉（二）

看了一下(xia)四川09年高考的作文(wen)题是《熟悉》。

不由得让我想(xiang)起了08年五(wu)月的(de)四(si)川(chuan)，那一道(dao)万(wan)众瞩目的(de)伤疤。

石头，分(fen)裂(lie)了(le)(le)(le)(le)，像(xiang)人的(de)心脏被(bei)四分(fen)五裂(lie)了(le)(le)(le)(le)那般疼痛不止；房屋(wu)，毁灭(mie)了(le)(le)(le)(le)，像(xiang)一(yi)(yi)个(ge)美丽的(de)地(di)方弹指(zhi)间灰飞烟(yan)灭(mie)；学校(xiao)，倒塌了(le)(le)(le)(le)，像(xiang)一(yi)(yi)朵脆弱的(de)花，还只是含苞状态，就(jiu)以一(yi)(yi)种迅雷(lei)不及掩耳之势凋谢了(le)(le)(le)(le)，残留的(de)只是苦(ku)涩，而没(mei)有(you)一(yi)(yi)丝香味(wei)；灾民，流离失所(suo)了(le)(le)(le)(le)，惊恐(kong)不安(an)了(le)(le)(le)(le)，泪流成河了(le)(le)(le)(le)，惨淡绝(jue)望了(le)(le)(le)(le)……

地(di)震(zhen)，这一(yi)无情天(tian)灾，曾将祖国的(de)(de)国宝之乡撕裂成一(yi)片(pian)废墟，一(yi)张张血(xue)肉模糊的(de)(de)脸庞夹在残根(gen)瓦砾(li)之中的(de)(de)悲惨画面至今想起来仍会令人止不住地(di)落泪，然而(er)血(xue)脉能够创(chuang)造奇迹，挣扎在垂死边缘(yuan)的(de)(de)很多灾民(min)凭借着顽(wan)强(qiang)的(de)(de)求(qiu)生意志战胜了憔(qiao)悴不堪的(de)(de)压榨也战胜了病魔(mo)，温情感化人间(jian)。

不(bu)知道这些在地(di)震中幸存下来的(de)洁白(bai)天使们现在是否一切安(an)好？

“熟悉(xi)(xi)”，一个多么令人(ren)熟悉(xi)(xi)的字眼啊！在四川(chuan)学子(zi)的眼中，还依(yi)然(ran)熟悉(xi)(xi)吗(ma)？他们的新校园(yuan)，他们的新环境(jing)，他们历经了生(sheng)死磨难(nan)后继续走(zou)下来(lai)(lai)的崭新的人(ren)生(sheng)，和一切(qie)一切(qie)，都还来(lai)(lai)得(de)及熟悉(xi)(xi)吗(ma)？

也许他们在(zai)心(xin)的(de)余(yu)震里苦苦挣扎了很久，悲叹命(ming)运为何如(ru)此不公，甚至有(you)些(xie)兄弟姐妹在(zai)面(mian)对故人(ren)离(li)去的(de)现状时，一度不堪心(xin)灵的(de)重负。

然而，相信无论是经历过还是目睹了这(zhei)一生(sheng)死炼(lian)狱的(de)(de)四川学子(zi)，都(dou)会(hui)比其他地(di)方的(de)(de)同龄人来(lai)得更为(wei)坚强，也能(neng)更加(jia)深刻地(di)体会(hui)到生(sheng)命与生(sheng)活的(de)(de)真谛！

祖(zu)国为(wei)他们重建起来的家园(yuan)是崭新的，环境是崭新的，也许他们眼前的一切都是陌(mo)生的，他们不但(dan)要从噩梦(meng)中尽快惊醒过来，还必须在来不及擦干泪(lei)水的时候(hou)以(yi)最快的速度平复心情，等着迎(ying)接下一秒(miao)的改变和未来更加(jia)漫长(zhang)的人生。

还记得当年感人肺腑的(de)(de)一幕(mu)，一位学(xue)生(sheng)在废墟之下借着(zhe)月光看书。可见他们(men)对书本(ben)的(de)(de)热爱，对知识(shi)的(de)(de)探索与追求，对光明的(de)(de)珍(zhen)惜与向往，在某种程度上战胜(sheng)了(le)死亡的(de)(de)恐惧，也超(chao)越了(le)死亡，他们(men)对生(sheng)命(ming)的(de)(de)理解，已(yi)经升华为了(le)一种比(bi)生(sheng)命(ming)更为鲜活长久的(de)(de)丰富。

而今，又是一(yi)个(ge)(ge)夏天，经历了多梦的(de)(de)(de)季节，彼时彼刻坐在(zai)高考考场上(shang)的(de)(de)(de)他们，看到语(yu)文试卷作文上(shang)的(de)(de)(de)《熟悉》这一(yi)题目，心里(li)一(yi)定(ding)卷起(qi)了千万层(ceng)风(feng)浪吧？他们，每一(yi)个(ge)(ge)人都是对这个(ge)(ge)词语(yu)最(zui)熟悉最(zui)有(you)发语(yu)权感触也最(zui)深的(de)(de)(de)人。他们，每一(yi)个(ge)(ge)人都能得满分都该得满分！

也许(xu)当他们(men)看(kan)到“熟悉”这一字(zi)眼时，会(hui)想起(qi)曾(ceng)经(jing)的(de)(de)(de)一些人和事，难免(mian)掉下酸(suan)楚的(de)(de)(de)泪，心是一阵莫名的(de)(de)(de)纠痛(tong)和苍凉。

虽然他(ta)们(men)(men)如今面(mian)对的(de)是陌生的(de)学校(xiao)，陌生的(de)环境(jing)，陌生的(de)老师，但相(xiang)信他(ta)们(men)(men)的(de)心(xin)里一定(ding)不会觉得(de)陌生，因(yin)为(wei)那(nei)是我(wo)们(men)(men)大家心(xin)连(lian)心(xin)手牵手和他(ta)们(men)(men)一起构造(zao)出(chu)来的(de)再也震不倒的(de)学校(xiao)！那(nei)些(xie)崭新的(de)面(mian)貌里，凝聚着的(de)是人间温情，是我(wo)们(men)(men)的(de)爱，是温家宝总理的(de)泪，是很多(duo)很多(duo)无法(fa)言状的(de)感动……

熟(shu)悉，陌生的(de)熟(shu)悉——熟(shu)悉的(de)熟(shu)悉。

熟悉（一）

智者无为(wei)，庸人(ren)自缚。心若无异，万法一如。

——《信心(xin)铭》（僧璨大法(fa)师(shi)）

我(wo)们(men)惊叹(tan)太白清新飘逸的(de)(de)(de)诗句，那是因(yin)为(wei)他熟(shu)悉中(zhong)华的(de)(de)(de)经典(dian)；我(wo)们(men)欣(xin)赏郎郎悠扬婉转的(de)(de)(de)琴声，那是因(yin)为(wei)他熟(shu)悉黑白的(de)(de)(de)键(jian)盘；我(wo)们(men)感叹(tan)哥白尼的(de)(de)(de)发现，那是因(yin)为(wei)他熟(shu)悉浩瀚(han)的(de)(de)(de)宇(yu)宙。

真正的(de)(de)智者不是博而不精的(de)(de)涉猎，那样只会庸人自扰。当(dang)心无旁(pang)骛地对一个领(ling)域深入研究，达到无人能及的(de)(de)熟悉，在熟悉中(zhong)，万(wan)物法度(du)便清晰(xi)简单。

中国自古就有“读书百遍，其(qi)义自现”的训诫。当百遍的“咀(ju)嚼”之(zhi)后，才会熟悉文中意旨；当百遍的“消化”之(zhi)后，熟悉才会让其(qi)义自现。

西(xi)方(fang)哲学家也(ye)说(shuo)过“知道(dao)的越(yue)多(duo)，才知道(dao)自(zi)己不(bu)知道(dao)的越(yue)多(duo)”。熟(shu)悉会让人明白很(hen)多(duo)道(dao)理，熟(shu)悉才会让人了解万物(wu)的法(fa)度。

当司马迁熟悉中华历史，才有了《史记》的不朽；当(dang)李时珍(zhen)熟悉(xi)百草千(qian)方，才有(you)了(le)《本草纲(gang)目》的伟(wei)大；当(dang)纪晓岚熟悉(xi)经史子集(ji)，才有(you)了(le)《四(si)库全书》的浩瀚。熟悉(xi)造就了(le)华夏的辉煌(huang)，缔造了(le)民族的昌(chang)盛(sheng)，成就了(le)伟(wei)人的不朽。

心无旁骛地研(yan)究，才有(you)了(le)(le)无人(ren)能及的(de)(de)(de)熟(shu)悉，才造就了(le)(le)千古流传的(de)(de)(de)功绩。冷僻枯燥的(de)(de)(de)文字没有(you)阻止住(zhu)(zhu)他(ta)钻研(yan)的(de)(de)(de)脚步，孤(gu)独凄凉的(de)(de)(de)大漠没有(you)停止住(zhu)(zhu)他(ta)探(tan)访的(de)(de)(de)脚步，冷嘲热讽的(de)(de)(de)眼光没有(you)动摇(yao)他(ta)追寻的(de)(de)(de)心灵。当对西域一(yi)种即将失传的(de)(de)(de)文字达(da)到无人(ren)能及的(de)(de)(de)熟(shu)悉时(shi)，人(ren)们毫不吝惜地把(ba)“国学大师(shi)”的(de)(de)(de)称(cheng)号赠予了(le)(le)季羡林先(xian)生。

如果(guo)(guo)没有对(dui)文字(zi)的(de)(de)熟(shu)(shu)(shu)悉，他(ta)(ta)不(bu)会(hui)有巨大的(de)(de)成就；如果(guo)(guo)没有对(dui)汗(han)牛充栋的(de)(de)经(jing)典的(de)(de)熟(shu)(shu)(shu)悉，他(ta)(ta)不(bu)会(hui)有深(shen)刻的(de)(de)认知，如果(guo)(guo)没有对(dui)华夏典籍的(de)(de)熟(shu)(shu)(shu)悉，他(ta)(ta)不(bu)会(hui)有真(zhen)知灼(zhuo)见的(de)(de)眼光；如果(guo)(guo)没有……

没有那么多如(ru)果，熟(shu)悉(xi)(xi)成就了这位伟大的国学(xue)大师。而他熟(shu)悉(xi)(xi)的秘诀，就在于心无(wu)旁(pang)骛地钻研。心无(wu)异，行(xing)才(cai)正，思才(cai)深。

成(cheng)功(gong)其实很(hen)简单，就是达到无人能及的熟悉(xi)。熟悉(xi)，一(yi)把(ba)通向(xiang)成(cheng)功(gong)的钥(yao)匙，一(yi)块登上(shang)成(cheng)功(gong)的阶梯。

释迦牟尼在菩(pu)提树下七(qi)天七(qi)夜(ye)的(de)(de)心无异，才(cai)成就了(le)佛祖的(de)(de)大(da)彻大(da)悟。僧璨大(da)师对佛法(fa)的(de)(de)熟悉，才(cai)有了(le)“智者无为，庸人自缚。心若无异，万法(fa)一如”的(de)(de)劝(quan)世良言。

熟悉，万法一如。