关于自信的(de)作(zuo)文说(shuo)明：本(ben)组作(zuo)品(pin)共四篇(pian)，均为(wei)会员原(yuan)创作(zuo)品(pin)，其中第一篇(pian)为(wei)首发，后三(san)篇(pian)为(wei)以前旧稿(gao)，因主(zhu)题相同辑录在(zai)一起，便(bian)于同学们阅读。
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谈自信心
七年级二班 刘振
什么是(shi)自(zi)(zi)信(xin)(xin)心(xin)(xin)？自(zi)(zi)信(xin)(xin)心(xin)(xin)就是(shi)自(zi)(zi)己(ji)相(xiang)信(xin)(xin)自(zi)(zi)己(ji)的愿(yuan)望或理想，一(yi)(yi)定能实现的一(yi)(yi)种心(xin)(xin)理状(zhuang)态(tai)。在现实生活中，有(you)些人认(ren)为(wei)自(zi)(zi)信(xin)(xin)就是(shi)自(zi)(zi)负才高，蔑视一(yi)(yi)切，因而自(zi)(zi)信(xin)(xin)没有(you)什么好处。但我不同意这种意见(jian)，我认(ren)为(wei)自(zi)(zi)信(xin)(xin)还是(shi)有(you)益处的。
我们在学习或事业的(de)(de)攀登(deng)中，总(zong)要越过险峻的(de)(de)高山，度过茫茫的(de)(de)阔水。而自(zi)信心(xin)，就是攀登(deng)山的(de)(de)云(yun)梯，渡水的(de)(de)飞舟(zhou)。
人(ren)，只(zhi)有(you)(you)自(zi)(zi)信(xin)(xin)(xin)，才(cai)能自(zi)(zi)强(qiang)不(bu)息，才(cai)能使人(ren)为自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)理想或愿望而(er)努力(li)奋(fen)斗(dou)。只(zhi)有(you)(you)自(zi)(zi)信(xin)(xin)(xin)，才(cai)可能使人(ren)在艰难的(de)(de)事业(ye)中保持必胜的(de)(de)信(xin)(xin)(xin)念，才(cai)能使人(ren)有(you)(you)勇气攀登科(ke)学(xue)高峰。人(ren)，如(ru)果(guo)缺乏自(zi)(zi)信(xin)(xin)(xin)心，就(jiu)(jiu)会对自(zi)(zi)己(ji)美好的(de)(de)理想或愿望放弃争取(qu)，会使人(ren)浑(hun)浑(hun)噩噩，碌碌无为。人(ren)如(ru)果(guo)缺乏要干成(cheng)一(yi)番(fan)事业(ye)的(de)(de)信(xin)(xin)(xin)心，通(tong)向成(cheng)功之(zhi)路的(de)(de)航船(chuan)就(jiu)(jiu)要在沙滩搁浅(qian)，终(zhong)生也托不(bu)起成(cheng)功的(de)(de)巨轮(lun)。
在现实(shi)生活中，自(zi)信(xin)(xin)心(xin)是(shi)大力之神(shen)，它能(neng)(neng)使弱者(zhe)变(bian)(bian)强，强者(zhe)变(bian)(bian)得更强。镭(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)发现者(zhe)——居里夫人(ren)，当(dang)初穿着沾满灰尘和油(you)污的(de)(de)(de)(de)(de)工作服，翻动矿石，搅动冶锅，从堆积(ji)如(ru)山的(de)(de)(de)(de)(de)含铀(you)沥(li)青中寻觅(mi)镭(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)踪迹时，条(tiao)件(jian)非常艰苦，但(dan)她(ta)(ta)却信(xin)(xin)心(xin)百倍，毫不(bu)动摇。成功之后，她(ta)(ta)对(dui)她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)朋(peng)友们说(shuo)：“无论做什么(me)事情，我(wo)们都应该有恒(heng)心(xin)，尤其是(shi)自(zi)信(xin)(xin)心(xin)。”由(you)此可见，事业上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)成功固然有很多因(yin)素(su)促成，但(dan)自(zi)信(xin)(xin)心(xin)是(shi)成功者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)必备特征。当(dang)然，自(zi)信(xin)(xin)心(xin)是(shi)受社会(hui)(hui)条(tiao)件(jian)制约的(de)(de)(de)(de)(de)，要了(le)解(jie)自(zi)己能(neng)(neng)为(wei)社会(hui)(hui)贡(gong)献(xian)些什么(me)，要正确估(gu)计自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力。如(ru)果一(yi)个(ge)人(ren)连(lian)图纸都不(bu)会(hui)(hui)画(hua)，却对(dui)众(zhong)人(ren)大嚷(rang)：“我(wo)是(shi)著名(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)工程(cheng)师，我(wo)要为(wei)社会(hui)(hui)建(jian)起许(xu)多高(gao)楼大厦。”这岂不(bu)是(shi)狂妄(wang)，吹牛吗？
自信心(xin)的(de)(de)(de)基础(chu)应是(shi)(shi)丰(feng)富的(de)(de)(de)知识和科学的(de)(de)(de)态度，而不是(shi)(shi)野(ye)蛮(man)、狂(kuang)妄(wang)。不怕暴露(lu)的(de)(de)(de)愚昧，敢于正视自己的(de)(de)(de)不足(zu)，则是(shi)(shi)自信心(xin)强的(de)(de)(de)表(biao)现，成功的(de)(de)(de)希望(wang)正是(shi)(shi)从这里(li)起步(bu)。
青春年华更需自信
八年级三班 王梦青
青(qing)春年(nian)华(hua)，是人生最(zui)美好的(de)(de)(de)时期，是五彩缤纷的(de)(de)(de)，是活力四射的(de)(de)(de)，它那旺盛的(de)(de)(de)精(jing)力，聪明(ming)的(de)(de)(de)才(cai)智，让(rang)(rang)人们的(de)(de)(de)心灵一片澄澈，让(rang)(rang)全世(shi)界呈现(xian)一片光明(ming)，让(rang)(rang)我们的(de)(de)(de)生命焕发迷(mi)人的(de)(de)(de)光彩。青(qing)春年(nian)华(hua)，再有自(zi)信的(de)(de)(de)陪伴，就会让(rang)(rang)我们飞上成(cheng)功的(de)(de)(de)蓝天(tian)。
自信(xin)，是一个(ge)人(ren)获得成功(gong)的(de)重要(yao)因(yin)(yin)素。人(ren)们常(chang)说一个(ge)人(ren)在生活中不怕被人(ren)击(ji)倒，就怕自己把自己击(ji)倒，他就再也(ye)没(mei)有希望了，可见自信(xin)的(de)关键因(yin)(yin)素。
有(you)些(xie)人从小就失去了(le)(le)自(zi)(zi)信，常(chang)(chang)常(chang)(chang)有(you)大(da)人们的(de)(de)(de)(de)训斥：“这孩子(zi)太笨(ben)了(le)(le)，将来没有(you)什么出息。”久而久之，他就会(hui)自(zi)(zi)己认可了(le)(le)，碰(peng)到(dao)小失败就会(hui)自(zi)(zi)我安慰：“反正我很笨(ben)，我是不会(hui)完成的(de)(de)(de)(de)。”这样(yang)他的(de)(de)(de)(de)青春年华就少了(le)(le)一(yi)份快乐(le)，多了(le)(le)几分(fen)悲伤。但有(you)些(xie)人就具备(bei)了(le)(le)自(zi)(zi)信，无论是别人的(de)(de)(de)(de)贬低，还是碰(peng)钉子(zi)，他总会(hui)保持一(yi)种自(zi)(zi)信的(de)(de)(de)(de)心(xin)态(tai)，相信自(zi)(zi)己，所以(yi)他历尽(jin)千(qian)辛去攻(gong)克，拼(pin)尽(jin)全力去改变(bian)，终(zhong)于(yu)他的(de)(de)(de)(de)努力，造就了(le)(le)成功(gong)，也尝到(dao)了(le)(le)自(zi)(zi)信的(de)(de)(de)(de)甜头，后来，自(zi)(zi)信便一(yi)直陪伴着他。
青春时期(qi)是实现人(ren)生(sheng)理想最关键时期(qi)，要不(bu)断(duan)的(de)(de)探索(suo)，不(bu)断(duan)的(de)(de)攻克，不(bu)断(duan)的(de)(de)学习(xi)，但(dan)从中会(hui)有太多(duo)的(de)(de)困难等着我们，只(zhi)有保(bao)持(chi)自(zi)信的(de)(de)心态，才(cai)是最重要的(de)(de)，才(cai)是克服它们最有用的(de)(de)武器，只(zhi)有踏着自(zi)信的(de)(de)石阶，迈着青春的(de)(de)步伐，才(cai)能有所作为。
青春年华，更需自信！
学会自信
八年级一班 刘晓晨
有人曾这样问过我：你够(gou)自(zi)信吗(ma)？片刻后(hou)我摇了(le)摇头，因为自(zi)己做的(de)还(hai)不够(gou)，有时候(hou)做事情，难免(mian)对(dui)自(zi)己非信任，认为自(zi)己的(de)观点不正确，。可(ke)是有一天(tian)我明白了(le)，这是错误的(de)，于是我便踏(ta)上(shang)了(le)一条(tiao)寻找(zhao)自(zi)信的(de)漫漫长(zhang)路(lu)。
再一(yi)次测(ce)验中，发下试卷后，我读了(le)(le)(le)一(yi)下题(ti)目，自(zi)己就傻眼了(le)(le)(le)，呆呆的(de)(de)(de)坐在(zai)那里，不(bu)(bu)知如何是好(hao)。我叫(jiao)天(tian)天(tian)不(bu)(bu)应，叫(jiao)地地不(bu)(bu)灵，头脑发热使我找不(bu)(bu)到(dao)了(le)(le)(le)自(zi)我。看到(dao)全班的(de)(de)(de)同学都在(zai)认(ren)真(zhen)思(si)考(kao)，我变得清醒多了(le)(le)(le)，我迅速的(de)(de)(de)抓住了(le)(le)(le)最好(hao)的(de)(de)(de)解(jie)答——“自(zi)信”，用一(yi)颗(ke)自(zi)信心去(qu)(qu)对(dui)待生活(huo)中或学习上(shang)的(de)(de)(de)问题(ti)。面对(dui)试卷上(shang)密(mi)密(mi)麻(ma)麻(ma)的(de)(de)(de)题(ti)目，我沉思(si)片刻，心中不(bu)(bu)停的(de)(de)(de)想(xiang)：我一(yi)定(ding)(ding)会做，一(yi)定(ding)(ding)能考(kao)好(hao)。把(ba)大困(kun)难(nan)当做小困(kun)难(nan)去(qu)(qu)解(jie)决。出乎我的(de)(de)(de)意料，原本(ben)不(bu)(bu)会的(de)(de)(de)题(ti)目竟得了(le)(le)(le)“B”，心中充满(man)了(le)(le)(le)无限的(de)(de)(de)喜悦。
通过(guo)一(yi)系列“康(kang)复”，我(wo)重(zhong)新找回(hui)了属于我(wo)的那份(fen)自信，它将(jiang)永远伴(ban)随我(wo)在人生大(da)道(dao)上，是人生之路越走越宽阔。
通过行动，找回自信，和“自负”、“自卑”拜拜，相信今(jin)天的你(ni)比昨(zuo)天的你(ni)更(geng)出(chu)色(se)。
人是(shi)(shi)船(chuan)，自(zi)(zi)信是(shi)(shi)帆(fan)，有了(le)帆(fan)，船(chuan)才会(hui)走得更(geng)远。人是(shi)(shi)调高的(de)(de)运动员，配(pei)合(he)好了(le)才能跳得更(geng)高。人生(sheng)是(shi)(shi)一列(lie)行(xing)驶的(de)(de)火车，自(zi)(zi)信是(shi)(shi)旅(lv)途中的(de)(de)铁轨，有了(le)自(zi)(zi)信的(de)(de)引导，人才能走得更(geng)远。
扬起自信的风帆（有关学习、自信的话题作文）
七年级五班 张莹慧
在人生的(de)道路(lu)上，总会遇到一些(xie)困(kun)难、挫折甚(shen)至(zhi)是(shi)失败。自信的(de)人，在这些(xie)挫折面前，能够沉着(zhe)冷静地面对(dui)，并保持(chi)着(zhe)乐观(guan)的(de)心态，积(ji)极(ji)采取相(xiang)应措施(shi)，从而转败为胜。
——题记
一(yi)次失利的(de)考试，使我的(de)成(cheng)(cheng)绩非常不(bu)理想，从而导致了(le)我开始自(zi)暴自(zi)弃。也是由于自(zi)卑的(de)原(yuan)因(yin)，我的(de)成(cheng)(cheng)绩从此便(bian)一(yi)落千丈(zhang)。当别(bie)人(ren)(ren)因(yin)取得优异的(de)成(cheng)(cheng)绩而高兴得手舞足(zu)蹈时(shi)，我却捧着少(shao)得可怜的(de)分数在伤心(xin)地掉眼(yan)泪。每当这时(shi)，我都(dou)认为自(zi)己(ji)根本(ben)就不(bu)是一(yi)块(kuai)学习的(de)料。从此，我变了(le)，原(yuan)来课余时(shi)间(jian)与(yu)同学们欢乐(le)嬉戏的(de)身(shen)影(ying)里少(shao)了(le)一(yi)个，课堂上积极回答(da)问题的(de)身(shen)影(ying)中也少(shao)了(le)一(yi)个，而教室里却从此多(duo)了(le)一(yi)个孤独寂(ji)寞、沉默寡(gua)言的(de)人(ren)(ren)。
一(yi)天，老师把我(wo)叫进了(le)办公室，与(yu)我(wo)进行了(le)这(zhei)样(yang)的(de)(de)一(yi)番谈(tan)话：“孩子(zi)，在人生的(de)(de)道路上，总会遇到一(yi)些困难、挫(cuo)折甚(shen)至是失(shi)败。只有自(zi)信(xin)的(de)(de)人，才(cai)能(neng)在逆境(jing)中(zhong)沉(chen)着冷(leng)静(jing)地面对(dui)，并保持(chi)乐观的(de)(de)心(xin)态，积极采(cai)取相应的(de)(de)措施，从而(er)转败为胜。毕竟(jing)逃避(bi)和自(zi)暴自(zi)弃不(bu)是解决(jue)问题的(de)(de)方法，你应该勇(yong)敢面对(dui)，积极面对(dui)，相信(xin)自(zi)己能(neng)行！”
是(shi)啊(a)，在(zai)人(ren)生(sheng)的(de)道路上，谁不会遇(yu)到(dao)一些挫折呢？像(xiang)海伦(lun)·凯勒、张海迪等，她们遇(yu)到(dao)的(de)困难更是(shi)常人(ren)所不能想像(xiang)到(dao)的(de)。但(dan)是(shi)她们并没有(you)因此而自暴自弃，而是(shi)勇敢地面对，最后(hou)终(zhong)于取得了(le)成功。况且，她们还是(shi)残疾(ji)人(ren)啊(a)！
自(zi)信是成功的(de)基石，只有(you)做到自(zi)信才能走向成功。其实，我们每一个人身上都具有(you)相当大(da)的(de)潜能，只有(you)自(zi)信，我们才能使自(zi)己的(de)潜能发挥出来，从此走向成功的(de)彼(bi)岸。
