亲(qin)爱的(de)(de)朋友们(men)(men)，我们(men)(men)中(zhong)应(ying)该没有比(bi)贝多(duo)芬(fen)、海伦·凯(kai)勒(le)、霍金更悲惨的(de)(de)吧，因(yin)为我们(men)(men)生活在阳光下，沐浴在雨露中(zhong)，快乐地成长(zhang)着(zhe)，我们(men)(men)难道还比(bi)不(bu)上(shang)他们(men)(men)吗？要(yao)相信，我们(men)(men)能(neng)行。只要(yao)勇(yong)敢地去推开我们(men)(men)的(de)(de)希望(wang)(wang)之门(men)，跨进我们(men)(men)的(de)(de)希望(wang)(wang)之门(men)，我们(men)(men)中(zhong)就一定会产生第二(er)个贝多(duo)芬(fen)、海伦·凯(kai)勒(le)、霍金的(de)(de)，相信自(zi)己，我能(neng)行！?
朋友们，告(gao)诉(su)你一个(ge)小秘密：希(xi)望(wang)之(zhi)门其实开着！
［名师点评］
本文选材典型，类比恰当，主题深刻。文章开头两节，用排比的修辞手(shou)法，反复点明了(le)(le)希(xi)望，“是(shi)一位智者，给了(le)(le)我(wo)(wo)们一把钥匙，去开(kai)启我(wo)(wo)们的(de)(de)(de)(de)希(xi)望之门(men)！”接下来用贝多芬、海(hai)伦(lun)·凯(kai)勒(le)、霍(huo)(huo)金(jin)他们“依靠(kao)着(zhe)希(xi)望去实现了(le)(le)自己的(de)(de)(de)(de)理想”的(de)(de)(de)(de)生动事例，充分说明“只要(yao)勇敢(gan)地去推开(kai)我(wo)(wo)们的(de)(de)(de)(de)希(xi)望之门(men)，跨进我(wo)(wo)们的(de)(de)(de)(de)希(xi)望之门(men)，我(wo)(wo)们中就一定会产生第二个(ge)贝多芬、海(hai)伦(lun)·凯(kai)勒(le)、霍(huo)(huo)金(jin)的(de)(de)(de)(de)”。最后以“希(xi)望之门(men)其(qi)实开(kai)着(zhe)”结尾(wei)。尤其(qi)是(shi)结尾(wei)的(de)(de)(de)(de)最后两小节，采用了(le)(le)呼告的(de)(de)(de)(de)手(shou)法，语言亲(qin)切(qie)，感情炽烈，给人以震(zhen)撼(han)的(de)(de)(de)(de)力量。（朱庆和(he)）
我终于(yu)明白林黛玉和(he)简(jian)爱之间的不同就是：简(jian)爱在(zai)门内，而黛玉却被关在(zai)门外。——题记
我，十六岁，一个(ge)梦想缤纷的(de)(de)(de)年龄(ling)，却有(you)(you)挥之不去的(de)(de)(de)淡淡忧伤。见(jian)孤雁南飞，便有(you)(you)“无可奈(nai)何花落(luo)去”的(de)(de)(de)惆怅；见(jian)枫叶变(bian)红，便有(you)(you)“剪不断(duan)，理还乱”的(de)(de)(de)忧思。生活中(zhong)那(nei)扇快乐之门(men)总将(jiang)我关在门(men)外，独自徘徊，顾影自怜。?
每次读《红楼梦》，总为一首林姑(gu)娘(niang)的《葬(zang)花(hua)词》哭飞了(le)泪(lei)，哭病了(le)心，“今日葬(zang)花(hua)人笑(xiao)痴，他(ta)日葬(zang)侬(nong)知是(shi)谁(shei)”，多(duo)么悲惨(can)的调子，让我黯然(ran)神伤(shang)。黛玉啊黛玉，你也(ye)如此孤独吗(ma)？你也(ye)没打开生活中那扇(shan)快乐之(zhi)门(men)吗(ma)？我总是(shi)这样(yang)想。?
直到有(you)一(yi)(yi)天(tian)，我遇(yu)到《简(jian)·爱(ai)(ai)(ai)》，一(yi)(yi)切(qie)都变(bian)了。简(jian)·爱(ai)(ai)(ai)，她(ta)(ta)(ta)平凡(fan)，卑微，矮(ai)小，丑陋，但她(ta)(ta)(ta)活得快快乐乐，多姿多彩(cai)，她(ta)(ta)(ta)从小恼怒人(ren)生的不(bu)平，她(ta)(ta)(ta)有(you)理想，有(you)追(zhui)求，她(ta)(ta)(ta)对美(mei)有(you)渴望，她(ta)(ta)(ta)对爱(ai)(ai)(ai)忠(zhong)贞不(bu)渝，永不(bu)放(fang)弃……我想，她(ta)(ta)(ta)一(yi)(yi)定是打(da)开了那扇快乐之门，她(ta)(ta)(ta)才会有(you)如(ru)此多的信念，这(zhei)么执著的追(zhui)求。于是，我又想起了黛(dai)玉，与简(jian)爱(ai)(ai)(ai)相比，她(ta)(ta)(ta)美(mei)丽，有(you)才，却总是艾艾怨怨。她(ta)(ta)(ta)没有(you)勇气去(qu)打(da)开那扇快乐之门，若她(ta)(ta)(ta)有(you)勇气去(qu)打(da)开，她(ta)(ta)(ta)一(yi)(yi)定会活得很精彩(cai)。?
我(wo)明白了(le)，于是，我(wo)也试着去打开那扇门，当我(wo)伸手触(chu)到它(ta)时，它(ta)“吱呀”一声开了(le)，啊，门其(qi)实是开着的，只是我(wo)一直(zhi)都(dou)没(mei)有(you)这股勇气去打开它(ta)而已。?
从此，我(wo)开(kai)始很快(kuai)(kuai)乐地(di)生活，见鸟斜飞(fei)天空，便(bian)有“便(bian)引诗情到(dao)碧霄”的感慨；见草木枯(ku)荣，便(bian)想起“野火(huo)烧不尽，春风(feng)吹又生”。我(wo)摆脱了(le)林妹妹，和加点(dian)交了(le)好朋友，打开(kai)那扇(shan)快(kuai)(kuai)乐之门，我(wo)好幸(xing)福。?
朋友，你是否也(ye)为生活中(zhong)紧锁的(de)眉、酸涩的(de)泪、徘徊(huai)的(de)脚步(bu)、断肠的(de)苦酒所羁绊，而(er)迟迟不敢去打开(kai)生活中(zhong)的(de)快乐之(zhi)门(men)呢？鼓起(qi)勇(yong)气吧，相信我，门(men)其实是开(kai)着的(de)。此刻，我在(zai)美的(de)光阴(yin)中(zhong)行走，快乐似(si)一(yi)首歌，在(zai)我心(xin)中(zhong)浅吟低(di)唱！我愿与你一(yi)同分(fen)享(xiang)！?
哦，门其实是开着的！
［名师点评］
这是(shi)一(yi)(yi)(yi)篇不(bu)可(ke)多得的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)化散文(wen)(wen)，从文(wen)(wen)中看得出小作(zuo)(zuo)者(zhe)平时喜欢读(du)名著，全文(wen)(wen)散发(fa)着浓(nong)浓(nong)的(de)(de)(de)(de)人性美、人文(wen)(wen)美的(de)(de)(de)(de)芬芳。文(wen)(wen)章(zhang)构思精(jing)妙，笔墨(mo)经济(ji)。例如，不(bu)少(shao)考生(sheng)喜欢采用“题(ti)(ti)记(ji)”的(de)(de)(de)(de)形式，但是(shi)弄不(bu)好都成了赘余(yu)的(de)(de)(de)(de)“点缀”，而本文(wen)(wen)作(zuo)(zuo)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)“题(ti)(ti)记(ji)”，“简(jian)爱(ai)(ai)在门内，而黛玉却(que)被关在门外”，一(yi)(yi)(yi)下子提挈了文(wen)(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)(de)内容，犹(you)如打(da)开(kai)了一(yi)(yi)(yi)扇(shan)阅读(du)本文(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)“门”。难能(neng)可(ke)贵的(de)(de)(de)(de)是(shi)文(wen)(wen)章(zhang)给(ji)(ji)人以(yi)生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)真实和艺术的(de)(de)(de)(de)真实，例如“我，十六岁(sui)，一(yi)(yi)(yi)个(ge)梦想(xiang)缤纷的(de)(de)(de)(de)年(nian)龄(ling)，却(que)有挥之(zhi)(zhi)不(bu)去的(de)(de)(de)(de)淡(dan)淡(dan)忧伤”，给(ji)(ji)人以(yi)“少(shao)年(nian)不(bu)识愁(chou)滋味”之(zhi)(zhi)感；读(du)《简(jian)·爱(ai)(ai)》，“我又想(xiang)起了黛玉，与简(jian)爱(ai)(ai)相比，她(ta)美丽，有才，却(que)总(zong)是(shi)艾(ai)艾(ai)怨(yuan)怨(yuan)。她(ta)没有勇(yong)气去打(da)开(kai)那扇(shan)快乐之(zhi)(zhi)门，若(ruo)她(ta)有勇(yong)气去打(da)开(kai)，她(ta)一(yi)(yi)(yi)定(ding)会活得很精(jing)彩”。这些描述，符合读(du)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)年(nian)龄(ling)，正如“一(yi)(yi)(yi)千个(ge)读(du)者(zhe)，就有一(yi)(yi)(yi)千个(ge)哈(ha)姆莱特”一(yi)(yi)(yi)样(yang)真实可(ke)爱(ai)(ai)，同时又能(neng)紧扣题(ti)(ti)目(mu)，主题(ti)(ti)突出。（朱庆和）
一场(chang)冷战结束了，空气中还(hai)弥漫着硝烟。
我独自趴在窗台，头脑一片(pian)空白(bai)，也不知(zhi)在想什么。
这样(yang)的生活有多久了(le)？我问自己(ji)。自从(cong)上了(le)初中(zhong)，对，有三年了(le)。我已在自己(ji)心(xin)中(zhong)铸造了(le)一(yi)扇门，把自己(ji)紧紧封(feng)闭(bi)起来。
回想起刚(gang)才的(de)一幕，我又有(you)些说不出的(de)委(wei)屈，怎(zen)么他们(men)就是不明白(bai)呢？我华语网（Thn 2 1.com）需要安静。门外，他们(men)还在(zai)唠叨个不停，真让人受不了(le)。怒火在(zai)我心(xin)中越(yue)烧(shao)越(yue)旺，我把(ba)(ba)窗户(hu)开到最大，希望风能把(ba)(ba)这把(ba)(ba)火熄灭(mie)。
门外，还是像两只苍蝇，不！是两群苍蝇，嗡个不停。我握紧拳头，心中自语：“一个人的忍耐是有限度的。”说完，我冲向门口，打开门，双眼怒视他们。他们毫不畏惧，仍然一唱一和，我关上门。打开抽屉，拿出MP3，插上耳机，坐上摇椅，隔开嘈杂，静静地享受音乐。
