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教学相长(节选)课外阅读训练及答案

[移动版] 作者:东方

教学相长(节选)

《札记》

【原文】

虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后自强也。故曰:教学相长也。

【译文】

即使有美味的熟食,不吃就不知道它的味美;即使有最好的道理,不学就不知道它的好处。因此,学然后才知道自己的欠缺,教然后知自己理解不透。知道了自己欠缺,然后才能自己刻苦地钻研。所以说:教与学是互相促进的。

【阅读训练】

1. 给下列句中加点的字在( )中注音,在横线上释义。

①弗食不知其旨( ) ②教学相长( )

③虽有至道( ) ④知困,然后能自强也( )

2. 翻译句子。

①学然后知不足,教然后知困

译文:

故曰:教学相长也

②译文:

3.《教学相长》集中论述了 与 的关系问题,说明了 的道理。

4.(用原文填空)本文在论述时先以“ ”作比继而引入“

”,进(jin)而又以(yi)教与学两个(ge)方面(mian)加以(yi)说明,最后归(gui)结(jie)到“ ”这个(ge)结(jie)论。

智慧钥匙:
1.①zhī;味美 ②zhǎng;增加(jia),促进 ③虽,suī;即使; 道(dao)理,dào;道(dao)理 ④kùn;困惑,理解不透

2.①学然后才知道自(zi)己的(de)欠缺,教(jiao)然后才知道自(zi)己理解得不透(tou)。②所以说:教(jiao)与学是(shi)互相(xiang)促进的(de)道理。

3.教;学;教与学互相促进(jin)的道(dao)理。

4.嘉肴(yao)弗(fu)食不知其旨(zhi);至道弗(fu)学不知其善;教学相长。

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