2010年小学毕业调研考试
语文试题 （120分钟）
嗨，大(da)家好！我是(shi)你的学习伙(huo)伴毛毛。今天(tian)我们要(yao)给(ji)六(liu)年的小(xiao)学生活画(hua)上一个(ge)圆满的句号，所以我们做(zuo)题时要(yao)一丝不苟，并给(ji)作文留下足(zu)够的时间。老师让(rang)我转告，祝你考(kao)试顺利。
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一、积累展示 （21分＝4＋4＋4＋4＋2+3）
1．让(rang)生字走进新(xin)的语境。
（ méi）瑰(gui)花在骄阳连续多(duo)日地（ hōng kǎo）下(xia)(xia)快要枯(ku)（ wěi）了(le)，高大（ kuí wǔ）的白(bai)杨树也失去了(le)以往的生气……已经两个多(duo)月没下(xia)(xia)雨(yu)了(le)，旱情(qing)越(yue)来越(yue)严（ jùn），乡亲们（ qǐn）食难(nan)安(an)。
2．比一比，组成词语。
胁（ ） 吹（ ） 旺(wang)（ ） 燥（ ）
协（ ） 炊（ ） 汪(wang)（ ） 澡（ ）
3．补充下面四字词语。
（ ）有兴趣 群（ ）群力 舍本（ ）末 风华正（ ）
（ ）有(you)成(cheng)效 不（ ）下问 余音(yin)（ ）梁(liang) 积劳成(cheng)（ ）
4．在(zai)下面横线上，填上恰当的古诗(shi)句。
月光下(xia)，晶莹的(de)露珠在说话：“我享受过(guo)‘飞流直下(xia)三千尺，____________________’的(de)赞叹；目睹过(guo)‘________________________________________’的(de)美景；感(gan)受过(guo)‘________________________________________’的(de)惬(qie)意……你知(zhi)道是(shi)为(wei)什(shen)么吗？因为(wei)我是(shi)水。”
5．补充从(cong)课文中(zhong)获得的真理(li)。
（1）真理(li)诞生于___________________________________________。
（2）人(ren)固有一死，___________________，____________________。
6．回忆《绿山墙的安妮》判断下面(mian)说法是(shi)否正确(que)，请给正确(que)的打上(shang)“√”
（1）安妮的(de)外(wai)貌：红(hong)头发，满脸雀斑，又瘦又小。 （ ）
（2）安妮的性格：纯(chun)洁正(zheng)直，感情充沛，自(zi)尊自(zi)强，倔强…… （ ）
（3）安妮(ni)的优秀品质：舍己为人。 （ ）
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二、感悟理解 （11分=2+5+2+2）
1．联系课文，写(xie)出(chu)下面句子(zi)的(de)意思。
课文语句：两小儿(er)笑曰：“熟为汝多知(zhi)乎？”
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2．回忆《卖火柴的小女孩》，读课文(wen)语句，回答(da)下面问题。
奶(nai)奶(nai)出(chu)现在亮光里，是(shi)那(nei)么温(wen)和，那(nei)么慈爱。“奶(nai)奶(nai)！”小女孩(hai)叫(jiao)起(qi)来，“啊！请把(ba)我带走吧！我知道，火柴一灭(mie)，您就会不见的……”
（1）从“________、__________”这两个(ge)词中可以(yi)看出小女孩(hai)很尊敬(jing)奶(nai)奶(nai)。
（2）描(miao)写奶奶表情的词语有：___________和__________
（3）“火炉(lu)”中“火”字后(hou)移可变成(cheng)新词(ci)(ci)“炉(lu)火”请你从这(zhei)段话(hua)里找出两(liang)个(ge)这(zhei)样的词(ci)(ci)。
_______________________________________________________________________________________________
（4）从这几(ji)句(ju)话看，卖火柴的小女(nv)孩的愿望是：____________________________________________________
（5）如(ru)果把句中的“叫起来”换成“说”可以吗(ma)？请简述理由。
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3．诗人富于(yu)想象，在他们看来，“物”有(you)语言，有(you)眼泪，有(you)情感，有(you)精神，……
诗人(ren)把(ba)“物”人(ren)格化，往往是借(jie)此表(biao)达(da)志向，袒露胸襟，抒发情感(gan)……你(ni)认为(wei)诗人(ren)借(jie)以(yi)下诗句想表(biao)达(da)什么？（两小题(ti)任选(xuan)一题(ti)）
（1）郑燮借“千磨万击(ji)还坚(jian)劲，任(ren)尔东西南北风(feng)？表达(da)了____________________________________________
（2）曹(cao)植借(jie)“本(ben)自同根生(sheng)，相煎(jian)何太急”表(biao)达了____________________________________________________
（3）表达了(le)____________________________________________________________________________________
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4．你(ni)认为居里夫(fu)人(ren)的美丽为什(shen)么(me)能跨跃(yue)百年？
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三、运用表达 （13分=3+5+3+2）
1．读(du)一读(du)，根据自己(ji)的(de)理(li)解(jie)补充下面(mian)语句，但(dan)括号内的(de)字不能重复。
他时(shi)时(shi)刻(ke)刻(ke)都精心地观察着大自然：什(shen)么(me)时(shi)候(hou)第(di)(di)一(yi)朵花开，第(di)(di)一(yi)声鸟叫，第(di)(di)一(yi)声蛙(wa)鸣，第(di)(di)一(yi)次雷声，第(di)(di)一(yi)次（ ）霜，第(di)(di)一(yi)次（ ）冰，第(di)(di)一(yi)次（ ）雪……
2．读一读，补充下面(mian)语(yu)句(ju)。
小雨点
小雨点(dian)， ☉ 小雨点(dian)，
沙(sha)沙(sha)沙(sha)， ☉ 沙(sha)沙(sha)沙(sha)，
落在花园里， ☉ 落在____________
花儿(er)乐得张嘴巴。 ☉ ________________
小雨(yu)点(dian)， ☉ 小雨(yu)点(dian)，
沙沙沙， ☉ 沙沙沙，
落在________ ☉ ________________
鱼儿乐得______ ☉ ________________
3．给下面句子加上标点符号。
夏天(tian)是声(sheng)音的季节，有雨(yu)打 有雷响 有蛙声(sheng) 鸟叫及蝉呜 蝉鸣足以代表(biao)夏天(tian) 它(ta)是悦耳的和声(sheng)
4．你想(xiang)对(dui)《一夜的(de)(de)工作》的(de)(de)作者说些什么？请(qing)把想(xiang)说的(de)(de)话写在下(xia)面。
我想说(shuo)：_______________________________________________________________________________________
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四、交流平台 （5分）
交流话题：课文中的民情风俗
小林(lin)：走(zou)进草原(yuan)，我们往往看到蒙(meng)古包(bao)朱红色的(de)包(bao)门朝东(dong)开，纳花的(de)毡帘(lian)向上卷着(zhe)(zhe)，这是蒙(meng)古人(ren)民的(de)习惯(guan)，表示永远向着(zhe)(zhe)光明(ming)，随时(shi)欢迎客人(ren)光临。
小(xiao)东：维(wei)吾(wu)尔(er)人(ren)(ren)能(neng)歌(ge)善舞(wu)(wu)。没有歌(ge)舞(wu)(wu)，维(wei)吾(wu)尔(er)人(ren)(ren)的生活就(jiu)不(bu)完整，歌(ge)舞(wu)(wu)已成了(le)他们日常生活不(bu)可缺少的一部分。这种歌(ge)舞(wu)(wu)从来不(bu)受人(ren)(ren)员(yuan)、场地(di)和时(shi)(shi)间的限制(zhi)，不(bu)论什(shen)么人(ren)(ren)，什(shen)么地(di)方(fang)，什(shen)么时(shi)(shi)候(hou)，想(xiang)跳(tiao)就(jiu)跳(tiao)。
我说：_________________________________________________________________________________________
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五、综合阅读——太阳花 （25分=16+5+4）
阅读材料1——短文
太阳花
太阳花(hua)，是夏(xia)季最(zui)常见的(de)一种极普(pu)通(tong)的(de)花(hua)。
太阳花(hua)的(de)(de)茎有(you)红(hong)色(se)的(de)(de)，有(you)绿色(se)的(de)(de)。茎很嫩，似(si)乎用手一掐，就会冒出水来。太阳花(hua)的(de)(de)叶(ye)(ye)子(zi)小而(er)(er)厚(hou)。叶(ye)(ye)子(zi)的(de)(de)表面像(xiang)涂(tu)了一层薄薄的(de)(de)蜡，光洁、碧绿。花(hua)朵颜色(se)格外鲜(xian)艳，有(you)的(de)(de)洁白（ ）玉(yu)，有(you)的(de)(de)鲜(xian)红(hong)（ ）火，有(you)的(de)(de)深黄（ ）金，而(er)(er)那粉红(hong)的(de)(de)就像(xiang)抹了层淡(dan)淡(dan)的(de)(de)胭脂。花(hua)朵并不大，多层的(de)(de)花(hua)瓣(ban)自然(ran)娇艳，单(dan)层的(de)(de)花(hua)瓣(ban)也惹人喜欢。
看得多了，才注意到，作为单独的一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只(zhi)有(you)一(yi)日(ri)。因(yin)为(wei)开(kai)(kai)花(hua)(hua)的(de)(de)(de)时(shi)光(guang)这(zhei)么(me)(me)短(duan)，这(zhei)机会就显(xian)得格外宝贵。每天(tian)，都(dou)有(you)一(yi)批成(cheng)熟了(le)的(de)(de)(de)花(hua)(hua)蕾(lei)在等(deng)待开(kai)(kai)放。日(ri)出前(qian)，它包裹得严严紧紧，看不(bu)出一(yi)点要开(kai)(kai)的(de)(de)(de)意思，可是(shi)(shi)一(yi)见阳(yang)光(guang)，就即刻(ke)开(kai)(kai)放。花(hua)(hua)瓣(ban)苏醒似的(de)(de)(de)，徐徐地(di)向外伸(shen)张，开(kai)(kai)大(da)了(le)，开(kai)(kai)圆了(le)……这(zhei)样(yang)一(yi)个开(kai)(kai)花(hua)(hua)的(de)(de)(de)全(quan)过程，可以在人的(de)(de)(de)注视之下，迅(xun)速完(wan)成(cheng)。此(ci)后，它便(bian)贪婪地(di)享受阳(yang)光(guang)，尽情地(di)开(kai)(kai)去。待到夕阳(yang)沉落时(shi)，花(hua)(hua)瓣(ban)儿重新(xin)收缩起来，这(zhei)朵花(hua)(hua)便(bian)不(bu)再开(kai)(kai)放。第(di)二天(tian)，迎接朝(chao)阳(yang)的(de)(de)(de)将完(wan)全(quan)是(shi)(shi)另一(yi)批新(xin)的(de)(de)(de)成(cheng)熟了(le)的(de)(de)(de)花(hua)(hua)蕾(lei)。这(zhei)新(xin)陈(chen)交替多(duo)(duo)么(me)(me)活跃，多(duo)(duo)么(me)(me)生(sheng)动！也许正是(shi)(shi)因(yin)为(wei)这(zhei)一(yi)点，太阳(yang)花(hua)(hua)在开(kai)(kai)花(hua)(hua)的(de)(de)(de)时(shi)候，朵朵都(dou)是(shi)(shi)那(nei)样(yang)精神(shen)充沛、不(bu)遗余力(li)。尽管单独的(de)(de)(de)太阳(yang)花(hua)(hua)，生(sheng)命那(nei)么(me)(me)短(duan)促(cu)，但从整体上(shang)，它们(men)总是(shi)(shi)那(nei)样(yang)灿烂多(duo)(duo)姿，生(sheng)机勃(bo)勃(bo)。太阳(yang)花(hua)(hua)，我喜(xi)欢(huan)你，喜(xi)欢(huan)你这(zhei)种前(qian)仆(pu)后继的(de)(de)(de)精神(shen)。
我喜欢(huan)太阳花(hua)，还(hai)因为它(ta)(ta)有顽强的(de)生(sheng)命(ming)力(li)。只要掐下一枝小小的(de)茎，插在泥土(tu)里，不(bu)久(jiu)，它(ta)(ta)就会生(sheng)根，开花(hua)，那样子总(zong)是蓬蓬勃勃的(de)。
阅读材料2——诗歌。
我爱太阳花
阳光(guang)下，你开成 △（ ）花(hua) △饮着知了(le)的(de)叫声，
五(wu)彩斑(ban)斓， △——青春容(rong)颜； △在(zai)太(tai)阳(yang)火舌(she)的(de)热吻(wen)下，
星星点(dian)点(dian)，次第绽(zhan)放， △（ ）花 △成(cheng)熟，赴生命之(zhi)约，
美(mei)丽在(zai)亭(ting)台路边。 △——雪一样纯洁； △妆扮(ban)着夏天。
△（ ）花 △那(nei)缤纷的花色，
（ ）花 △——寄托少年时的梦幻。 △生动成夏季画卷(juan)。
——金色的希望； △从(cong)初夏一路(lu)走来的花蕾， △
阅读材料3——语段。
特写镜头：新出的芽儿(er)，细得(de)像(xiang)针，红(hong)得(de)像(xiang)血。几天(tian)之内，就抽出细细的秆(gan)、小(xiao)小(xiao)的叶(ye)(ye)。叶(ye)(ye)和(he)秆(gan)都饱含着碧绿汁液，嫩得(de)人不敢去碰(peng)。很快，叶(ye)(ye)叶(ye)(ye)秆(gan)秆(gan)密密麻麻连成一(yi)片，像(xiang)法兰绒一(yi)般(ban)，厚(hou)厚(hou)地铺(pu)了(le)一(yi)地。
早晚小照：早晨，太(tai)阳(yang)一(yi)露出脸，太(tai)阳(yang)花(hua)就(jiu)兴冲冲地开(kai)放，而(er)且太(tai)阳(yang)越(yue)晒花(hua)越(yue)红。太(tai)阳(yang)花(hua)仰着红红的(de)脸蛋(dan)，笑(xiao)咪咪的(de)，好(hao)像(xiang)在跟太(tai)阳(yang)说话(hua)：“太(tai)阳(yang)，谢(xie)谢(xie)你把我照得(de)如此靓丽。”傍晚，太(tai)阳(yang)下山了(le)，太(tai)阳(yang)花(hua)，慢慢的(de)合拢花(hua)瓣(ban)，安安静静地睡觉了(le)，这(zhei)时，它像(xiang)一(yi)个欲绽的(de)花(hua)苞。
