《纸(zhi)船(chuan)和风筝》探究活动
华(hua)语网(wang)（binful.cn）小学(xue)语文栏目(mu)组 简单(dan)
把这个故(gu)事读熟，用自(zi)己的(de)话讲给(ji)爸爸妈妈听。用自(zi)己喜欢(huan)的(de)方式向你的(de)好朋(peng)友表达你的(de)心(xin)意。
一、学习１～７自然段(duan)
１、松鼠和小熊是怎样成为好朋友的？带着(zhe)问(wen)题(ti)，朗(lang)读２～６自然段。
２、松鼠(shu)和小熊是怎样成为好朋友的？在生活当中，有(you)哪些事情是让你“乐坏(huai)了”？
３、纸船和风(feng)筝让他们(men)俩成了好朋友。可是有一(yi)天，他们(men)俩为了一(yi)点小(xiao)事吵了一(yi)架。想一(yi)想，他们(men)可能会(hui)为了什么(me)小(xiao)事而吵架呢？从此，山(shan)顶上再也看不到(dao)飘(piao)荡的风(feng)筝，小(xiao)溪里再也看不到(dao)漂(piao)流的纸船了。
二、学(xue)习７～１１自然段
１、这(zhei)时，（小(xiao)熊和松鼠的心情(qing)是怎样的？他们分别做了(le)些什么(me)？
２、比较句子：
⑴ 山顶(ding)上再(zai)也看不到风(feng)筝，小(xiao)溪里再(zai)也看不到纸船了。
⑵ 山顶上(shang)再也看不到(dao)飘荡(dang)的(de)风筝，小(xiao)溪(xi)里再也看不到(dao)漂流的(de)纸船了。
３、日子一(yi)天(tian)天(tian)的(de)过去，心里也越来越难过了(le)！这(zhei)时，是谁(shei)受不了(le)了(le)？
４、听了松鼠的话，你愿意和松鼠和好吗(ma)？猜一(yi)猜，松鼠会(hui)看见什么(me)(me)？松鼠看见了，有什么(me)(me)反应(ying)呢？他又(you)是怎么(me)(me)做的？
５、学完了这篇(pian)课文，你喜欢谁？为什么(me)？
