“汤姆·索(suo)亚，你真卑鄙，偷看别人，还(hai)偷看人家正(zheng)在看的东西。”
“我怎么知道你在(zai)看什么东西呢(ni)？”
“汤姆·索亚(ya)，你(ni)(ni)应该感到(dao)害臊。你(ni)(ni)会(hui)告发(fa)我(wo)的，这(zhei)下我(wo)该怎么办才好呢？我(wo)要(yao)挨鞭笞了，我(wo)可从没挨过鞭笞呀！”
接着她跺着小脚说：
“你(ni)想耍卑鄙，那就(jiu)随你(ni)的便！不过(guo)，你(ni)可要出(chu)事了。你(ni)等着瞧吧！可恶(e)，可恶(e)，真可恶(e)！”接着，她一顿(dun)大(da)哭，冲出(chu)了教室。
汤姆被贝基劈(pi)头盖脸(lian)地(di)说了一(yi)通，弄得他丈二和尚摸不着头脑(nao)，他站在那里不知所措。
随后(hou)，他自(zi)言自(zi)语地说：“女(nv)孩(hai)子(zi)真是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)傻(sha)得出(chu)奇。说什么从来没挨过鞭子(zi)打(da)！呸！哪有这(zhei)(zhei)(zhei)回(hui)事(shi)！挨打(da)算(suan)不(bu)了(le)(le)什么！女(nv)孩(hai)子(zi)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)这(zhei)(zhei)(zhei)样——脸皮薄，胆小如(ru)鼠。不(bu)过，我(wo)当(dang)然不(bu)会把这(zhei)(zhei)(zhei)事(shi)向杜宾斯老(lao)(lao)头(tou)讲。要想和她(ta)算(suan)帐，方法有的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，用不(bu)着(zhe)干(gan)这(zhei)(zhei)(zhei)种告密(mi)的(de)(de)(de)勾当(dang)。可那(nei)又(you)(you)怎么样呢？杜宾斯老(lao)(lao)头(tou)照样会查出(chu)来是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)谁(shei)干(gan)的(de)(de)(de)。他问(wen)下(xia)书是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)谁(shei)撕(si)的(de)(de)(de)，没人答(da)应。于是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)他会接照老(lao)(lao)习惯挨个(ge)地问(wen)，等问(wen)到这(zhei)(zhei)(zhei)个(ge)女(nv)孩(hai)子(zi)，他就(jiu)全(quan)明白了(le)(le)。女(nv)孩(hai)子(zi)总是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)沉不(bu)住气，表情总能说明问(wen)题。她(ta)们意(yi)志薄弱，这(zhei)(zhei)(zhei)一(yi)回(hui)她(ta)要挨揍了(le)(le)。贝基呀，贝基，你(ni)(ni)这(zhei)(zhei)(zhei)一(yi)回(hui)在劫难逃。”汤姆(mu)又(you)(you)仔细琢磨(mo)了(le)(le)一(yi)会，然后(hou)想：“得，就(jiu)这(zhei)(zhei)(zhei)样吧，你(ni)(ni)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)想看我(wo)的(de)(de)(de)笑话吗，那(nei)你(ni)(ni)就(jiu)傻(sha)等着(zhe)瞧吧，有你(ni)(ni)好(hao)受的(de)(de)(de)。”
汤(tang)(tang)姆(mu)(mu)跑到(dao)外(wai)面和那(nei)群嬉戏的(de)(de)同(tong)学们玩(wan)了(le)(le)不(bu)一(yi)会，老师就来(lai)(lai)(lai)上(shang)课了(le)(le)。汤(tang)(tang)姆(mu)(mu)并不(bu)十分想(xiang)学习。他(ta)只要(yao)朝女生的(de)(de)那(nei)边偷看上(shang)一(yi)眼，贝(bei)(bei)基(ji)的(de)(de)神情就会令他(ta)不(bu)安。他(ta)左思(si)右(you)想(xiang)，就是(shi)(shi)不(bu)想(xiang)同(tong)情她(ta)(ta)，但却(que)(que)愿意起(qi)点作用。他(ta)一(yi)点都激动不(bu)起(qi)来(lai)(lai)(lai)。汤(tang)(tang)姆(mu)(mu)很快发(fa)(fa)现(xian)(xian)了(le)(le)拼(pin)音(yin)课本上(shang)的(de)(de)墨迹，于是(shi)(shi)有(you)一(yi)段时间，他(ta)一(yi)直不(bu)能自(zi)(zi)(zi)拔(ba)，老是(shi)(shi)想(xiang)着自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)事(shi)(shi)(shi)，显得郁郁不(bu)欢。贝(bei)(bei)基(ji)这(zhei)下(xia)来(lai)(lai)(lai)了(le)(le)劲头，对事(shi)(shi)(shi)态的(de)(de)发(fa)(fa)展表现(xian)(xian)出(chu)了(le)(le)强烈的(de)(de)兴趣。她(ta)(ta)想(xiang)汤(tang)(tang)姆(mu)(mu)不(bu)承认是(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)己弄脏了(le)(le)书(shu)，这(zhei)也不(bu)能开脱他(ta)，她(ta)(ta)的(de)(de)预料(liao)果然不(bu)错。结果汤(tang)(tang)姆(mu)(mu)反倒(dao)把事(shi)(shi)(shi)情给(ji)弄糟了(le)(le)。贝(bei)(bei)基(ji)想(xiang)她(ta)(ta)会为此而感到(dao)确实高兴，但却(que)(que)吃不(bu)准。后来(lai)(lai)(lai)眼看着汤(tang)(tang)姆(mu)(mu)情形不(bu)妙时，她(ta)(ta)真想(xiang)一(yi)古脑地站出(chu)来(lai)(lai)(lai)揭发(fa)(fa)那(nei)墨水是(shi)(shi)阿尔(er)弗(fu)雷德·邓波(bo)尔(er)泼(po)的(de)(de)。可她(ta)(ta)又竭力(li)控(kong)制着，强迫自(zi)(zi)(zi)己保待沉默，因为她(ta)(ta)心里想(xiang)：“他(ta)会告发(fa)(fa)我(wo)，把我(wo)撕老师书(shu)的(de)(de)事(shi)(shi)(shi)说(shuo)出(chu)去。我(wo)现(xian)(xian)在最好什么也别说(shuo)，不(bu)管他(ta)的(de)(de)死活。”
汤姆挨了鞭(bian)笞，回到座位(wei)上(shang)，但(dan)一点也不伤心。他想在和(he)同学们的打(da)闹中(zhong)，他有可(ke)能不知不觉地(di)把墨水(shui)瓶碰翻，弄脏自(zi)己的书。他否认是(shi)(shi)自(zi)己干的，一来是(shi)(shi)为了走过场(chang)；二来也是(shi)(shi)惯例；另外(wai)死(si)也不承认自(zi)己有错，那是(shi)(shi)为了坚持原则(ze)。
一(yi)(yi)个(ge)小(xiao)时过去(qu)了(le)(le)(le)(le)，老师(shi)(shi)坐在(zai)他(ta)的(de)座(zuo)位(wei)上打盹(dun)，教室里(li)一(yi)(yi)片(pian)嗡(weng)(weng)嗡(weng)(weng)的(de)读书(shu)(shu)声令人(ren)困乏。渐(jian)渐(jian)地，杜宾斯先生(sheng)挺(ting)直(zhi)身子，打着哈欠，然后打开(kai)(kai)抽(chou)屉的(de)锁(suo)，可(ke)手(shou)伸(shen)出半(ban)截又(you)停(ting)下(xia)(xia)(xia)来(lai)，犹豫不(bu)决。大(da)多数学生(sheng)都漫不(bu)经心地抬起(qi)(qi)头(tou)看了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)眼，但其中有两个(ge)人(ren)特别(bie)关(guan)注老师(shi)(shi)的(de)一(yi)(yi)举一(yi)(yi)动。杜宾斯先生(sheng)把手(shou)伸(shen)进抽(chou)屉随便地摸了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)会就拿出书(shu)(shu)，身体往椅子一(yi)(yi)靠看起(qi)(qi)来(lai)。汤(tang)姆(mu)瞥(pie)了(le)(le)(le)(le)贝基(ji)一(yi)(yi)眼。她就像一(yi)(yi)只被猎(lie)人(ren)追捕(bu)的(de)兔子，当猎(lie)枪瞄准它的(de)头(tou)部时，一(yi)(yi)副(fu)绝望无救的(de)可(ke)怜(lian)相，他(ta)立(li)刻忘掉了(le)(le)(le)(le)他(ta)们之间(jian)的(de)争吵。得采(cai)取行动，马(ma)上就干，越(yue)快(kuai)越(yue)好(hao)。常言说得好(hao)，急中生(sheng)智(zhi)，可(ke)汤(tang)姆(mu)这(zhei)回却束(shu)手(shou)无策，对，就这(zhei)么办。他(ta)突然来(lai)了(le)(le)(le)(le)灵感(gan)：他(ta)要冲上去(qu)，一(yi)(yi)把从老师(shi)(shi)手(shou)里(li)抢过书(shu)(shu)，夺门而逃(tao)。可(ke)是(shi)他(ta)一(yi)(yi)走神，就这(zhei)么稍一(yi)(yi)犹豫的(de)时候，老师(shi)(shi)翻开(kai)(kai)了(le)(le)(le)(le)书(shu)(shu)。汤(tang)姆(mu)坐失了(le)(le)(le)(le)良机，他(ta)十(shi)分(fen)后悔。这(zhei)下(xia)(xia)(xia)完(wan)了(le)(le)(le)(le)，干什么也来(lai)不(bu)及了(le)(le)(le)(le)，想(xiang)帮的(de)忙也帮不(bu)上了(le)(le)(le)(le)。老师(shi)(shi)打开(kai)(kai)书(shu)(shu)后马(ma)上面朝大(da)家。见老师(shi)(shi)盯(ding)着他(ta)们，大(da)家都低下(xia)(xia)(xia)了(le)(le)(le)(le)头(tou)，就连没有犯(fan)错(cuo)误的(de)同学也都吓得不(bu)得了(le)(le)(le)(le)。大(da)约有十(shi)秒钟，教室里(li)一(yi)(yi)片(pian)寂(ji)静。老师(shi)(shi)的(de)气(qi)是(shi)越(yue)来(lai)越(yue)大(da)，他(ta)终(zhong)于(yu)开(kai)(kai)了(le)(le)(le)(le)腔：“这(zhei)书(shu)(shu)是(shi)谁撕的(de)？”
教室里鸦雀无(wu)声(sheng)，静的连根针掉到地上(shang)都(dou)能(neng)听见(jian)。老师见(jian)无(wu)人(ren)应答，就(jiu)挨个检查，看到底是谁撕了书。
“本(ben)杰明·罗杰斯，书是你撕的吗？”
老(lao)师得到的是否定，他停了一会(hui)问道(dao)：“约瑟夫·哈帕，是你干的？”
约(yue)瑟夫否认是(shi)他干的。老师(shi)不急不忙地问了(le)这个(ge)(ge)又问那个(ge)(ge)。汤姆越(yue)来越(yue)紧张，显得烦躁不安。老师(shi)问完男生，稍加思索(suo)就转向女生。
“艾美·劳伦斯(si)是你吗？”
她同样也摇了摇头。
“苏珊·哈(ha)帕，是你干(gan)的吗？”
又是(shi)一个否(fou)认。下一个就该(gai)问到贝基·撒(sa)切(qie)尔了(le)(le)。汤姆十分紧张，他意(yi)识(shi)到情况不妙，吓(he)得他从头到脚全身(shen)发(fa)抖。“瑞贝卡(ka)·撒(sa)切(qie)尔”（贝基的学(xue)名），”（汤姆向她(ta)脸上瞟了(le)(le)一眼，见她(ta)吓(he)得脸色苍白）——“是(shi)你撕……不，看着我的眼睛。”（她(ta)承认地举起手(shou)来）——“是(shi)你撕坏了(le)(le)这本(ben)书吗？”
这时，汤姆(mu)的(de)脑海里雷电(dian)般闪出一(yi)(yi)个念(nian)头，他猛然起身，大声说(shuo)道：“是(shi)我干(gan)的(de)！”全班同学(xue)迷惑不(bu)解地盯着汤姆(mu)，觉得(de)他行为愚蠢，令人(ren)不(bu)可思议。汤姆(mu)站了一(yi)(yi)会好像是(shi)在镇定(ding)自(zi)己(ji)，然后(hou)走上前去接受惩罚。汤姆(mu)发(fa)现那个可怜的(de)姑娘贝基眼里先(xian)(xian)是(shi)流露出吃(chi)惊，然后(hou)是(shi)感激，最(zui)(zui)后(hou)是(shi)敬慕(mu)之情，他觉得(de)为此(ci)就是(shi)挨上一(yi)(yi)百(bai)鞭也(ye)是(shi)值得(de)的(de)。汤姆(mu)也(ye)为自(zi)己(ji)的(de)义举(ju)感到脸上有光，因此(ci)在遭(zao)受杜宾斯(si)先(xian)(xian)生有史以来最(zui)(zui)严酷的(de)鞭笞时，他哼都没哼一(yi)(yi)声，另(ling)外放学(xue)后(hou)，他还得(de)被罚站两(liang)小时。对这一(yi)(yi)残(can)忍的(de)做(zuo)法(fa)，他也(ye)不(bu)在乎，因为他心里有数(shu)，外面会有个人(ren)心甘(gan)情愿地一(yi)(yi)直在等上他两(liang)个小时。
当天晚上，汤(tang)姆临(lin)上床睡觉(jue)前(qian)合计着如何报复阿尔(er)弗雷德·邓波(bo)尔(er)。贝基把自己的背(bei)叛以及泼墨水的事情全盘托出了。可是不久，汤(tang)姆的思绪转到(dao)一些美滋(zi)滋(zi)的事情上。想(xiang)着想(xiang)着，汤(tang)姆耳边朦朦胧(long)胧(long)地响起了贝基刚才说过的一句话：“汤(tang)姆，你思想(xiang)怎(zen)么会这(zhei)样高尚的呀！”就(jiu)这(zhei)样，他终于(yu)进入了梦乡。
第(di)二十(shi)一章 流利(li)的口才(cai)，老师(shi)的镀金脑(nao)袋
暑假即将来临，向来就严厉的老师现在变得比以往任何时候都更加严厉、越发苛刻了，他目的是要全体同学在考试的那一天好好表现一番。他手中的教鞭和戒尺现在很少闲着，至少对那些年龄较小的同学可以这么说。只有最大的男孩子和１８到２０岁的年轻姑娘才不挨打。杜宾斯先生的鞭子打起来特别重。别看他头戴假发，光秃着脑袋，可他刚到中年，身上的肌肉没有一点松弛的迹象。随着“大考”的临近，他的蛮劲渐渐暴露无遗。只要学生出了差错，哪怕是微不足道的小错，他也要乘机发挥，以惩罚学生来获取快感。结果这弄得那些年龄较小的男孩子惶惶不得终日，晚上就盘算着如何进行报复。他们一有空就捣蛋，从不放过任何给老师添乱子的机会。可老师仍然我行我素，不睬他们那一套。要是孩子们成功的话，随之而来的惩罚犹如风卷残云，威风凛凛，总是以孩子们的彻底失败而告终。但他们并不甘心失败，而是聚在一起密谋，最后终于想出了一条妙计，这一定能取得辉煌胜利。他们找到了做招牌人的孩子，先让他发誓保密，然后将他们的秘密计划告诉他，请他帮忙，这真是一拍即合。原来这位老师在他家吃饭，在很多事情上已经得罪了这个孩子。过几天，老师的太太要到乡下去串门，这样他们就能顺利地实施计划。另外，每逢重要日子，老师都要喝得酩酊大醉。那孩子说大考那天晚上，等老师差不多醉倒在椅子上打盹的时候，他就“乘机下手”，然后再伺机弄醒他，催他快到学校去。
