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席慕容《生命的滋味》高一散文阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604

席慕容《生(sheng)命的滋味(wei)》高一散文阅读题及答(da)案

①几(ji)年前的一(yi)个(ge)夜里(li),我走(zou)(zou)在马路(lu)上,路(lu)边停满了车,走(zou)(zou)着(zhe)走(zou)(zou)着(zhe),一(yi)只(zhi),两只(zhi),几(ji)只(zhi)小猫从车底(di)跑出来,似乎想(xiang)跟我玩。我朝它们走(zou)(zou)去,才看(kan)见猫妈(ma)妈(ma)紧张地看(kan)着(zhe)这几(ji)只(zhi)小猫,更紧张地看(kan)着(zhe)我。这一(yi)家人在城(cheng)市里(li)流浪,它们会幸福(fu)吗?

②更早几年(nian),还在(zai)学校,夜里我们(men)骑着车,经过(guo)学校里的小(xiao)河,一(yi)只(zhi)猫(mao)(mao)(mao)妈(ma)妈(ma)带着自己的几只(zhi)小(xiao)猫(mao)(mao)(mao)正在(zai)行进的途中(zhong),它(ta)们(men)大(da)概是(shi)搬家了,顺着铁栅栏(lan)往校墙外走。见(jian)到(dao)我们(men),猫(mao)(mao)(mao)妈(ma)妈(ma)加快了步(bu)伐,一(yi)溜烟消失了,小(xiao)猫(mao)(mao)(mao)也(ye)紧(jin)紧(jin)跟(gen)随,但还是(shi)有一(yi)个落(luo)下(xia)了,嗷嗷地叫唤。同学想(xiang)把(ba)小(xiao)猫(mao)(mao)(mao)抱走,我说,一(yi)会(hui)它(ta)妈(ma)妈(ma)会(hui)来(lai)找(zhao)它(ta)的,我只(zhi)是(shi)这(zhei)么说。它(ta)们(men)最后团聚了么?

③前几天(tian),我(wo)们去(qu)一(yi)(yi)处(chu)废弃的(de)(de)(de)厂房(fang)考察,天(tian)气已(yi)(yi)经变凉(liang),我(wo)们穿着(zhe)厚厚的(de)(de)(de)衣服小心(xin)翼翼地(di)穿过铁丝网(wang),来到(dao)一(yi)(yi)片荒废的(de)(de)(de)建筑里(li)。厂房(fang)里(li)的(de)(de)(de)机器(qi)早已(yi)(yi)搬空(kong),玻璃都被敲(qiao)碎(sui),剪断(duan)的(de)(de)(de)铁丝电线从(cong)高(gao)高(gao)的(de)(de)(de)房(fang)梁(liang)上垂(chui)下。地(di)面上堆放着(zhe)杂物,墙(qiang)上留下了(le)涂鸦(ya),有(you)(you)个地(di)方写着(zhe):“阿凡(fan)提到(dao)此一(yi)(yi)游”。同事拽着(zhe)我(wo),感觉很害(hai)怕(pa),说如果天(tian)再暗一(yi)(yi)点,真的(de)(de)(de)像电影(ying)里(li)的(de)(de)(de)绑架现场(chang)。这(zhei)是(shi)(shi)被城市遗忘的(de)(de)(de)地(di)方,曾经机器(qi)轰(hong)鸣,而在我(wo)们的(de)(de)(de)眼里(li),未(wei)来它将熙熙攘攘。而今它仍然(ran)具有(you)(you)生(sheng)命(ming)力,厂房(fang)的(de)(de)(de)东侧空(kong)地(di)长满了(le)树木和没膝的(de)(de)(de)杂草,周边的(de)(de)(de)水泥(ni)地(di)上长出了(le)许多的(de)(de)(de)野草。只是(shi)(shi)这(zhei)生(sheng)命(ming)不(bu)被承认,迟早有(you)(you)一(yi)(yi)天(tian)它们要接受割(ge)除和改(gai)造,成为与一(yi)(yi)片欣欣向荣的(de)(de)(de)商(shang)业所匹配的(de)(de)(de)景观。

④当(dang)我们(men)准(zhun)备离开时,我受好奇心驱使,来到一(yi)(yi)间小屋,想看墙(qiang)上还(hai)未揭(jie)掉的(de)字纸,却(que)在(zai)(zai)地上,一(yi)(yi)处辨不清是毛毯还(hai)是沙发皮套的(de)堆(dui)放(fang)物里,发现四只团在(zai)(zai)一(yi)(yi)起的(de)小黑(hei)狗(gou)(gou),它们(men)的(de)身体半(ban)截盖(gai)在(zai)(zai)被子之下,虽(sui)然简陋,却(que)能(neng)给它们(men)足够的(de)温暖。离开之后(hou),我们(men)沿(yan)着(zhe)马路继续考察,一(yi)(yi)只母柴狗(gou)(gou)甩着(zhe)奶子穿过花坛(tan),遥(yao)遥(yao)地看了我们(men)一(yi)(yi)眼(yan)。厂房已经荒废多(duo)年,沿(yan)着(zhe)马路的(de)一(yi)(yi)边为了美观故意刷(shua)上了明(ming)亮的(de)漆(qi)色,我曾(ceng)预想会(hui)在(zai)(zai)那里遇到流浪(lang)汉,却(que)发现那里有狗(gou)(gou)的(de)一(yi)(yi)家(jia)。它们(men)会(hui)不会(hui)饿肚子,小狗(gou)(gou)长大之后(hou),会(hui)继续流浪(lang)吗?

⑤不得不承认,这些疑问其实包含了作为人的我的自我关怀。生而为人,我们为生命赋予了重重的意义和价值。我们会为自己庆生,为亲友厚葬,我们设计并遵守种种制度和规则,并且一生都在理性和非理性、守序和失序之间挣扎。然而在人群之外,在更广阔的空间里,生命简单而野蛮。一只小猫从无到有,从一团肉泥成长为捕食能手。一只从未受过宠爱的流浪狗照例每天觅食、哺育,却从未听说有哪只狗因为生活压力而自杀。生命脆弱,死(si)亡的威胁从未消失过,然(ran)而这(zhei)些生命却从未因为顾虑明天而自断(duan)。

⑥人(ren)生(sheng)之中(zhong)有(you)许许多多无(wu)可奈(nai)何的(de)(de)(de)事情,痛苦与烦恼常存,有(you)时出(chu)自(zi)(zi)强烈的(de)(de)(de)打击,有(you)时出(chu)自(zi)(zi)难以(yi)更改的(de)(de)(de)性(xing)情。幸福(fu)圆满常常难以(yi)企及,想要得不到,得到不想要,骚动的(de)(de)(de)欲望更加重(zhong)了不幸的(de)(de)(de)感觉,记忆里的(de)(de)(de)伤痕和(he)(he)幻(huan)想里的(de)(de)(de)末日让人(ren)更容(rong)易离开现实(shi),变得像亡(wang)命之徒,与自(zi)(zi)己(ji)作着旷(kuang)日持久的(de)(de)(de)追逃噩梦(meng)。然(ran)而在计算收(shou)入和(he)(he)个人(ren)颜面的(de)(de)(de)房(fang)间之外(wai),世(shi)界以(yi)无(wu)比宽容(rong)的(de)(de)(de)态度对待(dai)每一(yi)个生(sheng)灵,让它(ta)(ta)生(sheng),让它(ta)(ta)快活(huo),让它(ta)(ta)以(yi)本(ben)(ben)能(neng)延续自(zi)(zi)己(ji),而非用道(dao)德(de)和(he)(he)律法、成文和(he)(he)不成文的(de)(de)(de)规矩裁定它(ta)(ta)的(de)(de)(de)本(ben)(ben)质,羁押它(ta)(ta)的(de)(de)(de)未来。

⑦当有一天(tian),我们(men)迎来了死亡(wang)。人生中曾(ceng)有的痛苦喜乐(le)也随我们(men)一同(tong)(tong)死亡(wang)。生命中的各种滋味与我们(men)同(tong)(tong)生同(tong)(tong)死,并且(qie),因(yin)为(wei)苦,我们(men)识(shi)别出了甜,因(yin)为(wei)甜,我们(men)识(shi)别出了苦——残缺(que)与完美,虚(xu)浮与实在,与我们(men)同(tong)(tong)生同(tong)(tong)死,并因(yin)为(wei)我们(men)身(shen)处其中一端(duan),我们(men)也同(tong)(tong)时拥有了另一端(duan)。

(选(xuan)自2014年(nian)第1期《散文》,有删改)

6. 第③段中,作者(zhe)为什(shen)么(me)要描绘树木、杂草、野草的繁(fan)盛景象?(6分)

7.联系全(quan)文,简要分(fen)析第(di)⑤段中两处划(hua)线句的(de)含意。(6分(fen))

①生(sheng)(sheng)而为人,我们为生(sheng)(sheng)命(ming)赋予了重重的意义和价(jia)值。(3分)

②从未(wei)听说有哪只狗因为生活压力而(er)自杀。(3分)

8.第⑥段中,画线部分运用了哪几种修辞手法?请简(jian)要分析.(6分)

9.结(jie)合全文(wen),探究第⑤段(duan)中“不得不承认,这些疑问其实包含(han)了(le)作为人(ren)的我(wo)的自我(wo)关怀”句的丰富内涵.(6分)

参考答案:

6.①将上文的(de)“而今它仍然具(ju)有生(sheng)(sheng)命(ming)力”具(ju)体化;②丰富(fu)人类(lei)之外的(de)其他生(sheng)(sheng)命(ming)的(de)存在形式——猫、狗代(dai)表了动物,树木等则代(dai)表了植物;③以(yi)恶劣生(sheng)(sheng)存环境下树木、野草、杂草的(de)繁(fan)盛,揭示生(sheng)(sheng)命(ming)简单而野蛮的(de)本质(zhi);④以(yi)繁(fan)盛的(de)生(sheng)(sheng)命(ming)不被人承认,迟早要被人割(ge)除和改造的(de)事实,表现(xian)出人对(dui)生(sheng)(sheng)命(ming)本质(zhi)的(de)肤浅的(de)认识。(答出任(ren)意3点即可,每点2分(fen))

7.①人(ren)类因为情感、理性(xing)、制度、规则等(deng),让原本应该简单而野蛮的生(sheng)命(ming)变得不再简单(2分(fen),意思大(da)体相同即可(ke))。

②狗因为生命(ming)简(jian)单而(er)野蛮,故而(er)坚韧;人为生命(ming)附加了(le)太多的(de)东西(xi),反而(er)脆弱(2分,意(yi)思(si)大体相同(tong)即可,注意(yi)对狗和人两(liang)方面的(de)分析(xi),只分析(xi)一方面,最高得(de)1分)。

8.比喻,以“房间”喻指人类狭小的生命视野(2分);对比,在世界对待生命的态度和人类对待自己的态度对比中,呈现人类行为的可悲(2分);比拟(或拟人),赋予世界以无比宽容的情感,体现世界的包容性(2分);排比,一方面将“无比宽容”具体化,另一方面,告诉人们应让所有生命都有自己的存在状态(2分)。(答出手法1分,简析1分;四种修辞,答出任意三个即可。)

9.①以(yi)在城市中流浪的猫们是(shi)(shi)否(fou)会幸(xing)福,体(ti)现作为人(ren)的“我(wo)(wo)”对(dui)幸(xing)福的关(guan)注(zhu);②以(yi)小猫是(shi)(shi)否(fou)能和猫妈妈团聚,体(ti)现作为人(ren)的“我(wo)(wo)”对(dui)亲情的关(guan)注(zhu);③以(yi)废(fei)弃厂房中“不被(bei)承认”的生命,体(ti)现作为人(ren)的“我(wo)(wo)”对(dui)生命价值的关(guan)注(zhu);④以(yi)小狗长大后是(shi)(shi)否(fou)会继续流浪,体(ti)现作为人(ren)的“我(wo)(wo)”对(dui)安宁生活的关(guan)注(zhu)。(评分建议:每点2分,答对(dui)三(san)点即可(ke)。)

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