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动物世界(jie)·为什(shen)么海豚能救人
有很多在海中落水的人被海豚救(jiu)起(qi)的故事(shi)。
当海(hai)豚发现海(hai)水(shui)(shui)中的落水(shui)(shui)者时，会游到(dao)落水(shui)(shui)者的下方，把(ba)他(ta)顶上(shang)水(shui)(shui)面，然后，海(hai)豚群围成(cheng)半(ban)圆形，保护着(zhe)被(bei)救的人，把(ba)他(ta)送往岸边。
为了(le)揭开海豚救(jiu)人之谜(mi)，不少科(ke)学(xue)家作了(le)很多科(ke)学(xue)研究(jiu)。
有人(ren)认为(wei)，海(hai)豚(tun)是哺(bu)乳动物(wu)(wu)，对人(ren)这样(yang)的“万物(wu)(wu)之灵”有着特殊的感情，称它们是人(ren)类的好朋友。
可是(shi)(shi)，也(ye)有人(ren)反问，狮、虎等(deng)(deng)猛兽也(ye)是(shi)(shi)哺乳(ru)动物，为什么它(ta)们专食其它(ta)动物，甚至会对(dui)人(ren)发起攻击呢？有些(xie)生物学家将海豚的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)脑(nao)(nao)解剖，发现海豚的(de)(de)(de)脑(nao)(nao)子是(shi)(shi)相当大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)，从相对(dui)重量、大(da)(da)(da)小和复杂(za)等(deng)(deng)方(fang)面，是(shi)(shi)很(hen)发达(da)的(de)(de)(de)，它(ta)大(da)(da)(da)脑(nao)(nao)上的(de)(de)(de)回纹又多又密，甚至胜过了猿猴，属(shu)高等(deng)(deng)哺乳(ru)动物。
但是，单凭这一(yi)点来说明它(ta)对人有着特殊好感，理由(you)也是很不充(chong)分的。
科学家(jia)们在(zai)对海豚进行深(shen)入的(de)(de)研究，包括对数以千计的(de)(de)海豚的(de)(de)行动(dong)和拍摄的(de)(de)好(hao)几万张(zhang)照片(pian)分析(xi)，得出的(de)(de)结论是，不(bu)管海豚有多么聪明，它们的(de)(de)教人(ren)动(dong)机根本是不(bu)存在(zai)的(de)(de)。
发(fa)生这种事情纯系巧合！经(jing)过长期观察后，科学家们认(ren)为，海豚在哺育幼兽(shou)时，经(jing)常要(yao)把幼兽(shou)托出水(shui)面(mian)，帮助它们在水(shui)面(mian)呼吸。海豚在海中发(fa)现落(luo)水(shui)者，可能(neng)会误认(ren)为是同(tong)类(lei)的幼兽(shou)，前去搭救。
还有人认为，海豚(tun)天性好动，善于模仿，最喜(xi)爱的就是在水中嬉(xi)耍，因此所(suo)有被(bei)碰上的东(dong)西都变成了它们的玩具。
在美国波(bo)士顿的一个海豚(tun)(tun)研(yan)究室，人们建造(zao)了一个有两个篮球场那么大小的海豚(tun)(tun)池，里(li)面养了40多头海豚(tun)(tun)。
开始时，研究人(ren)员在池内放进5个用塑胶制(zhi)造的(de)人(ren)体模(mo)型(xing)，这群海豚见到后立即“玩兴”大发，纷纷围绕(rao)着模(mo)型(xing)游(you)戏(xi)，直到把模(mo)型(xing)推到池边为止。
当研究人(ren)员把人(ren)体模型捞上(shang)来，又(you)往池中丢(diu)进(jin)几只(zhi)彩色(se)大(da)皮球(qiu)，不用(yong)教，海(hai)豚(tun)就玩起皮球(qiu)来，一(yi)会儿就能自(zi)动用(yong)头和嘴顶着皮球(qiu)在水面上(shang)直立(li)游(you)泳。
至于海豚为什么会把落水人推向岸边呢？这与海豚的习性有关。
因为(wei)海豚喜(xi)欢(huan)在深(shen)水(shui)(shui)(shui)和浅(qian)水(shui)(shui)(shui)中来回巡(xun)游(you)，如(ru)果人在深(shen)水(shui)(shui)(shui)中落水(shui)(shui)(shui)，正好碰上(shang)一群(qun)向浅(qian)水(shui)(shui)(shui)中游(you)去的(de)海豚群(qun)时，它们就会(hui)顺水(shui)(shui)(shui)推舟似的(de)，把落水(shui)(shui)(shui)者(zhe)边推边玩耍地带到浅(qian)水(shui)(shui)(shui)区(qu)，或把他(ta)送上(shang)岸边。
为什么说海豚是人的好朋友
“六一”儿童节(jie)就(jiu)要到了(le)，动物园里增添了(le)新的(de)表演节(jie)目，最引游人注目的(de)是海豚表演。
丽(li)丽(li)和爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)、妈(ma)妈(ma)也到(dao)动物园来(lai)看海豚表演了。他(ta)们来(lai)到(dao)海豚表演的(de)游泳场，只(zhi)见这里围着许(xu)许(xu)多多的(de)观众，最多的(de)是(shi)孩子。他(ta)们不(bu)时(shi)地发出(chu)阵(zhen)阵(zhen)的(de)笑声。
丽丽急忙拉(la)着(zhe)爸(ba)爸(ba)和(he)妈(ma)妈(ma)往(wang)里走，他(ta)们好不容易找(zhao)到了一(yi)个能看清表演(yan)的好位置。
丽(li)丽(li)看着海(hai)豚(tun)(tun)的(de)(de)表演(yan)，她问妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)：“海(hai)豚(tun)(tun)为什么(me)那么(me)听训练(lian)员(yuan)的(de)(de)话呀？”妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)说：“因为海(hai)豚(tun)(tun)是(shi)人(ren)的(de)(de)好朋(peng)(peng)友呀！”丽(li)丽(li)不(bu)明(ming)白地又问：“为什么(me)说海(hai)豚(tun)(tun)是(shi)人(ren)的(de)(de)好朋(peng)(peng)友呢(ni)(ni)？”妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)拉着丽(li)丽(li)的(de)(de)手说：“你看，诲豚(tun)(tun)经过人(ren)的(de)(de)训练(lian)，会表演(yan)精(jing)彩(cai)的(de)(de)节目(mu)，比如海(hai)豚(tun)(tun)跳高、钻圈、打(da)球(qiu)，还有(you)许多(duo)表演(yan)项目(mu)呢(ni)(ni)！这(zhei)说明(ming)海(hai)豚(tun)(tun)是(shi)海(hai)洋中(zhong)最聪明(ming)的(de)(de)动(dong)物。
它大(da)脑的中枢神(shen)经非常发达，它不(bu)(bu)仅会(hui)表(biao)演(yan)节目，让大(da)家(jia)欣赏，它还(hai)会(hui)救出(chu)掉在海洋里(li)的人呢(ni)！你(ni)说海豚是不(bu)(bu)是我(wo)们的好朋友呀！”丽丽拍着手(shou)连声(sheng)说：“海豚真好！我(wo)也要和海豚做好朋友！”
为什么人们不能直接吃河豚
俗话说：“大鱼(yu)吃小鱼(yu)，小鱼(yu)吃虾米。”可见(jian)，海(hai)洋中也(ye)存在着(zhe)“战争(zheng)”。海(hai)洋中的生物为了保护自(zi)己不被别的鱼(yu)或敌(di)害(hai)吃掉和伤害(hai)，每种生物都(dou)有着(zhe)保护自(zi)己的不同方(fang)法。
河(he)豚(tun)(tun)是怎样保护(hu)自(zi)己不(bu)被伤害的(de)(de)呢(ni)？如果(guo)你手里抓住(zhu)条河(he)豚(tun)(tun)，你一定会感到(dao)手很难受，于是会马上放开它。这(zhei)(zhei)是什(shen)么原(yuan)因呢(ni)？原(yuan)来，河(he)豚(tun)(tun)的(de)(de)体(ti)内贮存着(zhe)一种剧毒(du)，人们管这(zhei)(zhei)种毒(du)叫做河(he)豚(tun)(tun)毒(du)素。
当河(he)豚遇到敌人(ren)的(de)时候，就(jiu)会从(cong)皮(pi)肤上分(fen)泌出许多(duo)河(he)豚毒素，使敌人(ren)马上放开(kai)它(ta)，不敢去吃它(ta)。这个(ge)本领是河(he)豚一生下就(jiu)有的(de)，因此(ci)它(ta)小的(de)时候也能够不被其(qi)它(ta)动物吃掉(diao)。
当然(ran)(ran)(ran)人类(lei)是很(hen)聪明的(de)，我们虽然(ran)(ran)(ran)不能直接(jie)吃(chi)它(ta)(ta)，但可(ke)以把它(ta)(ta)的(de)毒(du)素除掉，然(ran)(ran)(ran)后再吃(chi)。因为(wei)河豚的(de)肉是非常鲜美的(de)。
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