12．试题分析(xi)：这类题方(fang)法(fa)上应整体把握文本，读(du)懂文本内容。并且要重(zhong)视信息筛选——“梁林故居和(he)蒋介(jie)石(shi)重(zhong)庆行营”，重(zhong)视前后勾连。且概括观点态度。
【考点定位】分(fen)析作品结构，概括(kuo)作品主题(ti)。能力层级为(wei)分(fen)析综合C。
【易错警示】论(lun)(lun)述类(lei)(lei)文(wen)本阅读(du)应紧抓关键字词。在正确理解题干的基础上通读(du)全文(wen)。举(ju)(ju)例(li)论(lun)(lun)证(zheng)(zheng)方(fang)法是论(lun)(lun)述类(lei)(lei)文(wen)本最(zui)主要的论(lun)(lun)证(zheng)(zheng)方(fang)法，也是 高考(kao)对(dui)论(lun)(lun)述类(lei)(lei)文(wen)本论(lun)(lun)证(zheng)(zheng)特(te)色考(kao)查的主要内容。举(ju)(ju)例(li)论(lun)(lun)证(zheng)(zheng)，是指运用(yong)典型事例(li)来证(zheng)(zheng)明(ming)论(lun)(lun)点(dian)的方(fang)法。通过列举(ju)(ju)典型事例(li)，具体有力(li)地(di)证(zheng)(zheng)明(ming)了(le)中心论(lun)(lun)点(dian)，增强了(le)说服(fu)力(li)。
13．试(shi)题(ti)分析(xi)：这(zhei)是一(yi)道句(ju)子(zi)含(han)义(yi)题(ti)。做这(zhei)类题(ti)目，就是解释句(ju)子(zi)所蕴含(han)的意(yi)义(yi)，一(yi)般包括三方面：表层意(yi)义(yi)、句(ju)内意(yi)义(yi)、句(ju)外(wai)意(yi)义(yi)（言外(wai)之意(yi)），然后(hou)分析(xi)其在表达作者思想感情，揭示(shi)文章主(zhu)题(ti)方面的作用(yong)。
【考点定位】体会重(zhong)要语句的丰(feng)富含意(yi)，品味精彩的语言表(biao)达艺术。能力层级为鉴赏评(ping)价D。
【技巧点拨】品味句子的(de)含义，是常考的(de)题型，难度很(hen)大。首先读句子，圈出(chu)关(guan)键(jian)词(ci)(ci)，然后(hou)回归文(wen)(wen)(wen)章，结合(he)上(shang)下文(wen)(wen)(wen)来理解(jie)关(guan)键(jian)词(ci)(ci)的(de)意思，最后(hou)连缀(zhui)成句。答(da)题时(shi)要(yao)在整(zheng)体把握(wo)文(wen)(wen)(wen)本主旨的(de)基(ji)础上(shang)，结合(he)上(shang)下文(wen)(wen)(wen)，以句中的(de)关(guan)键(jian)词(ci)(ci)为突破口来整(zheng)合(he)作答(da)。
