我们都能成为天使

【阿根廷】何塞·罗德(de)里格斯(si)

①我还(hai)是一名中(zhong)学生的时候，发生了(le)一件难(nan)忘(wang)的小事。

②那是一(yi)个星期五,我在(zai)放学回(hui)家(jia)的路(lu)上看(kan)到刚转到我们(men)班(ban)的同学凯尔,他手中抱着一(yi)摞厚厚的书，我想:为什么要把所有书都带回(hui)家(jia)呢(ni)？他一(yi)定是个书呆子。这时(shi)，突然来了一(yi)大帮孩子，故意(yi)把他手中的书打翻在(zai)地，还有人在(zai)凯尔脚下使了个绊(ban)儿，他随即(ji)倒地。

③凯尔的(de)眼(yan)镜飞了出(chu)去，他抬起头看了看，我(wo)从他眼(yan)中读(du)出(chu)了痛苦，我(wo)的(de)心随之一紧，然后朝(chao)他跑去。他趴在地(di)上摸索(suo)着找眼(yan)镜。我(wo)把眼(yan)镜递到了他手(shou)上。他向我(wo)道谢，脸(lian)上浮现出(chu)了笑(xiao)容，那是发自肺腑的(de)感激的(de)笑(xiao)容。

④我(wo)(wo)得知，原(yuan)来我(wo)(wo)们住的地(di)方相(xiang)距不远。于是，我(wo)(wo)们结伴(ban)回了家(jia)。我(wo)(wo)觉得他(ta)这(zhei)个(ge)人还不错，就问他(ta)是否有兴趣(qu)周六一(yi)起(qi)去(qu)踢(ti)球，他(ta)欣然同(tong)意了。

⑤整个周末我(wo)(wo)们(men)都混在一(yi)起(qi)，他给我(wo)(wo)和我(wo)(wo)的朋(peng)友们(men)留下了(le)非常好的印象。

⑥ 此(ci)后，我(wo)和凯尔成了最好的朋友。

⑦多(duo)年后(hou)，凯尔特别邀请我(wo)去参加他的大学(xue)毕业(ye)典礼(li)。他在致辞(ci)中说(shuo)：“毕业(ye)典礼(li)是(shi)对帮(bang)助过我(wo)们的人表达(da)谢意的最好时刻(ke)。我(wo)要借这个机会(hui)，感(gan)谢我(wo)最好的朋友。”

⑧接(jie)着(zhe)(zhe)，他(ta)开始(shi)讲我(wo)们认识的(de)故事，我(wo)惊讶(ya)得睁大了(le)眼睛。直到那天我(wo)才知道(dao)，多年前的(de)那个周末(mo)，他(ta)原本是打算自杀的(de)！他(ta)说自己已经整理好(hao)了(le)学校的(de)柜子(zi)，并把所有的(de)书(shu)都抱回了(le)家，这样，妈(ma)妈(ma)在他(ta)死后(hou)就不必特意去学校整理他(ta)的(de)遗物。说到这里，他(ta)看着(zhe)(zhe)坐(zuo)在台(tai)下的(de)我(wo)，脸上展现出笑容，他(ta)接(jie)着(zhe)(zhe)说：“然(ran)而，我(wo)很幸运，是我(wo)的(de)朋友把我(wo)从死亡的(de)边缘拉(la)了(le)回来。”

⑨那一刻(ke)，我(wo)才真正理解(jie)了他的(de)话：“永远不要低(di)估你的(de)行为能够产(chan)生(sheng)的(de)力(li)量，你一些小(xiao)小(xiao)的(de)举(ju)动就可(ke)能改(gai)变(bian)一个(ge)人(ren)的(de)命运。上(shang)天让我(wo)们每个(ge)人(ren)都面(mian)对一些生(sheng)命，让我(wo)们以某种方式影响一些生(sheng)命。”

⑩用(yong)自己的快乐和(he)爱(ai)心去照亮(liang)他人(ren)的生活，这样做永远都是(shi)(shi)值得(de)的。当我(wo)们的翅膀折断，无力飞(fei)翔时，身边的朋(peng)友就(jiu)是(shi)(shi)把(ba)我(wo)们拥入怀中的天使。（摘自2008年(nian)第2期《读者》）

1.简要概(gai)括是什么样的(de)事情把(ba)凯尔从死亡的(de)边缘(yuan)拉(la)了回来？（3分）

2.看完全(quan)文后，请你(ni)来回答第②段中划(hua)横线处所提出的疑问。（3分(fen)）

3.第③段中说“我(wo)从他眼中读出(chu)了(le)痛苦”与“他向我(wo)道谢，脸(lian)上浮现出(chu)了(le)笑(xiao)容……”请你分别揣摩“痛苦”、“笑(xiao)容”的深(shen)刻含义。

4.第⑩段有何作用(yong)？你从这段话(hua)中受(shou)到什么启发？（3分(fen)）

参考答案

1.我(wo)在凯(kai)尔绝望和(he)绊倒(dao)摸索(suo)眼(yan)镜时，及时将(jiang)眼(yan)镜递送给他(ta)，使他(ta)感受到爱(ai)心所产生的力量。

2.这样做，凯尔妈妈在他死后就不必…查看初中小说精品阅读训练答案100则…作(zuo)用(yong)。启(qi)发示(shi)例一(yi)：在别(bie)人身(shen)处(chu)困境，需(xu)要帮助(zhu)的时候，我们(men)要用(yong)自己的快乐和爱(ai)(ai)心(xin)照亮他(ta)们(men)的生(sheng)活，帮助(zhu)他(ta)们(men)重(zhong)拾生(sheng)活的信心(xin)与勇气。示(shi)例二：不(bu)要低估爱(ai)(ai)心(xin)的力(li)量，即(ji)使是(shi)一(yi)个(ge)小(xiao)小(xiao)的举动就可能(neng)改(gai)变一(yi)个(ge)人的命运。