寂寞是一种乐趣
姬有文
①记得上学(xue)时，一位老师曾语重心长地说：搞学(xue)问(wen)就得甘于(yu)寂寞。当时对这句话很不理解(jie)，但随着岁月(yue)的(de)(de)流(liu)逝，自己己成为一名(ming)党的(de)(de)宣(xuan)传(chuan)干(gan)部(bu)后，对这句话也就有(you)了(le)越(yue)来越(yue)深(shen)刻的(de)(de)理解(jie)。
②屈指数来，自己从事业余写作(zuo)己 30多(duo)年。从起初在当地报刊(kan)《汤峪温泉》上的(de)(de)文(wen)章的(de)(de)发表，到现在频频见诸全国、省、市(shi)报刊(kan)杂(za)志的(de)(de)“豆腐块”“千(qian)字(zi)文(wen)”，笔(bi)耕不辍的(de)(de)过程虽说(shuo)有难(nan)以名状的(de)(de)寂寞，但(dan)我仍感到生活的(de)(de)乐观充(chong)实，因(yin)为自己已经学会了从写作(zuo)中找寻(xun)乐趣。
③有(you)人(ren)(ren)曾说(shuo)过，一(yi)个人(ren)(ren)如(ru)果(guo)沉(chen)浸在寂(ji)寞(mo)之中，那(nei)么他(ta)（她）便是一(yi)个拥有(you)无穷力量的(de)(de)人(ren)(ren)。事(shi)实(shi)上，如(ru)果(guo)一(yi)个人(ren)(ren)能与(yu)寂(ji)寞(mo)为伴，身(shen)处(chu)寂(ji)寞(mo)而(er)不觉孤独，那(nei)么他(ta)（她）经过一(yi)番潜心努力之后(hou)，一(yi)定(ding)是能干出些成绩的(de)(de)。
④古今中外，大凡真正(zheng)钻研学问的(de)(de)(de)人，很少有难耐寂寞的(de)(de)(de)。社(she)交圈内不会产生科(ke)学家，麻(ma)将桌旁成(cheng)就不了(le)大文(wen)豪(hao)，嘈杂(za)环境中出不了(le)有所建树的(de)(de)(de)优秀者。就我所闻，有所成(cheng)就的(de)(de)(de)科(ke)学家的(de)(de)(de)大部分时(shi)光都是在实验室度(du)过的(de)(de)(de)。而文(wen)人墨(mo)客，则与文(wen)房四宝为伴，在翰(han)墨(mo)天地里挥洒人生；在当今信息时(shi)代(dai)，也可在网络世界里指点江山，尽情(qing)畅游(you)。
⑤寂(ji)寞是(shi)(shi)一轮(lun)柔和(he)平(ping)(ping)静的(de)(de)(de)明月，看(kan)上(shang)去(qu)别有(you)一番情趣(qu)； [甲]寂(ji)寞是(shi)(shi)一池光洁如镜的(de)(de)(de)清水，谁也不忍打破它的(de)(de)(de)平(ping)(ping)静；[乙]寂(ji)寞是(shi)(shi)一场(chang)你死我活的(de)(de)(de)战斗(dou)，可(ke)以(yi)考(kao)验出一个人的(de)(de)(de)意志是(shi)(shi)否如钢(gang)铁般坚强；[丙(bing)]寂(ji)寞是(shi)(shi)一种超凡脱俗(su)的(de)(de)(de)境(jing)界，只有(you)心(xin)存理想乐于身处其中的(de)(de)(de)人才能品(pin)味出其中独特的(de)(de)(de)韵(yun)味。
⑥说是(shi)寂寞，其实(shi)并不(bu)寂寞，寂寞是(shi)一(yi)种乐趣。报(bao)刊上(shang)(shang)众多作者(zhe)的名字(zi)个个耳熟能(neng)详，看到他(ta)们(men)(men)富有(you)个性魅力(li)的文字(zi)，就(jiu)如同听到朋友们(men)(men)的耳语。征文竞赛颁(ban)奖(jiang)(jiang)会上(shang)(shang)登台领奖(jiang)(jiang)，通讯员表彰会上(shang)(shang)与笔友握手相见，彼此间推心置(zhi)腹的相互(hu)交(jiao)流，在谈笑(xiao)风(feng)生中取(qu)长(zhang)补(bu)短。这(zhei)些不(bu)都(dou)是(shi)人生中幸福快乐的一(yi)景(jing)吗？
⑦学(xue)问之(zhi)树扎根时虽然苦(ku)，可它(ta)开放的(de)花(hua)朵芳香，结下的(de)果实甜美。如果不能承受寂(ji)(ji)(ji)寞(mo)(mo)之(zhi)苦(ku)，就难(nan)以尝到学(xue)问之(zhi)果的(de)甘甜。如此观之(zhi)，忍受寂(ji)(ji)(ji)寞(mo)(mo)是(shi)苦(ku)中(zhong)(zhong)有(you)(you)乐(le)，寂(ji)(ji)(ji)寞(mo)(mo)中(zhong)(zhong)有(you)(you)美丽，寂(ji)(ji)(ji)寞(mo)(mo)中(zhong)(zhong)有(you)(you)幸福，寂(ji)(ji)(ji)寞(mo)(mo)中(zhong)(zhong)有(you)(you)乐(le)趣。写作，是(shi)心灵的(de)倾诉，寂(ji)(ji)(ji)寞(mo)(mo)会变(bian)成快乐(le)；读书(shu)，是(shi)生(sheng)(sheng)命的(de)体验(yan)，会让你(ni)走(zou)出寂(ji)(ji)(ji)寞(mo)(mo)。在寂(ji)(ji)(ji)寞(mo)(mo)中(zhong)(zhong)伴随(sui)快乐(le)边(bian)读边(bian)写，边(bian)写边(bian)读，谁说这(zhei)不是(shi)人生(sheng)(sheng)的(de)幸福呢？
（选自《散文(wen)百家》 2005年第2期，有改动）
20.阅读全(quan)文，说说标题“ '寂寞(mo)是一种乐(le)趣 ”的含义。（3分）
21.结合语(yu)(yu)境(jing)，说(shuo)说(shuo)你对下列语(yu)(yu)句中(zhong)加点词语(yu)(yu)的理解(jie)。(4分)
①笔耕不辍的(de)(de)过程虽(sui)说有难(nan)以名状的(de)(de)寂寞，但我仍感到生活的(de)(de)乐(le)观充实……（ 2分）
。
②寂寞是(shi)一场你死我活的(de)战斗，可以考验(yan)出(chu)一个人的(de)意志是(shi)否如钢(gang)铁般坚强(qiang)…… (2分)
。
22 “寂寞是(shi)一曲无(wu)声(sheng)的(de)乐章，此时(shi)无(wu)声(sheng)胜有声(sheng)”这一分(fen)句是(shi)从第5自然(ran)段中(zhong)抽出来的(de)，它应该插在“甲、乙(yi)、丙”三处中(zhong)的(de)哪(na)一处？请说明(ming)理由。（3分(fen)）
答：
23. 下(xia)列对文(wen)章的(de)理(li)解与(yu)分析，不正确的(de)一项是（3分） （ ）
A.这篇散文具有明显的议论特点，议论之中运用了比喻、排比、反问等修辞手法，语言朴实又不乏生(sheng)动。
B.就文(wen)章第(di)4段而言，作者从正反两个(ge)角(jiao)度，围(wei)绕该段的(de)(de)中(zhong)心句“古(gu)今(jin)中(zhong)外，大凡(fan)真正钻研学问的(de)(de)人，很少(shao)有(you)难耐寂寞的(de)(de)”进行了论(lun)证。
C.这篇(pian)文章以叙(xu)事为主，记叙(xu)了(le)古今中外学(xue)问家的一系列具体事例(li)，意在启发(fa)读者(zhe)在钻(zuan)研学(xue)问时应该耐得住寂寞。
D.本文章法严谨，前后照应，结尾(wei)以“如果(guo)不能承(cheng)受寂寞之(zhi)苦(ku)，就(jiu)难以尝到学问(wen)之(zhi)果(guo)的甘甜。”与开头“搞(gao)学问(wen)就(jiu)得甘于寂寞”相照应。
24. 如果(guo)把文章第三段中画(hua)线的句(ju)子作(zuo)为(wei)论点，下列哪则(ze)材料适合作(zuo)为(wei)它的论据(ju)？为(wei)什(shen)么？（4分）
[甲(jia)]我(wo)们(men)没有如来(lai)佛的(de)(de)慧眼，把人世间几千年积(ji)累的(de)(de)智慧一(yi)览(lan)无余，只(zhi)好时(shi)刻记住庄(zhuang)子“生也有涯(ya)而知(zhi)也无涯(ya)”的(de)(de)名言(yan)。我(wo)们(men)只(zhi)是朝生暮死的(de)(de)虫豸（还不是孙大(da)圣(sheng)毫毛变成的(de)(de)虫儿），钻(zuan)入书中世界，这边爬爬，那边停停，有时(shi)遇到心仪的(de)(de)人，听到惬(qie)意的(de)(de)话(hua)，或者对心上悬(xuan)挂的(de)(de)问(wen)题偶有所得，就好比开了心窍，乐(le)以忘言(yan)。 （节选(xuan)自杨绛《读书苦乐(le)》）
[乙(yi)]我(wo)穿越(yue)历史的(de)目光又(you)在(zai)居(ju)里(li)夫人的(de)会客(ke)厅看到一张简(jian)(jian)单的(de)餐(can)桌(zhuo)和两把(ba)简(jian)(jian)朴的(de)椅(yi)(yi)子(zi)。居(ju)里(li)的(de)父(fu)亲曾(ceng)经要(yao)送他们(men)一套(tao)豪华的(de)家(jia)(jia)具，他们(men)拒(ju)绝(jue)了(le)，原(yuan)因(yin)很简(jian)(jian)单：有了(le)沙发和软椅(yi)(yi)，就需要(yao)人去打(da)扫，在(zai)这方面(mian)花(hua)费(fei)时间(jian)未免太可(ke)惜(xi)了(le)。为了(le)不让闲谈的(de)客(ke)人坐下来，他们(men)没(mei)有添(tian)置第三把(ba)椅(yi)(yi)子(zi)。居(ju)里(li)夫人后来说：“我(wo)永远(yuan)是追求安静的(de)工作和简(jian)(jian)单的(de)家(jia)(jia)庭生活。”没(mei)有多余(yu)的(de)椅(yi)(yi)子(zi)，使他们(men)远(yuan)离了(le)人事的(de)侵扰和盛名的(de)渲染，终于攀上科学的(de)顶峰(feng)，阅尽另一种瑰丽的(de)人生景观。
（节选(xuan)自王清铭《生活如椅子》）
答：
。
25. “学(xue)问之树扎根(gen)时虽(sui)然苦，可它开放的花朵(duo)芳香，结下的果(guo)实甜(tian)美。”请联系自已(yi)的学(xue)习生一活，谈(tan)谈(tan)你(ni)对这句话的理解与认(ren)识。（不少(shao)于(yu)80字）（5分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_______________________________
