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商志强《历史像条棉被》初中议论文阅读题及答案

[移动版] 作者:佚名
商志强《历史像条棉被》初中议论文阅读题及答案

①历史像条夏天(tian)的(de)棉(mian)被,时(shi)不时(shi)就得翻出来晒晒。

②国(guo)人爱翻案。先是张艺谋在(zai)《英雄》中塑造(zao)了心怀天下和平的秦始皇,接着又有某(mou)些专家在(zai)教科书(shu)中把(ba)岳飞、文天祥“清除(chu)”出了民族英雄的队伍。现(xian)在(zai),轮到(dao)李鸿章了,在(zai)央视(shi)热(re)播的《走向共和》中,李中堂从卖国(guo)贼一跃而成为忧(you)国(guo)忧(you)民的能成臣干将。

③历(li)史毕竟不是被子,可以(yi)翻(fan)过(guo)来(lai)掉过(guo)去(qu)。对有(you)些事,越(yue)是翻(fan)案,人(ren)们就越(yue)糊涂(tu)。就算是大(da)学(xue)历(li)史系教授(shou),也未必(bi)能说得(de)清。前不久(jiu),偶(ou)然看了(le)几集《孝庄秘(mi)史》,才发现当年的大(da)清聂政王多尔(er)衮也成了(le)有(you)情有(you)义的好汉。在我的记忆(yi)中,多尔(er)衮的名(ming)字(zi)似乎总与什么“扬州(zhou)十日(ri)”、“嘉定屠城”之类(lei)的惨剧联(lian)系在一起。连(lian)韦小宝都知道啊!这(zhei)样的人(ren)也能翻(fan)?

④我并不(bu)(bu)是要(yao)把所(suo)有的(de)翻案(an)文章(zhang)(zhang)一概否定。为(wei)(wei)(wei)秦始皇(huang)翻案(an),不(bu)(bu)能算错,对李(li)鸿(hong)章(zhang)(zhang)大(da)人也应该手下留情。“中学为(wei)(wei)(wei)体(ti),西学为(wei)(wei)(wei)用(yong)”,是李(li)中堂提的(de)吧,在“祖宗之法(fa)不(bu)(bu)可变”的(de)晚清(qing),这就是进步。开(kai)办实业(ye),学习西方先进技术,创(chuang)办新式军队,以李(li)鸿(hong)章(zhang)(zhang)为(wei)(wei)(wei)首(shou)的(de)洋务派开(kai)创(chuang)了中国(guo)近代许多第一。这不(bu)(bu)是一顶卖国(guo)贼的(de)帽子就能压住的(de)。至少,李(li)鸿(hong)章(zhang)(zhang)绝不(bu)(bu)是历史课本中描述的(de)那(nei)种跳梁小(xiao)丑。

⑤打一(yi)(yi)个(ge)(ge)不太(tai)恰(qia)当的(de)(de)(de)比方,飞(fei)行员操作(zuo)失误(wu)导致班机(ji)坠毁,自然(ran)罪责(ze)难逃;但(dan)如果是飞(fei)机(ji)引(yin)擎本来就有毛病(bing)呢?风雨飘(piao)零(ling)的(de)(de)(de)晚清,就像一(yi)(yi)架缺零(ling)件少(shao)机(ji)油的(de)(de)(de)战(zhan)机(ji),坠落(luo)是必然(ran)的(de)(de)(de),责(ze)任(ren)并不能(neng)完全推到(dao)“飞(fei)行员”李(li)鸿章(zhang)(zhang)的(de)(de)(de)身(shen)上(shang)。当然(ran),并不是说(shuo)李(li)鸿章(zhang)(zhang)就能(neng)从一(yi)(yi)个(ge)(ge)卖(mai)国(guo)贼一(yi)(yi)步跨到(dao)民族英雄的(de)(de)(de)行列,李(li)中堂(tang)自有李(li)中堂(tang)的(de)(de)(de)局限。公平而论(lun),李(li)鸿章(zhang)(zhang)倒(dao)并非是一(yi)(yi)个(ge)(ge)坏得毫无道德和良(liang)知的(de)(de)(de)人,李(li)鸿章(zhang)(zhang)只是一(yi)(yi)个(ge)(ge)“重实利者(zhe)”。

⑥历史应该得(de)到(dao)尊重。有关中国近代的(de)史书,永远藏着一(yi)(yi)条鞭 子,它把历史人(ren)(ren)物(wu)驱赶成两队,一(yi)(yi)列是(shi)(shi)(shi)神(shen)灵,一(yi)(yi)列是(shi)(shi)(shi)魔鬼。大忠大奸各归其列,只是(shi)(shi)(shi)不(bu)见了人(ren)(ren)的(de)影(ying)子。关于(yu)李(li)(li)鸿章,比较普(pu)及(ji)的(de)知识是(shi)(shi)(shi)他(ta)是(shi)(shi)(shi)卖国贼(zei)。一(yi)(yi)个(ge)人(ren)(ren)的(de)一(yi)(yi)生(sheng),浓缩为谈判桌前的(de)卑怯;一(yi)(yi)个(ge)细节,遮掩了一(yi)(yi)个(ge)人(ren)(ren)的(de)一(yi)(yi)生(sheng)。不(bu)是(shi)(shi)(shi)神(shen)灵,必然是(shi)(shi)(shi)魔鬼,人(ren)(ren)人(ren)(ren)得(de)而唾之。直到(dao)出现《走向共和》,李(li)(li)中堂仍(reng)然不(bu)是(shi)(shi)(shi)神(shen)灵,但即(ji)使他(ta)是(shi)(shi)(shi)魔鬼,却(que)血(xue)肉(rou)丰满。他(ta)媚上,他(ta)签约(yue),他(ta)宣扬任人(ren)(ren)唯亲;不(bu)过(guo),他(ta)不(bu)乏政治(zhi)家的(de)韬略,也有鲜明的(de)政治(zhi)主张,说明他(ta)有自(zi)己的(de)政治(zhi)抱负。

⑦“共和(he)”的(de)蓝图(tu),几乎(hu)可(ke)以用数(shu)学方(fang)式,测(ce)量出它的(de)长宽(kuan)高,堂堂正正载入(ru)史册。每一(yi)段(duan)历史,她的(de)总体格局(ju),像大江,像长城(cheng),在(zai)哪里(li)拐(guai)弯(wan),在(zai)某处奔(ben)腾(teng),显而易见,不可(ke)篡改。而对“蓝图(tu)”的(de)施(shi)工者,显然(ran)不适合用数(shu)学方(fang)式去(qu)评判,去(qu)记载。

⑧多(duo)少年(nian)来,一直(zhi)被(bei)评(ping)判(pan)的英(ying)(ying)雄史(shi)观,其实是被(bei)很(hen)多(duo)人(ren)当成(cheng)了(le)研(yan)究历史(shi)的工具,他(ta)们崇尚(shang)归(gui)类(lei)法,要么是好人(ren),要么是坏人(ren),好人(ren)必(bi)然(ran)被(bei)描绘成(cheng)英(ying)(ying)雄,英(ying)(ying)雄必(bi)然(ran)修成(cheng)正果,必(bi)然(ran)成(cheng)为神灵,被(bei)供奉,被(bei)膜拜(bai)。

⑨对(dui)一个(ge)历(li)(li)史人(ren)物的(de)追(zhui)述态度(du),表现(xian)出对(dui)历(li)(li)史的(de)尊重程度(du),惟有(you)披露人(ren)的(de)血肉,才能对(dui)历(li)(li)史有(you)真(zhen)实地考察。对(dui)李中堂们(men)(men),我们(men)(men)需要(yao)的(de)是尽(jin)可能接近真(zhen)实,不是给了他(ta)血肉就是“翻案(an)”。甚至(zhi),不必非要(yao)把他(ta)们(men)(men)塑(su)造成英雄,他(ta)们(men)(men)就是在某个(ge)位置上书写(xie)了一段历(li)(li)史的(de)人(ren)而已。他(ta)们(men)(men)的(de)得失,使我们(men)(men)对(dui)历(li)(li)史有(you)更(geng)多(duo)(duo)的(de)认(ren)知,对(dui)未来(lai)有(you)更(geng)多(duo)(duo)的(de)借鉴,对(dui)做人(ren)有(you)更(geng)多(duo)(duo)的(de)警示。

⑩我们自己(ji),正(zheng)这样生活着,等待后(hou)人评(ping)说(shuo)——最好不是上天堂,也不入地狱。

(选(xuan)自《作文(wen)与考试(shi)》2003年第14期,有(you)改(gai)动)

6、请写出本文的(de)中心论点,并(bing)简要说(shuo)说(shuo)作者认为怎样才(cai)能做到这(zhei)样。(4分)

7、文章(zhang)(zhang)第(di)②、第(di)⑥段都引用了《走(zou)向共和(he)》中李鸿章(zhang)(zhang)的事例,分(fen)别有什么(me)作用?(4分(fen))

8、文章第⑤段运用了哪些论(lun)证方法?请作简要分(fen)析(xi)(4分(fen))

9、请根据以(yi)下(xia)材料,结合文章观点(dian),评析曹操这个历史人物。(6分)

曹操在(zai)《观(guan)沧海(hai)》中写下“日月(yue)之行,若出其中;星汉灿烂(lan),若出其里”的诗句;在(zai)官渡之战中,曹操以少胜多,赢了(le)袁绍;曹操借“鸡肋”事件杀(sha)了(le)杨修(xiu);曹操的救命恩人陈宫,是真君子,与曹操是两路人,却因“宁死不肯(ken)归附(fu)”曹操而最终为曹操所杀(sha)。

参考答案:

6、历史应该得到尊重。(1分)不要把历史人物简单地归类为好人、坏人,(1分)尽可能接近真实;(1分)不必把他们塑造成英雄。(1分)…点此查看完整答案(答案页第6页)…9、历(li)(li)史(shi)(shi)(shi)需要(yao)尊(zun)重,(1分(fen)(fen))要(yao)客观(guan)、全面、真实(shi)地评价历(li)(li)史(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)物(wu)。(1分(fen)(fen))诗句“日(ri)月之(zhi)行,若出(chu)(chu)其中;星(xing)汉灿烂,若出(chu)(chu)其里”表(biao)现了曹操(cao)(cao)宽广(guang)的(de)胸怀和宏伟的(de)抱负(fu),官渡之(zhi)战表(biao)现了他(ta)杰出(chu)(chu)的(de)军事(shi)才(cai)能;(1分(fen)(fen))杨修(xiu)之(zhi)死和陈宫之(zhi)死表(biao)现了曹操(cao)(cao)的(de)奸诈,心(xin)狠手(shou)辣。(1分(fen)(fen))曹操(cao)(cao)作为(wei)历(li)(li)史(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)物(wu),不能简单地把他(ta)归为(wei)好(hao)人(ren)(ren)坏(huai)人(ren)(ren),(1分(fen)(fen))他(ta)只是(shi)某个阶(jie)段的(de)历(li)(li)史(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)物(wu)而已(yi),他(ta)的(de)得失让我们(men)更好(hao)地了解(jie)历(li)(li)史(shi)(shi)(shi),对做人(ren)(ren)有更多的(de)借鉴和警(jing)示。(1分(fen)(fen))(说明:观(guan)点2分(fen)(fen),结合(he)曹操(cao)(cao)正反事(shi)例分(fen)(fen)析(xi)2分(fen)(fen),总结概括2分(fen)(fen)。)

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