①每(mei)个人都会有(you)自己(ji)(ji)(ji)的梦(meng)(meng)想，但他(ta)们却很少能够(gou)实(shi)现自己(ji)(ji)(ji)的梦(meng)(meng)想，这是为什么?因为他(ta)们缺乏务实(shi)心态(tai)，不(bu)能够(gou)从(cong)实(shi)际(ji)出发，用行动去实(shi)现自己(ji)(ji)(ji)的梦(meng)(meng)想。
②大凡成功(gong)者，都具有(you)(you)(you)务实(shi)的(de)(de)心态。他们(men)(men)不是一(yi)(yi)个只(zhi)有(you)(you)(you)梦想、只(zhi)做计(ji)划(hua)(hua)、只(zhi)擅空谈的(de)(de)人，而是行(xing)(xing)(xing)动(dong)(dong)者，是一(yi)(yi)个会(hui)(hui)把梦想和(he)计(ji)划(hua)(hua)付(fu)诸(zhu)行(xing)(xing)(xing)动(dong)(dong)的(de)(de)人。他们(men)(men)一(yi)(yi)旦(dan)下了决心，就会(hui)(hui)马上付(fu)诸(zhu)行(xing)(xing)(xing)动(dong)(dong)。他们(men)(men)懂得(de)，成功(gong)必(bi)须(xu)依赖行(xing)(xing)(xing)动(dong)(dong)，像(xiang)能力、教育和(he)知(zhi)识这(zhei)些东西(xi)，只(zhi)有(you)(you)(you)当你已经(jing)开始行(xing)(xing)(xing)动(dong)(dong)的(de)(de)时候，它才会(hui)(hui)助(zhu)你一(yi)(yi)臂之(zhi)力。
③郑渊洁，虽(sui)然(ran)只有小学(xue)三(san)年级便被迫辍学(xue)，但是，为了实现他的(de)作(zuo)(zuo)家梦，每天(tian)往(wang)返于家和图书(shu)馆(guan)之间，夜以继日地学(xue)习写作(zuo)(zuo)，他的(de)作(zuo)(zuo)品给无数孩子带来了快乐，他终(zhong)于成了著名的(de)童话大(da)王。
④邰丽华，在她(ta)两岁那年因高烧而失(shi)去了(le)听力，但是，为了(le)实现她(ta)心中的(de)(de)那个舞蹈梦，付(fu)出了(le)比常人多(duo)好几倍(bei)的(de)(de)辛(xin)苦。虽然听不到音(yin)乐，但是她(ta)用自己(ji)的(de)(de)心去伴奏。她(ta)成功了(le)，《千手观(guan)音(yin)》给了(le)观(guan)众艺术的(de)(de)美(mei)感，她(ta)们(men)优(you)美(mei)的(de)(de)舞姿震(zhen)慑了(le)所有(you)人的(de)(de)眼睛。
⑤无数有天赋的(de)(de)人(ren)的(de)(de)失败，就(jiu)是因为(wei)缺少(shao)务实(shi)精神而(er)不(bu)(bu)能(neng)有效利用(yong)自己的(de)(de)知(zhi)识(shi)(shi)和(he)(he)能(neng)力。现实(shi)生(sheng)(sheng)活中不(bu)(bu)少(shao)名牌大学毕业的(de)(de)本科生(sheng)(sheng)和(he)(he)研究生(sheng)(sheng)就(jiu)业屡屡受挫就(jiu)很能(neng)说明这个问(wen)题(ti)。他(ta)们(men)都受过(guo)很好的(de)(de)教育，都有一定的(de)(de)知(zhi)识(shi)(shi)和(he)(he)能(neng)力，但是面(mian)对纷(fen)繁(fan)复杂(za)的(de)(de)关(guan)联和(he)(he)变化，他(ta)们(men)每(mei)天只(zhi)能(neng)简单的(de)(de)躲在自己规划好的(de)(de)美梦蓝图里空(kong)想，不(bu)(bu)肯投入到实(shi)际行动中去应对，最终等待他(ta)们(men)的(de)(de)只(zhi)有失败。
⑥梦想(xiang)只(zhi)有转(zhuan)(zhuan)化为(wei)现实，才有存在的意义，如果不付诸(zhu)行动，梦想(xiang)永(yong)远不会自己转(zhuan)(zhuan)化为(wei)现实。
⑦一(yi)位哲人曾经说过：“世界上(shang)能(neng)(neng)登(deng)上(shang)金字塔的生物只有两种：一(yi)种是(shi)鹰(ying)，一(yi)种是(shi)蜗(wo)牛。不(bu)管是(shi)天资奇(qi)佳的鹰(ying)，还是(shi)资质平(ping)庸(yong)的蜗(wo)牛，能(neng)(neng)登(deng)上(shang)塔尖，极(ji)目四望，俯视(shi)万(wan)里，都(dou)离(li)不(bu)开两个字——务实。”
⑧一(yi)个(ge)人的(de)成功(gong)，天赋、环境(jing)、能(neng)力、学识等因素固(gu)然(ran)重要，但(dan)更重要的(de)是想到做到，勤奋务实。“种瓜(gua)得瓜(gua)，种豆得豆”就说明了这一(yi)点。每一(yi)个(ge)行动，都可能(neng)产生(sheng)一(yi)种对等的(de)效应(ying)。我们(men)从生(sheng)活中获得什么(me)样的(de)奖赏，主要取决(jue)于我们(men)为生(sheng)产贡献(xian)的(de)数量(liang)与质(zhi)量(liang)，无(wu)数成功(gong)的(de)人士都印(yin)证了这一(yi)观念。
5.下列最适合作为(wei)本文中心论点的一项是(shi)（ ）
A.大(da)凡成功(gong)者，都具有务实(shi)的心态(tai)。
B.无数有(you)天(tian)赋的(de)人的(de)失败(bai)，就(jiu)是因为(wei)缺(que)少务(wu)实(shi)精神(shen)。
C.只要勤(qin)奋务实，梦想就能实现。
D.梦想只(zhi)有(you)落(luo)到实处，才有(you)存在的意义。
6.本文主(zhu)要运(yun)用的论证(zheng)方法是（ ）
A.对(dui)比(bi)论(lun)证(zheng)(zheng)(zheng) 举例(li)论(lun)证(zheng)(zheng)(zheng) B.对(dui)比(bi)论(lun)证(zheng)(zheng)(zheng) 举例(li)论(lun)证(zheng)(zheng)(zheng) 引(yin)用论(lun)证(zheng)(zheng)(zheng)
C.举例论证 引用论证 D.对比论证 举例论证 比喻论证
7.下列说法(fa)有误的一项是（ ）
A.种(zhong)瓜(gua)得瓜(gua)，种(zhong)豆(dou)得豆(dou)”这就是一(yi)种(zhong)对等的(de)效应。
B.我(wo)们从生活中获得什么(me)样(yang)的(de)奖赏，主要取(qu)决于(yu)我(wo)们为生产贡献的(de)数量与(yu)质量，这就是(shi)一种对等的(de)效应(ying)。
C.不少名牌大学(xue)毕(bi)业的(de)本科生和研究生，他们都(dou)受(shou)过很好的(de)教育(yu)，都(dou)有一定的(de)知识和能力，但就业屡屡受(shou)挫，这也是(shi)一种对等的(de)效应。
D.郑渊(yuan)洁和邰丽(li)华辛(xin)苦奋斗之后取得成(cheng)功，这就是(shi)一(yi)种(zhong)对等(deng)(deng)效应；资质(zhi)平(ping)庸的蜗牛通过努力能(neng)登上金字塔(ta)塔(ta)尖(jian)，也是(shi)一(yi)种(zhong)对等(deng)(deng)效应。
8.下面分析有误(wu)的一项是(shi)（ ）
A.第（1）段起总领全文的作用。
B.第（2）段(duan)领起第（3）（4）段(duan)的(de)内容。
C.第(di)（6）段概括了第(di)（1）（2）(3)(4)(5)段内容。
D.第(di)（8）段总(zong)结(jie)全(quan)文，在理(li)论(lun)上再次强调了作者的观(guan)点。
参考答案：
5.D 6.B 7.C 8.A
