1、必修章：

依(yi)照少(shao)年(nian)儿(er)童基(ji)本素质(zhi)培养的(de)总体(ti)要求，结合学校(xiao)教(jiao)育(yu)教(jiao)学工作规律，按年(nian)级(ji)制定的(de)必须努力达成的(de)章目。

预(yu)初(chu)年(nian)级：铭言章、友谊章

初(chu)一年级(ji)：志愿者、休闲章

初(chu)二年级：组织(zhi)章(zhang)、创造章(zhang)

初三年级：巧学(xue)章、EQ章

必修章(zhang)的要(yao)求及达标(biao)标(biao)准在各年级的《争章(zhang)手册》中有具体表现(xian)。

2、选修章 ：

即兴趣(qu)章(zhang)，是必(bi)修章(zhang)的补充，根据少年儿童兴趣(qu)差(cha)异，供他们自主选择，培养少年儿童个性特长，开发潜能的章(zhang)目。

以(yi)上所列章(zhang)目(mu)为争(zheng)章(zhang)手(shou)册(ce)中(zhong)所有章(zhang)目(mu),章(zhang)目(mu)的具体要求见各(ge)(ge)册(ce)争(zheng)章(zhang)手(shou)册(ce)。各(ge)(ge)班(ban)保证(zheng)每月争(zheng)一(yi)枚必修章(zhang)的基础上，可(ke)根据本校(xiao)实际情况自主选择开(kai)展。

3、特色章：

依(yi)据学(xue)校教育(yu)教学(xue)工作(zuo)、尤其是少先(xian)队工作(zuo)的特色(se)，有计划的设置各班特色(se)章，特色(se)章的设置也(ye)应制订详细(xi)的争(zheng)章细(xi)目，认真开展训练活动，定期(qi)(qi)组织考章。视学(xue)校情况的不同，大队部(bu)可将特色(se)章自定为必修章、选修章或(huo)集体章等，每班在学(xue)期(qi)(qi)结(jie)(jie)束前(qian)将活动小结(jie)(jie)交大队部(bu)整理、备(bei)案。

（班级特色章 略） 

（二）荣誉奖(jiang)章(zhang)(zhang)：1、五星级雏鹰奖(jiang)章(zhang)(zhang)  2、系(xi)列小公民章(zhang)(zhang)

1、五星级雏鹰奖章

（1）“一星雏鹰奖章”：

由(you)学校(xiao)少先(xian)队大(da)(da)队颁发(fa)。凡通过努力在一个年(nian)级中(zhong)获得8枚以上必修章(zhang)(zhang)，4枚以上兴趣章(zhang)(zhang)的少先(xian)队员，经个人申报中(zhong)队提(ti)名、大(da)(da)队审批可(ke)由(you)少先(xian)队大(da)(da)队颁发(fa)“一星雏(chu)鹰奖章(zhang)(zhang)”。“一星雏(chu)鹰奖章(zhang)(zhang)”，原则上在每(mei)年(nian)“六一”节颁发(fa)。

（2）“二星(xing)雏(chu)鹰奖章”：

凡连续两年(nian)获(huo)(huo)得(de)一星(xing)雏鹰(ying)奖章(zhang)，并且在近两年(nian)中获(huo)(huo)得(de)20枚(mei)以上必修(xiu)章(zhang)、12枚(mei)以上兴(xing)趣章(zhang)，3枚(mei)技(ji)能章(zhang)，具有(you)初步生(sheng)存(cun)生(sheng)活技(ji)能的少(shao)先队员(yuan)(yuan)经少(shao)先队大队推荐、申(shen)报、区少(shao)工(gong)委审批的少(shao)先队员(yuan)(yuan)可获(huo)(huo)此章(zhang)。(连续两年(nian)获(huo)(huo)得(de)一星(xing)雏鹰(ying)奖章(zhang)，并在近两年(nian)中获(huo)(huo)得(de)20枚(mei)以上必修(xiu)章(zhang)、12枚(mei)以上兴(xing)趣章(zhang)，3枚(mei)技(ji)能章(zhang)可直接(jie)向区少(shao)工(gong)委申(shen)请(qing))。

（3）“三星雏鹰奖章”

由市(shi)团委、教(jiao)委、少工(gong)(gong)(gong)委颁发。凡获(huo)得(de)“二星雏鹰(ying)奖(jiang)章(zhang)(zhang)”，并在(zai)近两(liang)年中获(huo)得(de)22枚以上基础(chu)章(zhang)(zhang)、15枚以上兴趣章(zhang)(zhang)，具有基本生存生活技能(neng)的(de)少先队员(yuan)经区(qu)级少工(gong)(gong)(gong)委推(tui)荐、申报、市(shi)级少工(gong)(gong)(gong)委审批，可(ke)获(huo)此(ci)章(zhang)(zhang)。“三星雏鹰(ying)奖(jiang)章(zhang)(zhang)”原则每年“六一”节颁发。

（4）“四星雏鹰奖章”

由省(sheng)级(ji)团委、教委、少工委颁(ban)发。凡获(huo)得“三(san)星雏鹰(ying)奖(jiang)章(zhang)”，并在(zai)近两年中(zhong)经过努(nu)力获(huo)得22枚(mei)以上基础(chu)章(zhang)、18枚(mei)以上兴趣章(zhang)，在(zai)“雏鹰(ying)行动”中(zhong)表现突出、成绩优秀，全面发展，经市（地）级(ji)少工委推荐(jian)、申(shen)报，省(sheng)级(ji)少工委考察合格的(de)少先队员，可(ke)获(huo)此章(zhang)。“四星雏鹰(ying)奖(jiang)章(zhang)”原则上一年颁(ban)发一次。

（5）“五星雏鹰奖章(zhang)”

由全国(guo)少(shao)工委(wei)颁(ban)发。凡(fan)获(huo)得“四星雏鹰(ying)(ying)奖章(zhang)”，在近两年(nian)中获(huo)得22枚(mei)以上(shang)基础章(zhang)、20枚(mei)以上(shang)兴趣章(zhang)，积极(ji)参加“雏鹰(ying)(ying)行动”，努力(li)学(xue)习实践，全面(mian)发展，争章(zhang)训练成绩突出，并(bing)且具有(you)鲜明特点，经省(sheng)级少(shao)工委(wei)推(tui)荐、申报，全国(guo)少(shao)工委(wei)考察(cha)合格(ge)的少(shao)先队员，可(ke)获(huo)此(ci)章(zhang)。“五星雏鹰(ying)(ying)奖章(zhang)”原则上(shang)两年(nian)颁(ban)发一次。

2、系列小公民章

(1) 基本内容:

合格(ge)“小公民”章的争章活动主要(yao)由(you)社区少(shao)先(xian)队(dui)队(dui)组织在假期(qi)中组织开(kai)展(zhan)，具体(ti)有以下五方面(mian)内容(具体(ti)与雏鹰奖(jiang)章达(da)标章目要(yao)求相同)

①在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭(jian)节约、热爱劳动的小帮(bang)手(shou)。

可参考雏鹰奖章(zhang)(zhang)达标(biao)章(zhang)(zhang)目：孝敬章(zhang)(zhang)、节俭章(zhang)(zhang)、家政章(zhang)(zhang)、休(xiu)闲章(zhang)(zhang)等。

②在社会作(zuo)热爱祖国、文明礼貌、诚(cheng)实(shi)守(shou)信、遵纪守(shou)法的小标兵。可参考雏鹰(ying)奖章(zhang)达标章(zhang)目：尊(zun)师(shi)章(zhang)、诚(cheng)实(shi)章(zhang)、守(shou)纪章(zhang)、学(xue)法章(zhang)、爱国章(zhang)、安全章(zhang)、好行为章(zhang)、礼仪章(zhang)等。

③在学(xue)校做(zuo)团结(jie)友爱、相互帮助、尊重他人、善于(yu)合作的(de)小伙伴。

可(ke)参考(kao)雏鹰奖章(zhang)达标(biao)章(zhang)目：好学(xue)章(zhang)、阅读章(zhang)、信息章(zhang)、电脑章(zhang)、星(xing)(xing)星(xing)(xing)火炬章(zhang)、手拉(la)手章(zhang)、友谊(yi)章(zhang)等。

④在社区(qu)和公共场合做爱护(hu)(hu)公物(wu)、讲(jiang)究卫生、保护(hu)(hu)环境、遵守秩序的(de)小卫士(shi)。可参(can)考雏鹰奖章(zhang)达标(biao)章(zhang)目：环保章(zhang)、服务章(zhang)、公益章(zhang)等。

⑤在独处时做胸怀(huai)开(kai)阔、心理(li)(li)健(jian)康、勤奋自理(li)(li)、勇(yong)于(yu)创新的小主(zhu)人。可参(can)考(kao)雏(chu)鹰(ying)奖章(zhang)(zhang)达标(biao)章(zhang)(zhang)目：自护章(zhang)(zhang)、勇(yong)敢(gan)章(zhang)(zhang)、体(ti)锻章(zhang)(zhang)、体(ti)健(jian)章(zhang)(zhang)、心理(li)(li)保健(jian)章(zhang)(zhang)、创造章(zhang)(zhang)等。

（2）获章标准：

①学习《中国“小(xiao)公(gong)民”道德建设计划》，了(le)解活动宗旨、目标和(he)活动内容。

②积(ji)极参加(jia)“五小(xiao)活(huo)动”暨父母(mu)的(de)(de)小(xiao)帮手、文明礼貌的(de)(de)小(xiao)标兵(bing)、团结互助(zhu)的(de)(de)小(xiao)伙伴、保护环境(jing)的(de)(de)小(xiao)卫士、健康(kang)自(zi)信的(de)(de)小(xiao)主人等(deng)实践体验活(huo)动。

③活动(dong)中(zhong)有(you)争(zheng)(zheng)(zheng)章(zhang)计划、争(zheng)(zheng)(zheng)章(zhang)日记、争(zheng)(zheng)(zheng)章(zhang)记录、争(zheng)(zheng)(zheng)章(zhang)体验和争(zheng)(zheng)(zheng)章(zhang)小结。

④由社区(qu)队组织根据(ju)队员在社区(qu)相关活动中的(de)表(biao)现(xian)进行(xing)推(tui)荐，学校(xiao)大队部复(fu)核认定后(hou)，颁发(fa)合格“小(xiao)(xiao)公(gong)民(min)”章。在此基(ji)础上，对表(biao)现(xian)突出者，由区(qu)少工委(wei)评(ping)选颁发(fa)一星级“小(xiao)(xiao)公(gong)民(min)”章。市少工委(wei)评(ping)选颁发(fa)二星级“小(xiao)(xiao)公(gong)民(min)”章。省少工委(wei)评(ping)选颁发(fa)三(san)星级“小(xiao)(xiao)公(gong)民(min)”章。

五、施行争章五步曲：

1、定章：

由少先(xian)(xian)队(dui)组织提供《争(zheng)章(zhang)(zhang)手册(ce)》，少年儿童在(zai)了解本学(xue)(xue)期(qi)的(de)章(zhang)(zhang)目后，根(gen)据自己的(de)实际与需(xu)求(qiu)，自主地(di)选择与确(que)定(ding)本阶段(duan)的(de)争(zheng)章(zhang)(zhang)项目，并(bing)按(an)照所确(que)定(ding)章(zhang)(zhang)目的(de)获章(zhang)(zhang)标准，制定(ding)争(zheng)章(zhang)(zhang)计划(hua)。学(xue)(xue)校(xiao)少先(xian)(xian)队(dui)中队(dui)组织应根(gen)据每个学(xue)(xue)生的(de)争(zheng)章(zhang)(zhang)计划(hua)，做好(hao)协(xie)调工(gong)作，包括与训练(lian)(lian)、争(zheng)章(zhang)(zhang)、考章(zhang)(zhang)有(you)关的(de)社(she)区(qu)少先(xian)(xian)队(dui)工(gong)作机构(gou)、校(xiao)外训练(lian)(lian)基地(di)、少年宫（家(jia)、站(zhan)）的(de)联(lian)系工(gong)作。

2、争章：

参(can)加(jia)争(zheng)(zheng)章(zhang)活动(dong)的少(shao)先队员在(zai)明确争(zheng)(zheng)章(zhang)目标后，要按照争(zheng)(zheng)章(zhang)训练(lian)(lian)计划开展自(zi)我(wo)训练(lian)(lian)，也可(ke)报名参(can)加(jia)相(xiang)关的培(pei)训与实践活动(dong)，在(zai)有关指导教师和同(tong)学(xue)的帮助下，围绕争(zheng)(zheng)章(zhang)目标，设计训练(lian)(lian)项目，开展各(ge)种训练(lian)(lian)活动(dong)，学(xue)得相(xiang)应技能。在(zai)训练(lian)(lian)过程中，认(ren)真(zhen)做好争(zheng)(zheng)章(zhang)训练(lian)(lian)记(ji)录(lu)，要注重意识的培(pei)养(yang)，重视素质提高过程中的感受。

3、考章：

少(shao)(shao)(shao)先队员经过争章(zhang)(zhang)训(xun)练后(hou)，可申请参加各(ge)级少(shao)(shao)(shao)先队组织(zhi)(zhi)的(de)(de)考(kao)章(zhang)(zhang)。少(shao)(shao)(shao)先队中(zhong)队、大(da)队组织(zhi)(zhi)成(cheng)立考(kao)章(zhang)(zhang)小(xiao)组，有具有考(kao)章(zhang)(zhang)资(zi)格的(de)(de)考(kao)章(zhang)(zhang)员实施考(kao)章(zhang)(zhang)。区少(shao)(shao)(shao)工委组织(zhi)(zhi)认定的(de)(de)各(ge)级各(ge)类(lei)校外教育机构、少(shao)(shao)(shao)年(nian)宫（家、站(zhan)）等也具有考(kao)章(zhang)(zhang)资(zi)格，认可其(qi)考(kao)章(zhang)(zhang)成(cheng)绩，可直接(jie)颁(ban)发相(xiang)应的(de)(de)奖(jiang)章(zhang)(zhang)，或出示(shi)证书以此(ci)作(zuo)为颁(ban)章(zhang)(zhang)的(de)(de)依据。考(kao)章(zhang)(zhang)的(de)(de)程序(xu)一般(ban)是由少(shao)(shao)(shao)年(nian)儿(er)童(tong)展(zhan)(zhan)示(shi)争章(zhang)(zhang)训(xun)练的(de)(de)成(cheng)果，方(fang)法(fa)灵活多样，有问卷、口答(da)、表(biao)演、操作(zuo)、汇报(bao)、展(zhan)(zhan)示(shi)等。考(kao)核中(zhong)要(yao)重视(shi)主(zhu)人(ren)模(mo)式(shi)的(de)(de)多样综合，强调定性(xing)与定量结(jie)合，模(mo)糊(hu)与精确结(jie)合，日常考(kao)察(cha)和系统测验结(jie)合，他评(ping)与自评(ping)结(jie)合等，在(zai)考(kao)章(zhang)(zhang)过程中(zhong)，激发队员的(de)(de)上进心、成(cheng)功感，并(bing)求得主(zhu)动发展(zhan)(zhan)。如学(xue)生在(zai)区一级以上（含区级）的(de)(de)活动、比赛中(zhong)获奖(jiang)，即可凭获奖(jiang)证书直接(jie)获得相(xiang)应的(de)(de)奖(jiang)章(zhang)(zhang)。

4、颁章：

颁(ban)(ban)章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)是(shi)对(dui)少(shao)(shao)先(xian)队(dui)(dui)员参加(jia)雏(chu)鹰(ying)争章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)活动取(qu)得成绩的(de)认(ren)定和奖励。对(dui)通过各级考(kao)评(ping)(ping)达到获章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)标准的(de)队(dui)(dui)员，经(jing)各级奖章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)考(kao)评(ping)(ping)小组审(shen)定后，可(ke)以(yi)分(fen)别(bie)颁(ban)(ban)章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)。必修章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)、选修章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)、特色(se)章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)原(yuan)则章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)由少(shao)(shao)先(xian)队(dui)(dui)中队(dui)(dui)、大队(dui)(dui)颁(ban)(ban)发(fa)，部分(fen)章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)目可(ke)由学校“奖章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)考(kao)评(ping)(ping)委员会”或社(she)区少(shao)(shao)先(xian)队(dui)(dui)组织(zhi)颁(ban)(ban)发(fa)，少(shao)(shao)先(xian)队(dui)(dui)大队(dui)(dui)要做好(hao)“一(yi)星(xing)(xing)雏(chu)鹰(ying)奖章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)”的(de)颁(ban)(ban)发(fa)工作(zuo)，区少(shao)(shao)工委要做好(hao)“二(er)星(xing)(xing)雏(chu)鹰(ying)奖章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)” 颁(ban)(ban)发(fa)工作(zuo)以(yi)及“三星(xing)(xing)雏(chu)鹰(ying)奖章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)”、“四星(xing)(xing)雏(chu)鹰(ying)奖章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)”、“五星(xing)(xing)雏(chu)鹰(ying)奖章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)”的(de)审(shen)核推荐工作(zuo)。

5、示章：

少(shao)先队员要珍爱自己所获得奖章(zhang)，并用这些奖章(zhang)激励自己刻苦(ku)学习、努力实践，不断提高自身素质。

各少先队(dui)(dui)(dui)(dui)大队(dui)(dui)(dui)(dui)、中(zhong)(zhong)队(dui)(dui)(dui)(dui)应(ying)建立专门的(de)(de)园地展(zhan)示队(dui)(dui)(dui)(dui)员(yuan)争(zheng)章(zhang)成果，如中(zhong)(zhong)队(dui)(dui)(dui)(dui)争(zheng)章(zhang)角(jiao)，大队(dui)(dui)(dui)(dui)雏鹰园等。并将少先队(dui)(dui)(dui)(dui)员(yuan)的(de)(de)争(zheng)章(zhang)成果在学校素质(zhi)报告单中(zhong)(zhong)体(ti)现(xian)出来，通过多种(zhong)方(fang)式向家长(zhang)、向社会宣传。孩子(zi)们所获(huo)得(de)的(de)(de)每一枚(mei)奖章(zhang)老师进步(bu)的(de)(de)标志，都是能力的(de)(de)体(ti)现(xian)，都是某一方(fang)面素质(zhi)提高的(de)(de)表(biao)现(xian)。激(ji)发队(dui)(dui)(dui)(dui)员(yuan)争(zheng)章(zhang)的(de)(de)积极性(xing)，引导队(dui)(dui)(dui)(dui)员(yuan)更加爱章(zhang)，不断取(qu)得(de)新进步(bu)。

六、争章反馈

快乐收获
——××ד中华好(hao)苗(miao)(miao)苗(miao)(miao)，劳动妙(miao)(miao)妙(miao)(miao)妙(miao)(miao)”系列活动反馈记录

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