各位家长朋友：
大家好！很高兴(xing)为(wei)了孩(hai)(hai)子，我(wo)们在这(zhei)里(li)见面！我(wo)既是大家孩(hai)(hai)子的(de)老师，也(ye)是我(wo)孩(hai)(hai)子的(de)家长，因此，在家庭教育方面我(wo)有很多看(kan)法和实际体会。
我(wo)常常和一些(xie)家长(zhang)说，我(wo)们(men)做教师的(de)(de)和做家长(zhang)的(de)(de)心是一样的(de)(de)，我(wo)们(men)都希望孩子(zi)(zi)(zi)平安、健康、快乐地成长(zhang)。作为班主任，更是像孩子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)妈妈一样时(shi)刻操心着孩子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)学习、生(sheng)活：哪(na)(na)个(ge)(ge)孩子(zi)(zi)(zi)没(mei)吃(chi)饭(fan)？哪(na)(na)个(ge)(ge)孩子(zi)(zi)(zi)今天看起来没(mei)精神，是不是病了？哪(na)(na)个(ge)(ge)孩子(zi)(zi)(zi)晚上没(mei)按(an)时(shi)到寝(qin)室里(li)睡(shui)觉(jue)，去(qu)哪(na)(na)里(li)了？我(wo)们(men)班这个(ge)(ge)学生(sheng)怎么(me)哭了……
如果您不信，有空(kong)您到(dao)学校(xiao)里看一(yi)(yi)看，你(ni)一(yi)(yi)定会(hui)看到(dao)这样的情景：一(yi)(yi)个老(lao)师在前面(mian)上课，一(yi)(yi)个老(lao)师在后面(mian)改作业，老(lao)师和学生(sheng)一(yi)(yi)起(qi)(qi)扫地，一(yi)(yi)起(qi)(qi)跑操，一(yi)(yi)起(qi)(qi)吃饭(fan)……可以说，睁开两眼，我们就关注着孩子，孩子们都进(jin)入(ru)寝室睡(shui)着了，我们才能放心地睡(shui)觉。
尽(jin)管我(wo)(wo)(wo)们做了(le)(le)这(zhei)(zhei)么多工作，但(dan)有(you)(you)时(shi)(shi)(shi)却(que)(que)总(zong)达不(bu)(bu)(bu)到(dao)满意的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)效果，有(you)(you)些家(jia)长(zhang)会(hui)埋怨我(wo)(wo)(wo)们没把孩(hai)(hai)子(zi)(zi)教(jiao)好，有(you)(you)些家(jia)长(zhang)会(hui)说(shuo)：“XX在(zai)(zai)城(cheng)(cheng)里(li)上(shang)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，每(mei)门课都比我(wo)(wo)(wo)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)考得(de)高很多！”大家(jia)这(zhei)(zhei)样想(xiang)，这(zhei)(zhei)样说(shuo)，是(shi)(shi)只知其一(yi)，不(bu)(bu)(bu)知其二(er)。作为(wei)(wei)教(jiao)师，我(wo)(wo)(wo)们是(shi)(shi)尽(jin)职尽(jin)责(ze)的(de)(de)(de)(de)，比城(cheng)(cheng)里(li)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)师更辛苦，但(dan)作为(wei)(wei)家(jia)长(zhang)，大家(jia)做得(de)不(bu)(bu)(bu)如城(cheng)(cheng)里(li)家(jia)长(zhang)会(hui)，大家(jia)对(dui)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)问题关注得(de)太少了(le)(le)。在(zai)(zai)现今这(zhei)(zhei)个(ge)(ge)(ge)竟争激烈的(de)(de)(de)(de)社会(hui)，人们已(yi)经(jing)不(bu)(bu)(bu)满足于温饱(bao)水平的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)了(le)(le)，都想(xiang)过得(de)更好，更希望孩(hai)(hai)子(zi)(zi)不(bu)(bu)(bu)会(hui)输在(zai)(zai)起(qi)跑线上(shang)，都希望孩(hai)(hai)子(zi)(zi)有(you)(you)个(ge)(ge)(ge)美好的(de)(de)(de)(de)未来，城(cheng)(cheng)里(li)的(de)(de)(de)(de)家(jia)长(zhang)为(wei)(wei)此(ci)做了(le)(le)很多努力，从(cong)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)很小的(de)(de)(de)(de)时(shi)(shi)(shi)候(hou)就开(kai)始(shi)培养了(le)(le)。城(cheng)(cheng)里(li)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)除(chu)了(le)(le)在(zai)(zai)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校里(li)正常的(de)(de)(de)(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)外，休(xiu)息时(shi)(shi)(shi)间还(hai)要花(hua)钱报(bao)这(zhei)(zhei)个(ge)(ge)(ge)辅(fu)(fu)导班(ban)，报(bao)那(nei)个(ge)(ge)(ge)辅(fu)(fu)导班(ban)，每(mei)天老(lao)师布置的(de)(de)(de)(de)作业家(jia)长(zhang)必须(xu)检查签名。（举例，现在(zai)(zai)转到(dao)城(cheng)(cheng)里(li)上(shang)的(de)(de)(de)(de)女儿的(de)(de)(de)(de)两个(ge)(ge)(ge)同学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)）我(wo)(wo)(wo)们学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校住寝(qin)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)多，学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)大都是(shi)(shi)三(san)四年级时(shi)(shi)(shi)从(cong)各村小合(he)并来的(de)(de)(de)(de)，程度(du)参差不(bu)(bu)(bu)齐。为(wei)(wei)了(le)(le)保证学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)安全，也为(wei)(wei)了(le)(le)提高教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)质(zhi)量，我(wo)(wo)(wo)们牺牲晚上(shang)休(xiu)息时(shi)(shi)(shi)间无偿(chang)给(ji)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)上(shang)自(zi)习(xi)辅(fu)(fu)导，有(you)(you)些家(jia)长(zhang)还(hai)不(bu)(bu)(bu)理解不(bu)(bu)(bu)支持。（举例）接手(shou)五二(er)班(ban)已(yi)经(jing)两三(san)个(ge)(ge)(ge)月了(le)(le)，有(you)(you)些家(jia)长(zhang)还(hai)是(shi)(shi)开(kai)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)时(shi)(shi)(shi)见过一(yi)面，有(you)(you)些家(jia)长(zhang)在(zai)(zai)每(mei)周收生(sheng)活(huo)费时(shi)(shi)(shi)匆(cong)匆(cong)见过，但(dan)却(que)(que)很少有(you)(you)家(jia)长(zhang)主(zhu)动问起(qi)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)在(zai)(zai)校表现情况，有(you)(you)时(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)主(zhu)动告(gao)诉家(jia)长(zhang)，有(you)(you)些家(jia)长(zhang)总(zong)是(shi)(shi)说(shuo)：“孩(hai)(hai)子(zi)(zi)交给(ji)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校，老(lao)师管我(wo)(wo)(wo)们就不(bu)(bu)(bu)管了(le)(le)。”
你们知(zhi)道(dao)吗？相(xiang)对于(yu)学习教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)来说，家(jia)(jia)庭教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)更重(zhong)要！养(yang)(yang)育(yu)(yu)养(yang)(yang)育(yu)(yu)，在物质条件相(xiang)对富足的(de)今(jin)天(tian)——每个家(jia)(jia)庭顶多有两三个孩子——父(fu)母(mu)责任更重(zhong)要的(de)，是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，而不是(shi)抚养(yang)(yang)。一次考(kao)试分数的(de)高低是(shi)偶然(ran)的(de)，可(ke)家(jia)(jia)长是(shi)否负(fu)责任，却必然(ran)决(jue)定了孩子的(de)发展(zhan)方向。教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)的(de)一视同仁总是(shi)相(xiang)对的(de)。对于(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)责任感特(te)别(bie)强，能与教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)紧密配合(he)的(de)家(jia)(jia)长，教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)对他孩子自然(ran)特(te)别(bie)关注一些——这很公(gong)平。因(yin)为没(mei)有家(jia)(jia)庭配合(he)，教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)努(nu)力(li)全是(shi)无用(yong)功(gong)。
说(shuo)到(dao)(dao)这里，很(hen)多家长可能会(hui)说(shuo)，我上(shang)学少(shao)，孩子做的(de)(de)作业我看不懂，也不会(hui)检查；也有的(de)(de)家长会(hui)说(shuo)，我太忙了，孩子交给(ji)老(lao)师就(jiu)靠老(lao)师管了。那么下面我就(jiu)结合我们农(nong)村实际(ji)情况(kuang)给(ji)大家提几(ji)条能做到(dao)(dao)的(de)(de)建(jian)议：
1、转(zhuan)变思(si)想(xiang)，把孩子的(de)教育问题(ti)作为家庭计划(hua)中的(de)头等大(da)事(shi)， 中心问题(ti)来考虑。
2、多和老师交流，及时(shi)了解(jie)孩(hai)子(zi)在校的表现和学习情况。随时(shi)发(fa)现问题，随时(shi)对学生进行批(pi)评教育，促使孩(hai)子(zi)及时(shi)改正。
3、利(li)用和(he)孩子(zi)相(xiang)处的时(shi)间，和(he)孩子(zi)谈谈学习(xi)的事(shi)情，使他(ta)感到你(ni)对他(ta)的重视。
4、每次(ci)(ci)考(kao)(kao)试前，给(ji)孩子定个(ge)目标，帮(bang)(bang)孩子树立信心(xin)，考(kao)(kao)试后，及时询问考(kao)(kao)试情况(kuang)，考(kao)(kao)得好(hao)了(le)给(ji)他个(ge)奖励，考(kao)(kao)得不(bu)好(hao)不(bu)要一(yi)味的(de)批评，打骂，应该(gai)帮(bang)(bang)他分析一(yi)下原因，鼓(gu)励他下一(yi)次(ci)(ci)考(kao)(kao)好(hao)。
5、拿(na)出家庭收入很(hen)小的一(yi)部分，来进行教育投资。我们条件(jian)有限，不说去(qu)上什么辅导班了，多给孩子买(mai)一(yi)些有趣(qu)的课外书吧。（ ）把孩子看电视(shi)，玩游戏的兴(xing)趣(qu)转移到课外阅读上吧让孩子变得会(hui)(hui)说会(hui)(hui)写，头脑灵活吧！
6、利用好(hao)校讯通这个交流平台，及(ji)时查看(kan)、回复(fu)老师(shi)发出(chu)的信息。
“人(ren)往高处(chu)走(zou)，水往低处(chu)流。”农(nong)村人(ren)想(xiang)(xiang)到(dao)城(cheng)(cheng)里去，城(cheng)(cheng)里人(ren)想(xiang)(xiang)到(dao)大(da)(da)城(cheng)(cheng)市里去，大(da)(da)城(cheng)(cheng)市里的人(ren)还想(xiang)(xiang)出(chu)国(guo)。我们肯(ken)定也不(bu)想(xiang)(xiang)永远呆在这深山沟(gou)里吧(ba)(ba)(ba)？更不(bu)希(xi)望自(zi)己的孩(hai)子(zi)长大(da)(da)了(le)(le)靠出(chu)死力(li)气(qi)养家(jia)糊口吧(ba)(ba)(ba)？“知识改(gai)(gai)变命运！”在我们农(nong)村，有(you)权有(you)钱(qian)的人(ren)不(bu)多，只有(you)好(hao)好(hao)学习，将来才(cai)能有(you)个(ge)好(hao)出(chu)路，才(cai)能改(gai)(gai)变孩(hai)子(zi)的命运！家(jia)长朋友们，为了(le)(le)孩(hai)子(zi)的未(wei)来，为了(le)(le)你们的希(xi)望，行(xing)动起(qi)来吧(ba)(ba)(ba)！让我们家(jia)校携手，为学校和家(jia)庭之(zhi)间架(jia)起(qi)一(yi)座心(xin)灵(ling)之(zhi)桥，让孩(hai)子(zi)走(zou)向成功(gong)的未(wei)来！
