10.《那树》导学案
设计 龙的故乡
【学习目标】
1、整体(ti)把(ba)握(wo)课(ke)文内容，体(ti)会作(zuo)者表达的(de)思想感情。
2、理清文章的基本结构，品味文中极富表现力的词语。
3、正(zheng)确(que)认识人(ren)类文明与自然和谐发展的关系。
【学习重点】
1、了解那(nei)树的(de)生命历程(cheng)，把(ba)握树的(de)价(jia)值、品格(ge)及其命运，理解作者的(de)思(si)想情感。
2、掌握托物寓意的表现手法，体会比喻、拟人等修辞的表达效果。
【学习难点】
揣摩关(guan)键(jian)语句，体味作者痛苦、悲(bei)悯、愤(fen)激的情感，感受(shou)老树命运的悲(bei)剧色彩。
【自主预习案】
1、给下列加(jia)点(dian)字(zi)注音。
漩（ ）涡(wo) 刽(gui)（ ）子手(shou) 虬（ ）须
荫（ ）蔽 紊（ ）乱 默契（ ）
嚼（ ; ）碎(sui) 动脉(mai)（ ） 佝偻（ ; ）
2、解释下列词语。
①倒坍(tan)： ; ②周(zhou)道如砥：
③引颈受戮： ④星临万(wan)户：
3、下列各组词语中没有错别字(zi)的是（ ）
A、安排 驾(jia)驶 坚(jian)固(gu)稳(wen)定 连(lian)根(gen)拔起
B、焦(jiao)燥 徒(tu)劳 星(xing)临万户 屹立不动
C、攸闲 电锯(ju) 周到(dao)如砥(di) 豁(huo)然开朗
D、公寓 倒坍 难以(yi)至信 戴着斗笠(li)
4、本文作者（ ），笔名（ ）,著有散文集《 》、《 》、《 》等(deng)15种及(ji)小(xiao)说、评(ping)论多种。
5、朗读课文，用自(zi)己的话概括文章主(zhu)要内容。
6、结合(he)课文(wen)中(zhong)树的(de)特(te)点和品质(zhi)，以“树的(de)联(lian)想”为话题，写200字(zi)左右的(de)练笔。
【课内探究案】
一、情景导入，明确目标。
（播(bo)放ＶＣＤ碟(die)，欣赏歌曲《好大一(yi)(yi)棵树(shu)(shu)》）正如歌中所(suo)唱的(de)(de)，树(shu)(shu)是(shi)(shi)大自然中的(de)(de)强者(zhe)，茂盛繁密(mi)。树(shu)(shu)是(shi)(shi)人类的(de)(de)朋(peng)友，给人们(men)浓浓的(de)(de)绿荫、心神的(de)(de)抚(fu)慰。但在疾速飞(fei)驰的(de)(de)人类文明的(de)(de)车轮的(de)(de)碾压下(xia)(xia)，它倒下(xia)(xia)了……这节课我们(men)一(yi)(yi)起关注(zhu)台湾(wan)作家(jia)王鼎(ding)钧笔(bi)下(xia)(xia)一(yi)(yi)棵树(shu)(shu)的(de)(de)命运(yun)，看看那树(shu)(shu)会给我们(men)留(liu)下(xia)(xia)怎样(yang)的(de)(de)思索(suo)……
本节课(ke)我们的学(xue)习目(mu)标是：（见上文）
二(er)、自主探究，释(shi)疑解惑。
（一）朗读课文，整体感知
1、读一读。
首(shou)先请同(tong)学们有感(gan)情的朗读(du)课(ke)文，注意朗读(du)要(yao)求：姿(zi)态正，吐字清，节奏(zou)准(zhun)，感(gan)情真。
2、想一想。
大树(shu)的生命历程可(ke)以分为哪几个阶(jie)段(duan)？在各个阶(jie)段(duan)中，大树(shu)的外貌特(te)点和(he)自然环(huan)境有了怎样的变化？
3、说一说。
（1）、请同学们结合课(ke)文内容以(yi)“这是(shi)一棵_________的(de)(de)大(da)树”为开头(tou)，说一段话，谈谈那树的(de)(de)品质。
友情提示：
１）从树的(de)环(huan)境(jing)方面概(gai)括(kuo)：
２）从树的外形方面概括(kuo)：
３）从(cong)树的(de)品格方面概括：
４）从树的(de)遭(zao)遇(yu)方面概括(kuo)：
５）从(cong)作者对(dui)树的感(gan)情方面概括：
６）从读者对树(shu)的感情方面概括：
７）从树的作(zuo)用方(fang)面(mian)概括：
（2）、人类又是怎样对待这棵大树的？
（二）品味语言(yan)，体会情感
请同学们(men)品(pin)读这篇散文，咀(ju)嚼文章的(de)语言，体会作者(zhe)的(de)情感(gan)。读的(de)时候，要注意(yi)一些(xie)(xie)重(zhong)点(dian)语句和语段，要反(fan)复地品(pin)味那些(xie)(xie)用词(ci)凝练、意(yi)蕴(yun)深(shen)刻的(de)语句。（可结合课后练习(xi)二进行）
（三）合作探究、理(li)解主题
1、让我(wo)(wo)们再(zai)来回顾一(yi)下那树(shu)的(de)一(yi)生(sheng)，想(xiang)一(yi)想(xiang)这(zhei)棵可爱(ai)可敬的(de)老树(shu)为什(shen)(shen)么会遭遇这(zhei)样的(de)命运呢？仅(jin)仅(jin)是因为那一(yi)场(chang)交通(tong)事故(gu)吗？作者通(tong)过(guo)那树(shu)的(de)故(gu)事想(xiang)告(gao)诉我(wo)(wo)们什(shen)(shen)么呢？
2、那么(me)老树就只(zhi)有死路一条(tiao)吗(ma)？如(ru)果你是交通专(zhuan)家，你会如(ru)何来处(chu)置这棵老树？
三(san)、拓展延(yan)伸，展开想象。
1、蚂蚁在离开大树(shu)时都“依(yi)依(yi)不舍”，想象一下(xia)，蚂蚁和(he)大树(shu)互(hu)相(xiang)倾诉了(le)什么(me)？
2、角(jiao)色(se)转换，写出几句心里的话：如果你是(shi)一(yi)棵树，耳闻目(mu)睹(du)自(zi)己的“兄弟姐(jie)妹”不断的倒下，你面对(dui)人类(lei)，有什么话要说吗？。
【拓展检测案】
一、课内语段阅读。
①那(nei)棵(ke)(ke)树立在那(nei)条路边(bian)上已经(jing)很(hen)久很(hen)久了。认识那(nei)棵(ke)(ke)树的人(ren)都说(shuo)(shuo)，有(you)(you)一(yi)年，台(tai)风连(lian)吹两(liang)天两(liang)夜，附近的树全被(bei)吹断，房屋也倒坍了不少，只有(you)(you)那(nei)棵(ke)(ke)树屹立不动，而且据说(shuo)(shuo)，连(lian)一(yi)片树叶都没有(you)(you)掉下来。这真令人(ren)难以置信。据说(shuo)(shuo)，当(dang)这一(yi)带(dai)还没有(you)(you)建造新(xin)公(gong)寓之前，陆(lu)上台(tai)风紧急(ji)警(jing)报声中，总有(you)(you)人(ren)到树干上旋涡形的洞(dong)里(li)插一(yi)炷香呢。
②那的(de)(de)(de)确(que)是一(yi)株(zhu)坚(jian)固的(de)(de)(de)大树，几丈以外的(de)(de)(de)泥土下(xia)，还看出有树根的(de)(de)(de)伏脉。在夏天(tian)的(de)(de)(de)太阳下(xia)挺(ting)着颈子(zi)急走的(de)(de)(de)人，会(hui)像(xiang)猎(lie)犬一(yi)样奔到(dao)树下(xia)，吸一(yi)口浓(nong)阴，仰(yang)脸看千掌千指托住阳光，看指缝(feng)间漏下(xia)来的(de)(de)(de)碎汞。
③于是鸟来(lai)了，鸟叫的(de)时候，几丈外幼稚园里(li)的(de)孩(hai)子也在唱歌。
④于(yu)(yu)是情侣止步，夜晚，树下有更黑(hei)的(de)黑(hei)暗(an)；于(yu)(yu)是那(nei)(nei)树，那(nei)(nei)沉默的(de)树，暗(an)中伸展它的(de)根(gen)，加大它所能荫(yin)庇的(de)土地。
⑤但是，这世界上还有(you)别的东(dong)西，柏油路(lu)、高压线、公寓楼房……那树被(bei)一重(zhong)又(you)一重(zhong)死鱼般的灰(hui)白色包围，连(lian)根须(xu)都(dou)被(bei)压路(lu)机碾进(jin)灰(hui)色之下，但树顶仍在雨后滴翠，有(you)新(xin)的建筑物衬托，绿(lv)得更深沉。
⑥不(bu)久，计程车像饥蝗拥(yong)来。在(zai)车轮(lun)扬起(qi)的滚(gun)滚(gun)黄尘里，在(zai)一(yi)片(pian)(pian)焦躁恼怒的喇叭声(sheng)里，那一(yi)片(pian)(pian)清阴(yin)不(bu)再有用(yong)处。公(gong)共汽(qi)车站搬了(le)(le)(le)，水果摊(tan)搬了(le)(le)(le)，幼稚(zhi)园也(ye)(ye)搬了(le)(le)(le)。只有那树屹立不(bu)动(dong)，连一(yi)片(pian)(pian)叶也(ye)(ye)不(bu)落下。那一(yi)蓬蓬叶子照旧(jiu)绿(lv)，绿(lv)得很。
⑦啊，啊，树(shu)是(shi)没(mei)有脚的。树(shu)是(shi)世袭的土著，是(shi)春泥(ni)的效死者。树(shu)离(li)根，根离(li)土，树(shu)即毁灭。
⑧这天(tian)(tian)，一个喝醉了(le)(le)的(de)驾驶者，以六十英里(li)的(de)速度，对准树(shu)干撞去。于(yu)是(shi)人死。于(yu)是(shi)交通(tong)专家宣判那树(shu)要偿命。于(yu)是(shi)这一天(tian)(tian)来了(le)(le)，电(dian)锯从树(shu)的(de)踝骨(gu)咬下(xia)去，嚼碎，撒了(le)(le)一圈白森森的(de)骨(gu)粉。那树(shu)仅仅在(zai)倒(dao)地时(shi)呻吟了(le)(le)一声。这次屠(tu)杀安排在(zai)深夜进行，为(wei)了(le)(le)不影响马(ma)路上的(de)交通(tong)。夜很(hen)静，像树(shu)的(de)祖先时(shi)代(dai)，星临万(wan)户(hu)，天(tian)(tian)象(xiang)庄严。
⑨尸(shi)体的(de)(de)(de)肢解和搬运(yun)连夜完成(cheng)。早晨，行人只见地上有(you)碎叶(ye)，叶(ye)上每一平(ping)方厘米(mi)仍绿着。缓缓的(de)(de)(de)，清(qing)道妇一路挥帚出(chu)现，扫到树(shu)根，她(ta)(ta)(ta)们围着年轮站定。一个说(shuo)，昨(zuo)天早晨，她(ta)(ta)(ta)扫过这条街，树(shu)仍在(zai)(zai)，住在(zai)(zai)树(shu)干里的(de)(de)(de)蚂(ma)蚁大搬家，由树(shu)根到马路对面(mian)，流成(cheng)一条细细的(de)(de)(de)黑(hei)河。她(ta)(ta)(ta)用作证的(de)(de)(de)语气(qi)说(shuo)，她(ta)(ta)(ta)从没有(you)见过那么多蚂(ma)蚁，那一定是一个蚂(ma)蚁国。她(ta)(ta)(ta)甚至说(shuo)，有(you)几个蚂(ma)蚁像苍蝇一般(ban)大。她(ta)(ta)(ta)一面(mian)说(shuo)，一面(mian)用扫帚划出(chu)大移民(min)的(de)(de)(de)路线，汽车的(de)(de)(de)轮胎几次将(jiang)队伍切成(cheng)数(shu)段，但(dan)秩序毫不紊乱(luan)。老树(shu)是通灵(ling)的(de)(de)(de)，它预知被(bei)伐，将(jiang)自己的(de)(de)(de)灾祸先(xian)告(gao)诉体内的(de)(de)(de)寄生虫。于是弱小(xiao)而(er)坚忍的(de)(de)(de)民(min)族，决定远(yuan)征(zheng)，一如当初它们远(yuan)征(zheng)而(er)来(lai)(lai)。每一个黑(hei)斗(dou)士在(zai)(zai)离巢后(hou)，先(xian)在(zai)(zai)树(shu)干上绕行一周(zhou)，表示了依依不舍。这是那个乡下来(lai)(lai)的(de)(de)(de)清(qing)道妇说(shuo)的(de)(de)(de)。这就是落幕了，它们来(lai)(lai)参加树(shu)的(de)(de)(de)葬礼。
⑩两星期后，根也被挖走了，为了割下这颗生满虬须的大头颅，刽子手贴近它做了个陷阱，切断所有的动脉静脉。时间仍然是在夜间，这一夜无星无月，黑得像一块仙草冰。他们带利斧和美制的十字镐来，带工作灯来，人造的强光把举镐挥斧的影子投射在路面上、在公寓二楼的窗帘上，跳跃奔腾如巨无霸。……不过(guo)这一切(qie)都过(guo)去了。现在(zai)，日月光(guang)华，周道如砥，已无人知道有过(guo)这么一棵树(shu)，更没有人知道几千条断(duan)根(gen)压在(zai)一层石子一层沥青又(you)一层柏(bo)油下闷死。
1、下(xia)列词语中，加点(dian)字读音全(quan)部正确的一项是(shi)（ ）
A.倒坍（tān） 周道如(ru)砥（dǐ）
B.虬须(xu)（zhá） ; 毫不紊乱（wěn）
C.踝骨（luǒ） 举镐挥斧(fu)（gǎo）
D.秩序（zhì） 刽(gui)子手（kuài）
2、从选文①-④段看，“那树”为(wei)人类作(zuo)了(le)哪些贡献？
答：
3、选文第⑤段(duan)中(zhong)“那(nei)树被一重又(you)一重死(si)鱼(yu)般(ban)的灰白色(se)包(bao)围，连根(gen)须都被压路机碾进灰色(se)之下，但树顶(ding)仍在雨后滴翠(cui)，有(you)新的建筑物衬(chen)托，绿得更深沉。”一句表现了“那(nei)树”怎样(yang)的品(pin)质？
答：
4、选文对(dui)伐木工(gong)人挖走(zou)树根的描写耐人寻味，请赏析第⑩段中的划线句。（2分）
答：
5、对(dui)选文理解有误(wu)的一项是（ ）（2分）
A.作(zuo)者主(zhu)要以(yi)第(di)三人(ren)称进(jin)行叙述，但有几处是引用他人(ren)的话，这些(xie)引用的传说(shuo)起到了丰(feng)富文章内容、深化主(zhu)题的作(zuo)用。
B.第⑧段中“夜(ye)很静，像树(shu)的祖(zu)先时代，星临万户，天象庄严”一(yi)语渲染了树(shu)被伐倒(dao)之时庄严、悲壮(zhuang)的气氛。
C.选文(wen)(wen)以议论结(jie)尾，旗帜(zhi)鲜明地表达了作(zuo)者的观点(dian)：人类文(wen)(wen)明的发展不应以牺牲环(huan)境为(wei)代价。
D.选(xuan)文(wen)运(yun)用拟人手(shou)法，赋予“那(nei)树”真(zhen)实的(de)性灵，给人以沉重(zhong)的(de)悲剧感(gan)。
6、根(gen)据市(shi)政规划，你(ni)家(jia)附近将要修建(jian)一个文化宫，以(yi)丰富(fu)市(shi)民生活，一棵百年古树(shu)将面(mian)临被屠(tu)戮的(de)命(ming)运。为了让“那(nei)树(shu)”的(de)悲剧不再上演，你(ni)将如何说服市(shi)政规划局局长(zhang)，请写(xie)下(xia)你(ni)要说的(de)话。（4分）
答(da)：
二、课外语段阅读。
窗前的树
张抗抗
我的窗前有一棵树。
那是一(yi)棵高大的(de)(de)洋槐。树(shu)冠差不多可达六层(ceng)的(de)(de)楼顶(ding)。粗(cu)壮(zhuang)的(de)(de)树(shu)干(gan)与三层(ceng)的(de)(de)阳台相齐，碧绿而茂(mao)密的(de)(de)树(shu)叶(ye)部分正(zheng)对着我的(de)(de)四楼的(de)(de)窗户。
坐在我的(de)(de)书桌前，一树(shu)浓(nong)阴收(shou)入眼底。从春到(dao)秋，由晨(chen)至昏，任(ren)是着意的(de)(de)或是不经(jing)意抬头，终是满眼的(de)(de)赏心悦(yue)目。
那树想必(bi)已生(sheng)长了多年。我们还没有(you)搬来的(de)时(shi)候，它就站立在(zai)这(zhei)里了。或(huo)许，我还没出生(sheng)的(de)时(shi)候，它就已成为(wei)一(yi)棵树了。就因(yin)为(wei)它的(de)缘故，我们曾真心(xin)希(xi)望能(neng)拥有(you)这(zhei)个单元的(de)一(yi)扇窗。后来果真如(ru)愿(yuan)，我们从此天夭(yao)享受着它的(de)清(qing)凉与恬静，很(hen)是满足，很(hen)觉幸福。
洋槐在(zai)春天，似乎比其它(ta)的(de)树都(dou)沉稳些。杨与柳都(dou)已翠叶青青，它(ta)才爆出米拉般大的(de)嫩芽，只(zhi)星(xing)星(xing)点(dian)点(dian)的(de)一(yi)(yi)层(ceng)隐绿(lv)，悄悄然绝不喧(xuan)哗(hua)。又(you)过了(le)些日(ri)子，忽然就(jiu)挂满了(le)一(yi)(yi)串串葡(pu)萄似的(de)花(hua)(hua)(hua)苞，又(you)如一(yi)(yi)只(zhi)只(zhi)浅绿(lv)色的(de)蜻蜓缀满树枝(zhi)——当它(ta)张开翅(chi)膀跃(yue)跃(yue)欲飞时，薄薄的(de)羽翼在(zai)春日(ri)温(wen)和的(de)云朵下染织成一(yi)(yi)片耀眼的(de)银色。那个(ge)清晨你(ni)(ni)(ni)会(hui)被一(yi)(yi)阵(zhen)来自梦中的(de)花(hua)(hua)(hua)香唤醒，那香味甘甜(tian)淡(dan)雅、撩人心脾却又(you)若有若无(wu)。你(ni)(ni)(ni)寻着这馥(fu)郁走上(shang)阳台(tai)，你(ni)(ni)(ni)的(de)精(jing)神为之一(yi)(yi)振，你(ni)(ni)(ni)的(de)眼前为之一(yi)(yi)亮，顿时整个(ge)世(shi)界都(dou)因此灿烂而(er)壮(zhuang)丽：满满的(de)一(yi)(yi)树雪(xue)白，袅袅低垂(chui)，如瀑布倾泻四溅。银珠般的(de)花(hua)(hua)(hua)瓣在(zai)清风中微微飘荡，花(hua)(hua)(hua)气熏人，人也陶(tao)醉。
便(bian)设法用手(shou)勾一串鲜嫩的槐花，一小(xiao)朵(duo)一小(xiao)朵(duo)地放进(jin)嘴(zui)里，如一个圣洁(jie)的吻，甜津津、凉丝(si)(si)丝(si)(si)的。轻轻地咽下(xia)，心也香(xiang)了。洋槐开花的日子(zi)，是我们的槐花节。
槐(huai)花开过，才知春是真的来了(le)。铺在桌上的稿(gao)纸，便(bian)也(ye)文(wen)思灵动(dong)起来。那(nei)时的文(wen)字，就有了(le)些许轻松。
夏(xia)日(ri)的(de)洋槐(huai)，巍巍然郁郁葱葱，一派的(de)生机勃发。骄阳下如华盖蔽日(ri)，烈焰下送来阵(zhen)阵(zhen)清风(feng)。夏(xia)日(ri)常有雨，暴(bao)雨如注(zhu)时(shi)，偏爱久久站在窗(chuang)前看我(wo)的(de)槐(huai)树——它(ta)(ta)任凭狂风(feng)将(jiang)树冠(guan)刮(gua)得东歪西倒(dao)，满(man)树的(de)绿叶呼号(hao)犹如一头发怒的(de)雄(xiong)狮(shi)，它(ta)(ta)翻滚，它(ta)(ta)旋转，它(ta)(ta)颤栗，它(ta)(ta)呻吟。曾有好几次我(wo)以为它(ta)(ta)会被(bei)风(feng)暴(bao)折(zhe)断，闪(shan)电与雷鸣照亮(liang)黑暗(an)的(de)瞬间，我(wo)窥(kui)见(jian)它(ta)(ta)的(de)树干却始(shi)终岿然。大雨过后，它(ta)(ta)轻轻抖(dou)落身上的(de)水珠，那一片片细碎光滑的(de)叶子被(bei)雨水洗得发亮(liang)，饱(bao)含着水分，安(an)详而平静。
那(nei)个(ge)时刻我便为它幽(you)幽(you)地滋生出一种感(gan)动(dong)，自己(ji)的(de)(de)心似(si)乎(hu)也变(bian)得干(gan)净而澄明。雨后清新(xin)的(de)(de)湿气萦(ying)绕书桌徘徊不去，我想(xiang)这(zhei)书桌会(hui)(hui)不会(hui)(hui)是用洋槐木做成(cheng)的(de)(de)呢？否则为何它负载着(zhe)沉重的(de)(de)思(si)维却依然结实有力。
洋槐给我一(yi)春(chun)一(yi)夏的(de)(de)(de)绿色，到(dao)秋天，艳阳在树(shu)(shu)顶(ding)涂出一(yi)抹金黄，不(bu)(bu)几(ji)日(ri)(ri)(ri)，窗前已被装点得金碧(bi)辉煌。秋风乍起，金色的(de)(de)(de)槐树(shu)(shu)叶如(ru)雨纷(fen)纷(fen)飘落，我的(de)(de)(de)思路便常常被树(shu)(shu)叶的(de)(de)(de)沙沙声(sheng)打断。我明白那是(shi)一(yi)种告别的(de)(de)(de)方(fang)式。它(ta)们(men)从不(bu)(bu)缠(chan)缠(chan)绵绵凄凄切切，它(ta)们(men)只(zhi)是(shi)痛痛快(kuai)快(kuai)利(li)利(li)索索地向(xiang)我挥挥手连头也不(bu)(bu)回(hui)。它(ta)们(men)离(li)开了槐树(shu)(shu)就好比清除了衰老抛去(qu)了陈旧，是(shi)一(yi)个必然，一(yi)种整(zheng)合，一(yi)次更新(xin)。它(ta)们(men)一(yi)日(ri)(ri)(ri)日(ri)(ri)(ri)稀疏(shu)凋零，安然地沉入泥土(tu)，把(ba)自(zi)己(ji)还原给自(zi)己(ji)。他们(men)需要(yao)休(xiu)养生息，一(yi)如(ru)我需要(yao)忘却所(suo)有的(de)(de)(de)陈词滥调(diao)而寻找新(xin)的(de)(de)(de)开始。所(suo)以凝(ning)望这棵斑(ban)驳(bo)而残缺(que)的(de)(de)(de)树(shu)(shu)，我并不(bu)(bu)怎么(me)觉得感伤和(he)悲凉——我知道(dao)它(ta)们(men)明年还会再回(hui)来。
冬天的(de)(de)(de)洋槐(huai)便静静地沉默(mo)。它赤裸着全身一(yi)无遮挡，向我展示它的(de)(de)(de)挺拔(ba)与骄傲。或许没(mei)人理会(hui)过它的(de)(de)(de)存在，它活得孤(gu)独(du)，却(que)也(ye)活得自信，活得潇(xiao)洒。寒流摇撼(han)它时(shi)(shi)，它黑色(se)的(de)(de)(de)枝条俨然(ran)如(ru)乐队指挥庄严的(de)(de)(de)手臂，指挥着风的(de)(de)(de)合奏。树(shu)叶落尽以后(hou)，树(shu)权间露出一(yi)只褐(he)色(se)的(de)(de)(de)鸟窝，肥(fei)硕(shuo)的(de)(de)(de)喜(xi)鹊啄着树(shu)枝喳喳欢叫，几(ji)只麻雀(que)飞来飞去到我的(de)(de)(de)阳台上寻(xun)食，偶(ou)尔还有乌(wu)鸦的(de)(de)(de)黑影匆匆掠(lve)过，时(shi)(shi)喜(xi)时(shi)(shi)悲(bei)地营(ying)造(zao)出一(yi)派生命的(de)(de)(de)气氛，使我常常猜测着鸟们的(de)(de)(de)语言，也(ye)许是在提醒着我什么。雪(xue)后(hou)的(de)(de)(de)槐(huai)树(shu)一(yi)身素裹银光璀璨(can)，在阳光还未(wei)及融化它时(shi)(shi)，真不知是雪(xue)如(ru)槐(huai)花，还是槐(huai)花如(ru)雪(xue)。
四季的(de)洋(yang)槐(huai)便如一(yi)幅幅不(bu)(bu)倦变幻的(de)图画，镶入我窗口(kou)这巨(ju)大的(de)画框。冬去春来(lai)，老槐(huai)衰而复荣、败而复兴(xing)，重新(xin)回来(lai)的(de)是(shi)(shi)原来(lai)那(nei)棵老槐(huai)；可是(shi)(shi)，我知道它已(yi)不(bu)(bu)再是(shi)(shi)原来(lai)的(de)那(nei)棵槐(huai)树(shu)了(le)——它的(de)每(mei)一(yi)片树(shu)叶、每(mei)一(yi)滴(di)浆汁，都由新(xin)的(de)细胞、新(xin)的(de)物质(zhi)构(gou)成。它是(shi)(shi)一(yi)棵新(xin)的(de)老槐(huai)树(shu)。
年复一年，我(wo)(wo)已同(tong)我(wo)(wo)的洋槐(huai)度过了六个春秋。在我(wo)(wo)的一生中，我(wo)(wo)与槐(huai)树(shu)无言相对(dui)的时间(jian)将(jiang)超(chao)过所有的人。这段漫长又真实的日子，槐(huai)树(shu)与我(wo)(wo)无声的对(dui)话，便构成一种神(shen)秘的默契。
（选(xuan)自《读者）2007年第23期）
1、请用简洁的语(yu)言概括洋槐(huai)在(zai)一年四季的不同特征。
2、从文中提供的(de)信息看，你觉得洋(yang)槐最可(ke)贵(gui)的(de)品质是什么(me)？
3、作者写夏日的洋槐(huai)，为(wei)什(shen)么(me)要(yao)着力写暴(bao)风雨中的洋槐(huai)？
4、自选角度(du)品析下(xia)列语句。
“雪(xue)后的(de)槐(huai)树一身素(su)裹银光璀璨，在阳光还未及融化它时(shi)，真不知是(shi)雪(xue)如(ru)槐(huai)花(hua)，还是(shi)瑰花(hua)如(ru)雪(xue)。”
5、从洋槐(huai)的(de)身(shen)上，你(ni)获得了(le)怎样的(de)生(sheng)活启示(shi)？树(shu)的(de)家(jia)族较大，你(ni)最敬佩的(de)是什么树(shu)？请谈(tan)谈(tan)你(ni)的(de)理由。
【自主预习案】
1、xuán guì qiú yìn wěn qì jiáo mài gōu lóu
2、①倒(dao)坍：倒(dao)塌。 ②周道如砥：这(zhei)里形(xing)容公路的平坦，畅通无阻(zu)。 ③引(yin)颈受戮(lu)：伸长(zhang)脖子接受杀戮(lu)。④星临(lin)万(wan)户：星星光临(lin)到千(qian)家万(wan)户，即每家每户都(dou)能看到星星。
3、A
5、这篇散文描写了一棵从久远的年代以来就一直(zhi)默默的庇护着人类(lei)的大树，在人类(lei)物质文明的飞速发展(zhan)的今天却惨遭砍伐的故事。
6、略。
【拓(tuo)展检测案】答案：
一、课内语段阅读。
1、A(B项(xiang)zhá应为qiú；C项(xiang)luǒ应为huái；D项(xiang)kuài应为guì)
2、抗击台(tai)风给人(ren)类树(shu)立(li)榜样；给祈求平安的(de)人(ren)心理(li)安慰；给行人(ren)阴凉和清静；给幼(you)稚园里的(de)孩子带(dai)(dai)来快乐；给情侣们(men)以(yi)温(wen)馨的(de)感(gan)觉(jue)；加大它所(suo)能(neng)荫庇的(de)土地，为人(ren)类带(dai)(dai)来更(geng)多(duo)的(de)福利(li)。(表述可以(yi)不同，只要言之成理(li)，语言简明通顺(shun)，答到(dao)四点即可给全分）
3、表现了(le)那树无私奉献，忍辱负重，胸怀豁(huo)达的品质。(表述可以不同，只要言之(zhi)成理即可给分)
4、此句运用比(bi)喻手法生动形象(xiang)地(di)写(xie)出(chu)了(le)“刽子手”恣肆杀戮的(de)丑(chou)态，那映在(zai)“路面上”、“窗帘(lian)上”的(de)巨大阴影似乎也(ye)象(xiang)征着灾难的(de)魔(mo)影，含蓄地(di)表达了(le)作者对人类(lei)无知行为的(de)愤恨之情。(赏析表述可(ke)以不同，只要言之成理，简明通顺即可(ke)视情况给分)
5、C（选(xuan)文是(shi)以(yi)叙(xu)述结尾(wei)）
6、（4分）（此题(ti)(ti)是开放题(ti)(ti)。要求：称谓恰当，理(li)由(you)合理(li)明(ming)确，表达符合情境，语言得体）
二、课外语段阅读。
1、答案：春天的(de)洋槐(huai)既隐绿(lv)又不喧哗，在清风中花香怡人；夏日的(de)洋槐(huai)任凭狂(kuang)风将树(shu)冠(guan)刮(gua)得东歪西倒(dao)，它(ta)的(de)树(shu)干却始终岿然；秋(qiu)(qiu)天的(de)洋槐(huai)秋(qiu)(qiu)风乍(zha)起时，金色的(de)叶(ye)子(zi)如雨飘落；冬天的(de)洋槐(huai)，赤裸全身而一(yi)无遮(zhe)拦，展示它(ta)挺拔与(yu)骄傲(ao)。
2、答案：洋槐可(ke)贵(gui)的品质是沉稳、朴实(shi)和坚强。
3、暴风雨中的洋(yang)槐(huai)(huai)更能(neng)显示(shi)出(chu)坚强不屈的性格(ge)，表达了作者对洋(yang)槐(huai)(huai)的赞(zan)美(mei)之情。
4、此句运用了(le)回环的手法(fa)，细(xi)腻(ni)地描写(xie)了(le)雪(xue)后洋槐银装素裹的美(mei)丽姿(zi)态，给(ji)读者展示了(le)一幅(fu)美(mei)妙的画卷，使人有如临其境(jing)之感。
5、答案示例：做人应(ying)像(xiang)洋槐那样(yang)朴(po)实、坚强，为实现自己(ji)的人生(sheng)理想而不懈奋斗。
松树(shu)，傲雪挺立(li)，永葆绿(lv)色（杨柳，柔软飘逸，用自己生命(ming)的绿(lv)色装扮春天）。
