现在(zai)，我们应(ying)该很容易(yi)理清本文脉络了(le)。
二、分析结构层次。
由(you)学生发言，老师(shi)小结：
根据会场(chang)、典礼、阅兵、游行(xing)四(si)个动人场(chang)面，同学们很(hen)自然的将本(ben)文分为四(si)段(duan)。视具体情况掌握详(xiang)略。
三、第(di)一段(duan)分(fen)析，并(bing)照此方法简析第(di)二、三、四段(duan)。因第(di)一课时提出(chu)来分(fen)析了1吃(chi)羊肉(rou)泡馍 2宴请程潜 3接待乡亲 4与儿子交(jiao)谈 四件事，故理解很容易(yi)。
1、指名(ming)分节(jie)读课文。
2、从哪些地(di)方看出这(zhei)是“大(da)典(dian)”？
3、选(xuan)择一句，读出庄严(yan)、隆重、热烈的气氛。
4、随机(ji)学习(xi)重点句(ju)。
四、小结。
毛主席的居安(an)思危、严于律已不(bu)徇私情、不(bu)计前嫌大公无私、一心为(wei)公等思想品(pin)质(zhi)都还值得我(wo)们(men)永远发扬光大。这样我(wo)们(men)的人(ren)民才(cai)会更团结幸福，我(wo)们(men)的国家才(cai)更繁(fan)荣(rong)富强。
那些自私没有(you)远见心胸(xiong)狭窄的(de)人只有(you)让(rang)百姓贫(pin)穷而伤(shang)心失(shi)望，国家衰败而灭亡(wang)，历史(shi)的(de)教(jiao)训(xun)值得注意啊(a)。
五、作业
1、有感情(qing)地朗读(du)课文。
2、完成(cheng)作业第(di)1、2题。
