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高考病句辨析八大要点

[移动版] 佚名

 

五(wu)、留意(yi)否定句和带(dai)有否定意(yi)义的(de)词(ci)语

在(zai)考题中,否定(ding)句和带有(you)(you)否定(ding)意(yi)义(yi)的(de)词语(yu)出现的(de)频率也是相当高的(de),必须(xu)引起重视。否定(ding)句主(zhu)要应该关注双重否定(ding)句和疑问句中嵌套否定(ding)形式的(de)句子(zi),带有(you)(you)否定(ding)意(yi)义(yi)的(de)词语(yu)主(zhu)要有(you)(you)“以防”“防止”“劝阻”“阻止”“避免(mian)”“忘记”等。这(zhei)些句子(zi)和词语(yu)经(jing)常出现的(de)错(cuo)误是把要表(biao)达的(de)意(yi)思说反,且具有(you)(you)很强(qiang)的(de)迷(mi)惑(huo)性,易造成(cheng)误判。

例如 ①专家认(ren)为,减少烟(yan)害,特别是劝(quan)阻青少年戒烟(yan),对预(yu)防肺癌有(you)重(zhong)要意(yi)义(yi)。(“劝(quan)阻” 和“戒烟(yan)”都有(you)否定的意(yi)义(yi),这(zhei)样使用反而(er)把意(yi)思表(biao)达(da)反了。)

②许多(duo)有识之(zhi)士认为,防(fang)止(zhi)文化不受污染已经成为互联(lian)网行业进(jin)一步发展必须重(zhong)视的问题。(滥用否定,表意相反,应把“不”去掉。)

③我们并不完(wan)全否认这(zhei)部书没有透露出希(xi)望,而是说(shuo)这(zhei)希(xi)望是非常(chang)渺(miao)茫(mang)的(de)。(三重否定,把意思表达反了。)

④汉语言学者难道(dao)不能不做(zuo)到(dao),无论这(zhei)世界多么让人沮(ju)丧,既不悲观自(zi)弃,也不急(ji)功近利,持(chi)守住自(zi)己的学术领域么?(“难道(dao)不能不做(zuo)到(dao)”多重(zhong)否定(ding)用错,意思说(shuo)反了。)

六、留(liu)意并列的短语和(he)句(ju)子

并列的句(ju)子和句(ju)中的并列短(duan)语,也(ye)是(shi)一(yi)个最(zui)容易(yi)出错的地方,往(wang)往(wang)顾此失彼,造成一(yi)些错误。所(suo)以,在(zai)做题时,只要(yao)见(jian)到并列短(duan)语,就该留(liu)心。

例如 ①李局长在新学(xue)(xue)(xue)期工作动(dong)员会上特别(bie)强调,思想(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)课要改革,要结合(he)实际(ji),讲求实效,应该把政(zheng)治(zhi)(zhi)常识(shi)和培(pei)(pei)养(yang)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)良(liang)好(hao)的品(pin)德(de)结合(he)起来。(并列短(duan)语要求并列的两(liang)项或(huo)多项,词性(xing)或(huo)短(duan)语结构(gou)必须一致。而“政(zheng)治(zhi)(zhi)常识(shi)和培(pei)(pei)养(yang)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)良(liang)好(hao)的品(pin)德(de)”这(zhei)个并列短(duan)语中(zhong),“政(zheng)治(zhi)(zhi)常识(shi)”是偏正结构(gou),“培(pei)(pei)养(yang)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)良(liang)好(hao)的品(pin)德(de)”是动(dong)宾短(duan)语。)

②今年春节期(qi)间,这个市的210辆(liang)消防车、300多名消防官兵(bing),放弃休假(jia),始终(zhong)坚持(chi)在各自值勤的岗(gang)位上(shang)(shang)。(只有(you)“消防官兵(bing)”能和(he)“放弃休假(jia),始终(zhong)坚持(chi)在各自值勤的岗(gang)位上(shang)(shang)” 搭配,“210辆(liang)消防车”却不能。这属于一种(zhong)“顾此失彼”的错误。)

③最近(jin)一(yi)段时间(jian),各种传媒(mei)、报(bao)(bao)纸、电(dian)视(shi)、广播、互(hu)联(lian)网大(da)量报(bao)(bao)道了美国(guo)在(zai)阿富(fu)汗(han)进行的(de)反对(dui)恐(kong)怖(bu)主义的(de)战(zhan)争(zheng)。(这是(shi)(shi)一(yi)种比较典型的(de)例子,“各种传媒(mei)”和“报(bao)(bao)纸、电(dian)视(shi)、广播、互(hu)联(lian)网”是(shi)(shi)包含(han)关(guan)系,不能并列。)

④四年的(de)下海经历(li),使(shi)她尝尽了(le)酸甜苦辣,也使(shi)她开(kai)阔了(le)眼(yan)界,培养准确(que)(que)的(de)观察力(li)和敏(min)锐(rui)的(de)判断力(li)显得(de)非常重要。(这是出在并列短(duan)语中的(de)限制(zhi)不当(dang)的(de)错误,也应当(dang)引起我们(men)的(de)注意。“准确(que)(que)”和“敏(min)锐(rui)”应当(dang)互换(huan)位置。)

⑤人生价(jia)值和意(yi)义,其实并不在(zai)于(yu)(yu)别人对(dui)自己(ji)(ji)如何膜(mo)拜、崇(chong)敬、羡(xian)慕(mu),而在(zai)于(yu)(yu)自己(ji)(ji)对(dui)社会,对(dui)历史(shi)的进步和发展作出何种贡献。(“膜(mo)拜、崇(chong)敬、羡(xian)慕(mu)”三个词有词义上轻重(zhong)之分,应(ying)该按(an)由轻到重(zhong)进行排列,所以“膜(mo)拜”和“羡(xian)慕(mu)”必(bi)须互(hu)换位(wei)置。)

⑥文章对(dui)环境(jing)(jing)污染(ran)问题作(zuo)了比(bi)较具体的分(fen)析,同时(shi)也概括地介绍了关于环境(jing)(jing)科学的基本(ben)知识(shi),引起了人们对(dui)环境(jing)(jing)科学的重视。(这(zhei)是分(fen)句(ju)(ju)间(jian)的并(bing)列,需(xu)要(yao)注意分(fen)句(ju)(ju)间(jian)的逻辑关系。“作(zuo)……具体分(fen)析”比(bi)“介绍了……基本(ben)知识(shi)”在(zai)层(ceng)次(ci)上和深(shen)度上都高一(yi)(yi)些和深(shen)一(yi)(yi)些,所以(yi)要(yao)把二(er)者的位置换(huan)一(yi)(yi)下(xia)。)

七、留意句中的“是(shi)”字

“是”在句中表示判断。命题时(shi),往往在较长或(huo)结构复杂的(de)句子(zi)中偷(tou)换(huan)主语或(huo)缺失宾语。所以遇到判断词“是”也(ye)要(yao)适(shi)当留心。

例(li)如 ①修建青(qing)藏铁(tie)路(lu)是加快西部大(da)开发的(de)(de)重要(yao)举措,是民族团结(jie)的(de)(de)重要(yao)纽带(dai)(dai)。(这(zhei)个句(ju)(ju)(ju)子中(zhong)的(de)(de)第(di)(di)二(er)个分句(ju)(ju)(ju)承第(di)(di)一(yi)(yi)个分句(ju)(ju)(ju)的(de)(de)主语(yu)“修建青(qing)藏铁(tie)路(lu)”,但“修建青(qing)藏铁(tie)路(lu)”是一(yi)(yi)种(zhong)行为, 而“纽带(dai)(dai)”是名词,二(er)者不属于同一(yi)(yi)种(zhong)事物,不能构(gou)成判断句(ju)(ju)(ju)。)

②纵(zong)观(guan)20世(shi)纪世(shi)界各国的(de)(de)发(fa)展,可以(yi)清楚地看到,国家的(de)(de)强大,民(min)(min)族的(de)(de)振兴(xing),取决于多(duo)方(fang)面因(yin)素(su),良好的(de)(de)国民(min)(min)素(su)质,无疑是(shi)最重要和最具(ju)潜(qian)力(li)的(de)(de)。(后一(yi)个判断句的(de)(de)主语(yu)是(shi)“国民(min)(min)素(su)质”,它是(shi)“多(duo)方(fang)面的(de)(de)因(yin)素(su)”中的(de)(de)一(yi)个“因(yin)素(su)”,所以(yi)“是(shi)”后面的(de)(de)宾语(yu)“最重要和最具(ju)潜(qian)力(li)的(de)(de)”缺少了名词性的(de)(de)中心语(yu)“因(yin)素(su)”。)

八(ba)、留意句中的特殊短语(yu)

有(you)(you)些短语平时经常(chang)误用,而在病(bing)句题(ti)中常(chang)出现这样一些习(xi)惯(guan)性(xing)的不规(gui)范用法,很有(you)(you)麻痹(bi)性(xing),考生做题(ti)时尤其(qi)要注意。

例如 ①美国(guo)进行(xing)军(jun)事打击(ji)的目(mu)的,是为了摧(cui)毁伊(yi)拉克生产大(da)规模杀伤性武(wu)器的基地,还希望通过军(jun)事打击(ji)除掉萨达姆。(“目(mu)的”和“为了”都表示“目(mu)的”,用语重复,必须删掉其中一个。)

②这届全运会会徽、吉祥物(wu)设(she)计的应征者(zhe)大(da)多是以大(da)学里(li)的青年(nian)师生为主的,企业(ye)里(li)的设(she)计者(zhe)也有。(“以……为主”中(zhong)隐含了“大(da)多”的意思,与“大(da)多”重复。)

③世界(jie)稀(xi)有雉类,和大熊猫一样(yang)获得中国(guo)国(guo)宝(bao)称(cheng)誉的四川山鹧(zhe)鸪(gu)近年成(cheng)(cheng)倍(bei)减(jian)少,目前仅有两千多只,因此筹建山鹧(zhe)鸪(gu)保护区已迫(po)在眉睫。(“成(cheng)(cheng)倍(bei)减(jian)少”不(bu)合逻辑,在表示数字增减(jian)时,不(bu)能用“成(cheng)(cheng)倍(bei)”来说“减(jian)少”。)

④据一项最新(xin)调查,我国(guo)约(yue)65%左(zuo)右(you)的青(qing)年认(ren)为“诚实守信”、“助人国(guo)乐”是(shi)优秀的传统美德,是(shi)做人的基本准绳。 (“约(yue)……左(zuo)右(you)”中“约(yue)”表(biao)示大约(yue),和“左(zuo)右(you)”表(biao)达的意思重复。)

⑤你(ni)知道每(mei)斤(jin)蜂(feng)(feng)蜜中包含多少劳动么(me)?据科学家统计,蜜蜂(feng)(feng)每(mei)酿(niang)造一斤(jin)蜜,大约要采集5 0万朵的花(hua)粉(fen)。(“50万朵”只能修饰花(hua),而不(bu)能修饰“花(hua)粉(fen)”。)

⑥不(bu)管气候条(tiao)件(jian)和地理环(huan)境(jing)都(dou)极端不(bu)利,登(deng)山(shan)队员仍然克服了(le)困难,胜利攀(pan)登(deng)到顶峰。(“不(bu)管”后面跟(gen)的情况是(shi)不(bu)确定的,而“气候条(tiao)件(jian)和地理环(huan)境(jing)都(dou)极端不(bu)利”是(shi)一种确定性情况,所以(yi)应改为(wei)“尽管”。)

以上几点(dian)并(bing)不(bu)能(neng)解(jie)决所有病句的辨识问题(ti),只能(neng)判断病句中(zhong)的一部(bu)分,但是这(zhei)些类型在重要考试或平时的训练(lian)中(zhong)出现的频率(lv)相对(dui)较高,希望能(neng)有助考生提(ti)高辨识病句的准确率(lv)。

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