注：①李存(cun)审：五代时后唐的大将。②镞（zú）：箭头。③尔曹：你(ni)们(men)。④膏(gao)梁：膏(gao)，肥肉。梁，精(jing)米(mi)。表(biao)示精(jing)美(mei)的膳食。
14、解释(shi)下列句中加点的词语在文中的意思：（1分）
少提一剑去乡(xiang)里(li) 位极将相(xiang)
15李存审“位(wei)极将相(xiang)”之前有怎样的(de)(de)经历？请(qing)用自己的(de)(de)话简要概括。（2分）
16、有人为子(zi)孙留下(xia)丰厚(hou)家财，李存(cun)审却把自己身上(shang)所中的百余箭头(tou)留给孩子(zi)。他这样(yang)做的目(mu)的是什(shen)么？（2分(fen)）
（三(san)）现代(dai)文阅读（25分）
阅读下文，回答问(wen)题。
孩子与鸟儿
张秀亚
一天下午，孩子们都出(chu)去捉蜻蜓，室(shi)中寂寞如雏鸟(niao)飞(fei)尽(jin)的空(kong)巢。邻家的炊(chui)烟，袅(niao)袅(niao)地(di)拂过(guo)花梢，玻璃走廊外徐徐飞(fei)来了暮色，温(wen)柔、无声，如一只美(mei)丽的灰鸽。
迎接暮色，我(wo)漫步走到(dao)后院，花期才过，美人蕉的(de)(de)残瓣，铺(pu)了一(yi)地绚(xuan)烂落霞，把(ba)晶莹圆润的(de)(de)籽(zi)粒，留在枝头。完(wan)成了孕(yun)育、覆护作用，花朵便萎落于(yu)土——一(yi)个(ge)伟大的(de)(de)意念(nian)——“爱”，却自古至今(jin)，始(shi)终充塞宇(yu)宙，一(yi)切有生之物(wu)，莫不(bu)是它的(de)(de)仿本，炽烈(lie)的(de)(de)生命火炬，赖着神(shen)圣的(de)(de)爱，得以(yi)代代继续，燃烧不(bu)熄。
正在沉思间，突(tu)然一(yi)个毛茸(rong)茸(rong)的(de)小团，轻吻着我(wo)(wo)赤(chi)裸的(de)足踝(huai)，我(wo)(wo)不自(zi)觉地打(da)了(le)个寒噤(jin)。一(yi)低头，我(wo)(wo)发(fa)现那闪亮(liang)畏(wei)怯、如云边孤星的(de)小眼(yan)睛，正向(xiang)我(wo)(wo)这(zhei)庞然大物的(de)人类侧目而视。
我(wo)俯身捧它在手，原来是一(yi)只才学飞的(de)小麻(ma)雀呢(ni)。本是羽(yu)(yu)毛丰盈的(de)头部、翅、尾(wei)都被烧得焦黑(hei)、短茁(zhuo)、凌乱。许是自谁家烟(yan)囱逃(tao)出而”劫后余(yu)生(sheng)」的(de)吧。它伸着(zhe)尖尖的(de)小喙向我(wo)啁啾(jiu)着(zhe)，残羽(yu)(yu)下，波动着(zhe)一(yi)股生(sheng)命的(de)颤栗。
我(wo)才(cai)将这小(xiao)生命捧进(jin)屋子(zi)，两个孩子(zi)正巧自田埂间(jian)呼(hu)啸着回来了。见(jian)了鸟儿(er)(er)，又是一阵“泰山(shan)(shan)”似的欢(huan)呼(hu)。山(shan)(shan)山(shan)(shan)更忙著为它腾肥皂箱，在他(ta)的指挥下(xia)(xia)，才(cai)学步(bu)的兰兰，也乘(cheng)我(wo)不备(bei)，蹒跚着自床垫下(xia)(xia)抽了一把稻(dao)草，凌乱地放在箱底(di)，瞬息间(jian)鸟儿(er)(er)的新居(ju)落成。
“看(kan)鸟(niao)儿啊！”两个孩(hai)子如(ru)热带卖果女郎，轮(lun)流着(zhe)把鸟(niao)儿连箱子举在(zai)头顶，兴高采烈地呼喊着(zhe)。于是，同巷中的(de)小玩伴们都(dou)闻声而来了，赤(chi)膊、跣足、髦发、泥脸(lian)……形形色色的(de)都(dou)有。此刻，这寂寂的(de)宅院，喧哗(hua)如(ru)一只开动(dong)的(de)闹钟。
一(yi)个小(xiao)(xiao)光(guang)头(tou)向小(xiao)(xiao)鸟献上蜻蜓(ting)，一(yi)个双辫女贡上了蚯蚓，小(xiao)(xiao)家(jia)伙们箪(dan)食壶浆，络绎于途，但小(xiao)(xiao)鸟儿抬抬玲(ling)珑的(de)(de)小(xiao)(xiao)头(tou)，眨眨晶(jing)亮(liang)的(de)(de)小(xiao)(xiao)眼睛，瞧(qiao)瞧(qiao)这些“非我族类(lei)”的(de)(de)小(xiao)(xiao)面孔，它紧(jin)紧(jin)地闭起微黄的(de)(de)尖(jian)喙——“不(bu)食周粟(su)”。热心的(de)(de)孩子们变得(de)失(shi)望(wang)了，不(bu)再去(qu)采粮购(gou)秣，只静(jing)静(jing)地环着(zhe)鸟儿围(wei)坐成一(yi)个圆圈。
突然，屋外(wai)传来(lai)清(qing)脆动听的(de)(de)(de)声(sheng)音，比竹竿相(xiang)击声(sheng)还要俐(li)落、悦耳。我一抬(tai)头，一个(ge)多么奇丽的(de)(de)(de)伟(wei)观啊，对面(mian)人家屋檐落满了小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)麻雀，在暮光中，如朵朵颤动的(de)(de)(de)火(huo)焰。它(ta)们(men)翘尾、颔首、展(zhan)翅(chi)，似怀着无限的(de)(de)(de)同情，遥遥凝望(wang)着这陷入不(bu)幸(xing)的(de)(de)(de)同类。它(ta)们(men)在踌躇(chu)、疑(yi)惧，都不(bu)敢飞下来(lai)。由那断续的(de)(de)(de)啁啾，我觉察它(ta)们(men)，似乎(hu)饱尝了“相(xiang)望(wang)不(bu)相(xiang)亲”的(de)(de)(de)痛(tong)苦。
我遂吩(fen)咐孩子们都埋伏在帘帷后面，我也远远地站在屋子的一(yi)角(jiao)。
不多(duo)时，“特冷”一声，一只较(jiao)大的麻雀(que)，竟飞(fei)进了玻璃(li)走廊，低头亲(qin)昵地向小(xiao)麻雀(que)致慰：“吱喳，吱喳，吱喳。”小(xiao)麻雀(que)也在哀(ai)(ai)哀(ai)(ai)诉
