C整个洄游过程大约历时一年(nian)，路途长达3000余公里。
D其寿命为50年左右，一般雄性(xing)11岁，雌性(xing)14岁才开始生殖。
三、古(gu)诗文阅读（19分）
阅读下(xia)面三则古诗文，完成14—21题。
（一）送客诗
严维
明(ming)月双溪水，清风八(ba)咏楼。
昔年为客处，今日送君游(you)。
注释：严维：唐代诗(shi)人，浙(zhe)江(jiang)绍兴人，年轻时曾(ceng)在金华安正书(shu)院习文(wen)。
14．诗中(zhong)用高度(du)概括的语言写(xie)出了金华哪两处名(ming)胜？（2分）
15．这首(shou)诗表达了诗人对(dui)金华(hua)具有怎(zen)样的思(si)想感情？（2分）
（二）愚公移山
太行(xing)、王屋二山(shan)，方(fang)七百(bai)里，高万仞。本在冀州(zhou)之(zhi)南，河阳之(zhi)北。
北山(shan)(shan)愚公者，年且九十，面山(shan)(shan)而居(ju)。惩(cheng)山(shan)(shan)北之塞，出(chu)入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于(yu)汉阴，可乎？”杂然相许。其(qi)妻献疑(yi)曰：“以(yi)君之力，曾不能(neng)损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉(yan)置土石(shi)？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”
遂率子孙荷(he)担者三(san)夫(fu)，叩石(shi)垦壤，箕畚运于渤海之(zhi)尾。邻人京城氏之(zhi)孀妻有遗男(nan)，始(shi)龀(chen)，跳(tiao)往助(zhu)之(zhi)。寒(han)暑易节，始(shi)一返焉。
河(he)曲(qu)智叟(sou)笑而(er)止(zhi)之(zhi)，曰：“甚(shen)矣(yi)，汝之(zhi)不(bu)(bu)(bu)惠(hui)！以(yi)残年余力，曾不(bu)(bu)(bu)能(neng)毁山之(zhi)一毛(mao)，其(qi)如土石何(he)？”北山愚公长息(xi)曰：“汝心之(zhi)固，固不(bu)(bu)(bu)可彻(che)，曾不(bu)(bu)(bu)若孀妻弱子(zi)(zi)！虽我之(zhi)死，有子(zi)(zi)存焉；子(zi)(zi)又(you)(you)生(sheng)孙，孙又(you)(you)生(sheng)子(zi)(zi)；子(zi)(zi)又(you)(you)有子(zi)(zi)，子(zi)(zi)又(you)(you)有孙。子(zi)(zi)子(zi)(zi)孙孙，无穷匮也，而(er)山不(bu)(bu)(bu)加增(zeng)，何(he)苦而(er)不(bu)(bu)(bu)平？”河(he)曲(qu)智叟(sou)亡以(yi)应。
操蛇之神闻之，惧其(qi)不已也，告之于帝。帝感其(qi)诚，命夸(kua)娥(e)氏二(er)(er)子负(fu)二(er)(er)山，一(yi)厝朔东，一(yi)厝雍南(nan)。自此(ci)，冀(ji)之南(nan)，汉(han)之阴，无陇(long)断焉。
16．请解(jie)释下面卡片中加点词的词义。（3分）
文言文阅读积累卡片
词
序号
例句
词义
亡
①
河曲智叟亡以应
②
出则无敌国外患者，国恒亡
③
今亡亦死，举大计亦死
17．用(yong)现代汉语翻译下(xia)面(mian)的句子。（2分）
寒暑(shu)易节，始一返焉。
18．读了这则寓(yu)言故事(shi)后，你从中得到了什么启示？请联系生活实际简要谈(tan)谈(tan)你的看法。（3分）
（三(san)）郑(zheng)板桥开仓济民
郑(zheng)燮，号板桥，清乾隆元年进(jin)士，以画竹，兰为长。曾任范(fan)县令，爱民如子。室(shi)无贿咯，案(an)无留牍。公之(zhi)余辄与(yu)文士畅饮咏(yong)诗(shi)，至有忘其为长吏者(zhe)。迁潍县，值岁荒，人(ren)相食(shi)。燮开仓赈济，或阻(zu)之(zhi)，燮曰(yue)：“此(ci)何时，若辗转申报，民岂(qi)得活乎?上(shang)有谴(qian)，我任之(zhi)。”即(ji)发谷(gu)与(yu)民，活万余人(ren)。去(qu)任之(zhi)日(ri)，父老(lao)沿途(tu)送之(zhi)。
19．选出下列句(ju)中加点(dian)词的意思理解有(you)误的一项。（ ）（2分）
A值岁荒，人相(xiang)食（遇，遇到）
B燮(xie)开(kai)仓赈(zhen)济，或(huo)阻之（或(huo)者）
C去任(ren)之日，父老沿途送之（离开）
D至有(you)忘(wang)其为长吏(li)者（他，指郑板(ban)桥(qiao)）
20．用现代汉语翻译下面的句子。（2分(fen)）
即(ji)发谷与民，活(huo)万余(yu)人。
21．阅读本文和下列链接材料，探(tan)究郑板桥是一个(ge)怎样的人。（3分）
【相关材料】
材料一：郑(zheng)板桥辞官(guan)后，“一肩明(ming)月，两(liang)袖清风”，只(zhi)带着一条(tiao)黄狗(gou)和一盆兰(lan)花回乡隐居。
——摘自(zi)《百度百科(ke)网》
材料(liao)二：衙斋(zhai)卧听萧萧竹(zhu)，疑(yi)是民间(jian)疾苦声。 些(xie)小吾(wu)曹(cao)州县吏，一枝(zhi)一叶(ye)总(zong)关情(qing)。
——郑(zheng)板桥《潍县署中画竹呈(cheng)年(nian)伯(bo)包大中丞括》
四、写作（50分）
22．在紧张的(de)(de)学习环境中(zhong)，保留自己(ji)的(de)(de)一(yi)份(fen)兴趣(qu)和爱好(hao)(hao)，我(wo)们(men)的(de)(de)生活(huo)会(hui)更(geng)美好(hao)(hao)；在寻常(chang)的(de)(de)家庭生活(huo)中(zhong)，营造温馨和谐的(de)(de)氛(fen)围，我(wo)们(men)的(de)(de)生活(huo)会(hui)更(geng)美好(hao)(hao)；在人生的(de)(de)旅途中(zhong)，拥有一(yi)份(fen)快乐的(de)(de)心情，我(wo)们(men)的(de)(de)生活(huo)会(hui)更(geng)美好(hao)(hao)……请以(yi)“___________，让生活(huo)更(geng)美好(hao)(hao)”为题目，写(xie)一(yi)篇文章(zhang)。
要求：
（1）请根据自己的理解把题目补充(chong)完整(zheng)，如“爱(ai)”、“阅读”、“拥(yong)有快乐”……
（2）除(chu)诗(shi)歌外，文(wen)体不限，不少于600字。
（3）文中不(bu)得出现真实的姓名(ming)、校名(ming)、地名(ming)。
