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二00九年牡丹江市初中毕业考试语文试卷

[移动版] 作者:程泳淋

二00九年牡丹江市初中毕业考试试卷

语 文

本考场试卷序号

(由(you)监考员填写(xie)) 

考生注意:

1.考试(shi)时间(jian)120分钟            

2.全卷共五(wu)道大题,总分(fen)120分(fen)

一(yi)、知(zhi)识积累与运用(第(di)1——5题,共20分)

1.请将下面一句话(hua)用楷体准确、规范地抄写在田字格内(nei)。(2分)

三人行,必有(you)我师(shi)焉。

2.阅读下(xia)面文(wen)字,按(an)要求(qiu)回答(da)问题。(6分)

①六月(yue)是富足(zu)的(de)(de)时节(jie)。②热风像钢琴家(jia)的(de)(de)纤细(xi)的(de)(de)手指,弹(dan)奏着大地这架钢琴,奏出雄浑(hun)的(de)(de)诗歌。③茏(long)罩在绿(lv)色(se)麦浪下的(de)(de)大地,将(jiang)给予(yu)人(ren)们一分丰(feng)收的(de)(de)喜悦。

(1)给加点字注(zhu)音。(2分(fen))

纤细(   )  给予(   )

(2)找出并(bing)改(gai)正文段中的两个(ge)错别字。(2分)

改(gai)为(wei)            改(gai)为(wei)     

(3)文(wen)段(duan)中,第      句(ju)有语病(bing),请将(jiang)修改后(hou)的句(ju)子写在下(xia)面(mian)。(2分)

3.仔细观(guan)察(cha)漫(man)画《生(sheng)产动员会》,说(shuo)说(shuo)漫(man)画的含义(yi)。(2分)

答:                

4.古诗文默写(xie)。(8分)

(1)        ,浅草才能没马(ma)蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

(2)塞下求来风景异,        。(范(fan)仲淹(yan)《渔家傲•秋思》)

(3)          ,柳暗花(hua)明又一(yi)村(cun)。(陆游《游山西(xi)村(cun)》)

(4)人(ren)生(sheng)自古谁无(wu)死,          。(文(wen)天祥《过零丁(ding)洋》)

(5)《陋室(shi)铭》中表现陋室(shi)主人交往之(zhi)雅的句子是:      ,      。

(6)人生路(lu)上常(chang)常(chang)会有坎坷与挫折,“       ,      ”这两句诗(shi)会吉利我们(men)坚定信(xin)念,去迎接(jie)美(mei)好的明天。

5.走近名著。(2分)

中(zhong)考结束后(hou),你将(jiang)会(hui)有充裕的时间丰富(fu)自己。这(zhei)个暑假你准备重温名著《    

》,理(li)由(you)是:                          

得分 评卷(juan)人(ren)

二.口(kou)语交(jiao)际及互动(dong)(第6题(ti),共5分)

6.根据所给情(qing)境,按要求(qiu)表(biao)达。(5分)

(1)公(gong)共汽车(che)上(shang),手拎一个(ge)大提包的你,想要(yao)往(wang)里面(mian)走,你会(hui)对过道上(shang)的其(qi)他乘客(ke)说些什么?(2分)

(2)在车上,你见到了小学同学兰兰,她的妈妈是你小学时的班主任王老师,你怎样(yang)跟兰兰打招呼,并委托她转(zhuan)达对王老师的问候(hou)?(3分)

得分 评卷人

三.综合性学习及(ji)探究(第7——9题,共10分)

2009年(nian)10月1日(ri),我们将迎来伟大(da)祖(zu)国(guo)的六十华诞。为此(ci),中宣部(bu)、中央(yang)文明(ming)办(ban)等十部(bu)委向群众推(tui)荐了100首爱国(guo)歌曲(qu)。

7.【走近你我(wo)】为(wei)了(le)让爱国(guo)歌(ge)曲走近每(mei)一个(ge)学生,请你为(wei)“歌(ge)唱祖国(guo)”主(zhu)题班会设计两个(ge)活动环节。(2分)

8.【感慨今昔】在牡丹江市(shi)人(ren)(ren)民公园(yuan),你要采访(fang)一位正在参加“爱国(guo)歌曲大家(jia)唱(chang)”活动的老(lao)人(ren)(ren),请你设计一个采访(fang)问题(ti)。(2分)

9.【品位歌词(ci)】请你从以下歌曲中任选一首,就(jiu)内容或形式等方面来赏析歌词(ci)。(3分)

(1)五十六(liu)个民族,五十六(liu)枝(zhi)花,五十六(liu)族兄弟(di)姐妹是一(yi)(yi)家……五十六(liu)族语言汇成一(yi)(yi)句话,爱我中(zhong)华!     ——《爱我中(zhong)华》(作词:乔羽 作曲:徐(xu)沛东(dong))

(2)五千年的(de)风和雨啊(a)藏了多(duo)少梦(meng),黄色(se)的(de)脸黑(hei)色(se)的(de)眼不变(bian)是笑(xiao)容……

——《中国人》(作(zuo)词:李安修 作(zuo)曲:陈耀(yao)川)

10.【敬献祝福】“今天(tian)是(shi)你(ni)的生日,我(wo)的中国(guo)。清晨我(wo)放飞(fei)一群白鹤……我(wo)们祝福你(ni)的生日,我(wo)的中国(guo)……”在祖(zu)国(guo)六十华诞即(ji)将(jiang)来临之际(ji),让(rang)我(wo)们为祖(zu)国(guo)母(mu)亲献上最美(mei)好的祝愿(yuan)。(3分)

祝福您(nin):如东生的旭日(ri),光(guang)芒(mang)万丈;  

祝福您:            ,           。

祝福您(nin):            ,           。      

祝福您(nin):            ,           。      

得(de)分 评卷人

四(si)、阅读理解及(ji)分析(第(di)17——27题,共(gong)35分)

(一)阅读《邹忌讽齐王纳谏》选段,回答11——14题(ti)。(共8分)

(1)于是入朝见威(wei)王,曰:“臣(chen)诚知不(bu)如(ru)徐(xu)公美(mei)。臣(chen)之(zhi)妻(qi)私(si)臣(chen),臣(chen)之(zhi)妾(qie)畏(wei)臣(chen),臣(chen)之(zhi)客欲有(you)求(qiu)于臣(chen),皆以美(mei)于徐(xu)公。今齐地方千里,百(bai)二十城,宫妇左(zuo)右莫(mo)不(bu)私(si)王,朝廷(ting)之(zhi)臣(chen)莫(mo)不(bu)畏(wei)王,四(si)境之(zhi)内莫(mo)不(bu)有(you)求(qiu)于王:由此观之(zhi),王之(zhi)蔽甚矣。”

(2)王曰:“善(shan)。”乃下令:“群臣吏民能(neng)面(mian)刺寡(gua)(gua)人(ren)之(zhi)过者,受上赏(shang);上书谏(jian)寡(gua)(gua)人(ren)者,受中赏(shang);能(neng)谤(bang)讥(ji)于(yu)(yu)(yu)市朝,闻寡(gua)(gua)人(ren)之(zhi)耳者,受下赏(shang)。”令初下,群臣进谏(jian),门庭(ting)若市;数月之(zhi)后,时时而间进;期年(nian)之(zhi)后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩(han)、魏闻之(zhi),皆朝于(yu)(yu)(yu)齐。此所谓战(zhan)胜于(yu)(yu)(yu)朝廷。

11.解释下(xia)列语录(lu)句中加点的词(ci)语。(2分)

(1)能谤讥于市朝 谤:       (2)闻(wen)寡人之耳(er)者 闻(wen):   

12.用(yong)现代汉语(yu)解释(shi)下列语(yu)句(ju)。(2分)

今齐地方(fang)千里(li),百二十城。

13.请分别写出文中表(biao)现齐威王(wang)纳(na)谏后在国(guo)内和国(guo)外(wai)产(chan)生巨大成效的句(ju)子。(2分)

14.本文中(zhong)齐威王和(he)邹(zou)忌个性(xing)鲜明,你更欣赏哪一位,说说你的看法。(2分)

(二)阅读(du)《高速(su)铁路新时代》,回答15——18题。(共8分(fen))

高速铁路新时代

李俊义 王晔彪

(1)高(gao)速(su)(su)铁(tie)路具有服务大(da)众、紧(jin)贴(tie)民生(sheng)的特点(dian)。在(zai)(zai)高(gao)速(su)(su)铁(tie)路发展过程中(zhong),自(zi)主创新(xin)能力的提高(gao),向国民提供快(kuai)捷(jie)、安全、低成(cheng)本的社会服务的关键所在(zai)(zai)。

(2)近年(nian)来,我(wo)(wo)国(guo)铁(tie)路(lu)部门按照“引(yin)(yin)进(jin)先(xian)进(jin)技术(shu)(shu)、联合(he)设计(ji)生(sheng)产、打造(zao)中国(guo)品牌”的(de)总体(ti)要求,坚(jian)持“引(yin)(yin)进(jin)、成(cheng)熟(shu)、经济、适用、可靠”的(de)技术(shu)(shu)方针,把原始创(chuang)(chuang)新(xin)、集成(cheng)创(chuang)(chuang)新(xin)、引(yin)(yin)进(jin)消化吸收(shou)再创(chuang)(chuang)新(xin)结(jie)合(he)起(qi)来,成(cheng)功(gong)引(yin)(yin)进(jin)了世界(jie)上(shang)最(zui)(zui)先(xian)进(jin)的(de)时速200公里(li)、300公里(li)动(dong)车(che)组(zu)技术(shu)(shu)、大功(gong)率电力(li)和内燃机车(che)技术(shu)(shu),实(shi)现了全面引(yin)(yin)进(jin)核心技术(shu)(shu)、最(zui)(zui)低价格引(yin)(yin)进(jin)并国(guo)产化的(de)目标(biao)。我(wo)(wo)国(guo)是世界(jie)上(shang)仅(jin)有的(de)几(ji)个能制(zhi)造(zao)时速350公里(li)高(gao)(gao)速铁(tie)路(lu)移动(dong)装备的(de)国(guo)家之一,据专家介绍,中国(guo)北车(che)集团唐山轨道客车(che)有限(xian)责任公司新(xin)下线的(de)动(dong)车(che)组(zu),其技术(shu)(shu)特点是8辆编组(zu),4动(dong)4拖,采用电力(li)牵(qian)引(yin)(yin)交流传(chuan)动(dong)方式,在牵(qian)引(yin)(yin)系统、制(zhi)动(dong)系统、高(gao)(gao)速转向架(jia)、车(che)体(ti)空气动(dong)力(li)学等方面技术(shu)(shu)先(xian)进(jin)、成(cheng)熟(shu),处于(yu)当今(jin)世界(jie)领先(xian)地位。

(3)国(guo)产时速350公里(li)车(che)(che)组(zu)的研制,除了(le)(le)(le)引进(jin)世界高速动车(che)(che)组(zu)成熟技术,还适应中国(guo)铁路客运需求特点,进(jin)行了(le)(le)(le)许多优化设计(ji)和(he)(he)创新(xin)。根据(ju)动力学原理,设计(ji)的车(che)(che)体(ti)外形呈(cheng)流线型,降低了(le)(le)(le)动车(che)(che)组(zu)的空气阻(zu)力和(he)(he)噪音;采(cai)用高速转向(xiang)架(jia)、防撞车(che)(che)体(ti)结构(gou)和(he)(he)独特的防火设计(ji)结构(gou),不(bu)仅具有(you)速度(du)快、乘坐舒适的特点,还具备了(le)(le)(le)较(jiao)高的安全性能;配备了(le)(le)(le)车(che)(che)载技术诊断系统,可以高效率地完成对各(ge)种(zhong)功能设备故障的检测、预报(bao)和(he)(he)排除;具有(you)良好(hao)的密(mi)封性能,可以使旅客免受列车(che)(che)高速会车(che)(che),以及通过隧道时车(che)(che)外压力波(bo)对车(che)(che)内(nei)的影响(xiang)。

(4)动车组在设(she)计、制造上体(ti)现了以旅客(ke)(ke)为中(zhong)心的人性化理(li)念。如(ru)内部结构(gou)典雅、视觉效果好、和谐分布隐(yin)形光(guang)源的照明(ming)系(xi)(xi)统(tong)、可旋转式座椅、多媒体(ti)影视系(xi)(xi)统(tong)、残疾人卫(wei)生间、轮椅存放区、婴儿护(hu)理(li)桌等,而且车内装(zhuang)饰(shi)材料100%达到国际相关(guan)环(huan)(huan)保(bao)标(biao)准,为旅客(ke)(ke)提(ti)供(gong)了绿(lv)色环(huan)(huan)保(bao)的乘车环(huan)(huan)境(jing)。

(5)时(shi)速(su)(su)(su)350公(gong)里(li)的CRH3“和谐号”动(dong)车(che)组目(mu)前已经进(jin)入批量生产(chan)阶段(duan)。设计时(shi)速(su)(su)(su)350公(gong)里(li)的京沪高(gao)(gao)速(su)(su)(su)铁路(lu)已经开工(gong),京沪高(gao)(gao)速(su)(su)(su)铁路(lu)开通后(hou),从北(bei)京到(dao)(dao)上海(hai)全程将缩短(duan)至5个(ge)小(xiao)时(shi);而京石(shi)高(gao)(gao)速(su)(su)(su)铁路(lu)客运(yun)专线(xian)建成(cheng)后(hou),预计从北(bei)京到(dao)(dao)石(shi)家庄(zhuang)只(zhi)需(xu)1小(xiao)时(shi)。

(6)中国将迎(ying)来一个高铁新(xin)时代!

(摘自《半月谈》,有改动)

15.本文从(cong)三个方面介(jie)绍了动车(che)组(zu)的研制,请在方框内填上恰当的内容。(2分)

→ 

引进世界告诉动(dong)车组成熟技术→

16.文段(duan)(2)中(zhong)加点词语(yu)“之一”能否去掉,为(wei)什么?(2分)

17.文(wen)段(5)运用的说明方(fang)法有(you)      和      等(deng)。

18.自主(zhu)创新,是一(yi)个(ge)民族(zu)发展的(de)宝贵财富。请发挥(hui)你的(de)聪明(ming)才智,为未来的(de)交通发展提出(chu)两点(dian)设(she)想(xiang)。(2分(fen))

(三(san))阅读《勇敢地追(zhui)求真(zhen)正的美》,回答19——22题。(共7分)

勇敢地追求真正的美

秦牧

①爱(ai)美是人类的(de)天性。对(dui)于爱(ai)美天性的(de)任何(he)禁钢是全没(mei)道理(li)的(de)。劳动人民最有(you)权利追求美。因此,我们有(you)理(li)由这(zhei)样(yang)说(shuo):朋友们,勇敢地追求真正的(de)美吧(ba)!

②一(yi)个(ge)人(ren)堂堂正(zheng)(zheng)正(zheng)(zheng)地生(sheng)活,他注意修饰(shi)仪容有何不(bu)(bu)可?他注意衣着的(de)(de)材料、款式,有何不(bu)(bu)可?或(huo)者(zhe),他爱染(ran)掉白发(fa),他希(xi)望除去雀(que)斑(ban),她爱在鬓上插一(yi)朵花,在胸前别一(yi)个(ge)小饰(shi)物,有何不(bu)(bu)可?这些人(ren)完全(quan)可以不(bu)(bu)顾多(duo)嘴(zui)多(duo)舌的(de)(de)人(ren)的(de)(de)无聊议论,勇敢地追求(qiu)这种正(zheng)(zheng)当的(de)(de)美。

③契诃夫(fu)说(shuo):“人(ren)的一切都应该是(shi)美好的:心灵(ling)。面貌(mao)、衣裳。”正当(dang)地追求这一切美都是(shi)合(he)理的。

④自然,我(wo)们(men)也应(ying)该告(gao)诉(su)人们(men),心灵(ling)(ling)(ling)美(mei)(mei),以及由(you)它产生的(de)(de)(de)一(yi)(yi)切(qie)行为美(mei)(mei)是(shi)(shi)最高(gao)尚(shang)的(de)(de)(de)美(mei)(mei);其(qi)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)切(qie)美(mei)(mei),离开了这个(ge)基础,就会黯然失色。人们(men)常说:“鸟美(mei)(mei)在(zai)羽(yu)毛(mao),人美(mei)(mei)在(zai)灵(ling)(ling)(ling)魂。”灵(ling)(ling)(ling)魂美(mei)(mei),即人的(de)(de)(de)道德品质、精神境界(jie)、思想(xiang)意识和志趣(qu)情操之美(mei)(mei)。托(tuo)(tuo)尔斯(si)泰说:“人不是(shi)(shi)因(yin)为美(mei)(mei)丽才可(ke)(ke)爱,而是(shi)(shi)因(yin)为可(ke)(ke)爱才美(mei)(mei)丽。”不知道读者们(men)有(you)过这样的(de)(de)(de)经验没有(you)?一(yi)(yi)个(ge)外(wai)(wai)表很美(mei)(mei)的(de)(de)(de)人,当你发现(xian)(xian)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)灵(ling)(ling)(ling)魂十分龌龊的(de)(de)(de)时候(hou),那人给(ji)人的(de)(de)(de)美(mei)(mei)感就渐(jian)渐(jian)消失了。相反的(de)(de)(de),一(yi)(yi)个(ge)外(wai)(wai)表丑(chou)陋的(de)(de)(de)人,如果(guo)我(wo)们(men)一(yi)(yi)旦发现(xian)(xian)他(ta)(ta)具有(you)崇(chong)高(gao)的(de)(de)(de)心灵(ling)(ling)(ling),并(bing)且行为又很高(gao)尚(shang)可(ke)(ke)敬的(de)(de)(de)话,我(wo)们(men)就会渐(jian)渐(jian)忘记(ji)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)丑(chou)陋,甚(shen)至觉(jue)得(de)他(ta)(ta)变得(de)好看(kan)起(qi)来。在(zai)中国(guo),晏婴(ying)、包拯这些人,在(zai)外(wai)(wai)国(guo),贝多芬、托(tuo)(tuo)尔斯(si)泰这些人,他(ta)(ta)们(men)的(de)(de)(de)长相谈不上漂亮,但是(shi)(shi)由(you)于(yu)他(ta)(ta)们(men)的(de)(de)(de)心灵(ling)(ling)(ling)美(mei)(mei),却连带使(shi)人感到(dao)他(ta)(ta)们(men)整个(ge)人漂亮起(qi)来。

⑤仪表、衣着、装饰的(de)(de)美(mei)(mei)好(hao)固(gu)然可以给人以美(mei)(mei)感,而(er)心灵的(de)(de)美(mei)(mei)、智慧的(de)(de)美(mei)(mei)。行为(wei)的(de)(de)美(mei)(mei)所激发(fa)起的(de)(de)人们的(de)(de)美(mei)(mei)感,总是(shi)会比前者强烈得多。

⑥人应该(gai)勇敢地追求真正的(de)美(mei),不仅(jin)要追求仪表美(mei),更要追求内心的(de)美(mei)!

19.阅读全文,将表明文章(zhang)中心论(lun)点的句(ju)子写在下(xia)面。(1分)

20.文段(4)中画(hua)线句(ju)子运用的论证方法是      ,作用:        

。(2分)

21.阅读(du)全文,选出下列说法有(you)误的一项(xiang)(  )

A. 本文按照提出问题——分析(xi)问题——解决问题的结构来阐(chan)述观点的。

B. 文(wen)段(2)使(shi)(shi)用(yong)的是事实论据,文(wen)段(3)使(shi)(shi)用(yong)的是道理论据。

C. 文段(5)中(zhong)“前者”指的是“仪表(biao)、衣着和装(zhuang)饰的美好”。

D. 议论文题(ti)目可(ke)分(fen)为“论点型”、“论题(ti)型”和“问题(ti)型”,本文的题(ti)目属于“论题(ti)型”。

22.在生(sheng)活中,哪位明星以其真正的内心(xin)美(mei)打动了你,请简要地介(jie)绍一下。(2分)

(四(si))阅(yue)读《怜悯和(he)善行(xing)的(de)距离》,回(hui)答23——27题。(共12分)

怜悯和善行的距离

张揆辅

①瑟(se)瑟(se)的(de)空气中(zhong),我跺着脚,焦急地(di)等在长长的(de)队尾(wei),诅咒着这该死的(de)冷天,抱怨着中(zhong)药房处理事务的(de)缓慢,照这样下(xia)去(qu),再有一(yi)个小(xiao)时我也(ye)抓(zhua)不到药。

②当我在(zai)长凳(deng)坐下(xia)时,注意到旁边的(de)(de)(de)老头——枯瘦的(de)(de)(de)他裹着厚厚的(de)(de)(de)棉衣(yi),头上(shang)戴了个滑稽的(de)(de)(de)婴儿绒帽,脸色苍青,在(zai)凳(deng)上(shang)蜷成一小团,马上(shang)要进入(ru)打盹的(de)(de)(de)状态,“一旦睡(shui)着,他肯定(ding)要着凉的(de)(de)(de)。”我这样想。

③一(yi)个抓完(wan)药的(de)大妈推(tui)了推(tui)老头:“老张别(bie)睡(shui),你儿子呢(ni)?”老头遽然(ran)睁眼,回答:“回家(jia)了。”“怎么把(ba)虚弱的(de)老爹单独留在这儿呢(ni)?”我可怜起(qi)他(ta)来。

④一个(ge)护士问了(le)(le)(le)一声,就(jiu)走到旁边的房(fang)(fang)间里去,我听见她和别人的高(gao)声攀谈(tan):“老张家(jia)真可(ke)怜,连两(liang)百块都(dou)拿不出(chu),他(ta)儿子(zi)回(hui)去借钱了(le)(le)(le)。”我是(shi)(shi)不是(shi)(shi)帮他(ta)些什么,我想(xiang)。“你冷不冷?要(yao)不要(yao)我脱件衣服给你?”我问老头(tou)。老头(tou)愣了(le)(le)(le)一下,随(sui)即摇头(tou)拒绝了(le)(le)(le)。“或者,我扶你到护士房(fang)(fang)里的火炉前坐着等?”我再次提(ti)议(yi),老头(tou)巴巴地往房(fang)(fang)里望了(le)(le)(le)一眼,犹(you)豫半天(tian),说:“不打紧,我儿子(zi)很(hen)快(kuai)就(jiu)来了(le)(le)(le)。”

⑤“你干(gan)什么?”当我还想提议时,过(guo)道里突(tu)然传(chuan)来争执声,护士(shi)抓着一个汉子(zi),汉子(zi)手里,抱着从病房里取出的(de)一床棉(mian)被。“没见(jian)(jian)他快冻死了吗?”汉子(zi)过(guo)来,用棉(mian)被把(ba)老头包裹起来,见(jian)(jian)他这样,护士(shi)默许了,老头抬着感激(ji)的(de)眼(yan),对汉子(zi)说:“谢(xie)谢(xie),谢(xie)谢(xie)。”

⑥我(wo)像(xiang)被狠(hen)狠(hen)掴了一个耳(er)光,这里的人,几(ji)乎(hu)都在同(tong)情老头,可没人真正为他做些什么,包(bao)括我(wo)。怜悯和善行(xing)之(zhi)间,有(you)一个不大(da)不小的距离。

23.用简(jian)洁的(de)语(yu)言概括(kuo)本文(wen)的(de)内容。(2分)

24.文章第(1)段(duan)在(zai)全(quan)文中的作(zuo)用是什么?(2分)

25.你认为文章(zhang)结尾(wei)处这个“不大不小的(de)问题”是什(shen)么?(2分)

26.结合语录(lu)境(jing),理解第(2)段加点词语的表达效果。(3分(fen))

27.请说说生活中(zhong)你(ni)与文中(zhong)的“我”或者(zhe)“汗子”相似的经历,并谈(tan)谈(tan)感受(shou)。(3分)

得分 评卷人

五、写作(第28题,共50分(fen))

28.从下(xia)面(mian)两个文(wen)(wen)明文(wen)(wen)题中(zhong)任(ren)选一题作文(wen)(wen)。(50分)

文题一:

请(qing)将(jiang)题目“与      结缘(yuan)”补充完整,写一篇文章(zhang)。

文题二:

大自然拥有(you)(you)阳光(guang)(guang),万物才显现出生机(ji)与(yu)活(huo)力;生活(huo)中(zhong)拥有(you)(you)阳光(guang)(guang),人们才能享受温暖与(yu)甜蜜。也(ye)许(xu),阳光(guang)(guang)是(shi)一种关爱;也(ye)许(xu),阳光(guang)(guang)是(shi)一种心(xin)态;也(ye)许(xu)阳光(guang)(guang)是(shi)一种追求(qiu);也(ye)许(xu),……

请以“阳光(guang)”为(wei)话题(ti),自(zi)选角(jiao)度。自(zi)拟题(ti)目,写一(yi)篇文(wen)章。

作文要求:

(1)除诗歌外,文体不限;(2)表达真情实感,不得套写、抄袭;(3)文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息;(4)字树在600字左右。

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