示例(li)1：这是一款玉剑(jian)笔(bi)(bi)，将笔(bi)(bi)与剑(jian)巧(qiao)妙组合。金属制作(zuo)的笔(bi)(bi)杆，笔(bi)(bi)套外形似一把宝剑(jian)，拔(ba)出可(ke)当笔(bi)(bi)书写,套上(shang)笔(bi)(bi)套,则挂在(zai)书房(fang),作(zuo)为(wei)装饰.
示例2：这是(shi)一款印(yin)章(zhang)(zhang)墨(mo)，将墨(mo)和印(yin)章(zhang)(zhang)融为一体。墨(mo)的(de)上端(duan)是(shi)印(yin)章(zhang)(zhang)，下端(duan)是(shi)墨(mo)。有这样一款墨(mo)，你在研墨(mo)书(shu)写之(zhi)后，可以(yi)马上在自(zi)己的(de)作品上印(yin)上印(yin)章(zhang)(zhang)。
示(shi)例3：这是(shi)一款显示(shi)屏(ping)(ping)(ping)纸，将纸与智能电子(zi)设备(bei)巧(qiao)妙结合。显示(shi)屏(ping)(ping)(ping)纸平时可(ke)以折叠，便于携带(dai)。使用时，可(ke)展开(kai)，用蓝牙与电子(zi)设备(bei)（如手机、智能手表等）实现(xian)无线连接，可(ke)用作投影的(de)屏(ping)(ping)(ping)幕。且(qie)可(ke)直接在(zai)显示(shi)屏(ping)(ping)(ping)纸上触控(kong)操作，可(ke)与别人交流分享展示(shi)即时信息。
示例4：这(zhei)是一(yi)(yi)款文具砚(yan)(yan)，将(jiang)砚(yan)(yan)台与(yu)收纳(na)盒巧妙组(zu)合(he)(he)。它的(de)(de)下层是一(yi)(yi)个收纳(na)盒，上层是一(yi)(yi)个砚(yan)(yan)台。合(he)(he)上砚(yan)(yan)盒，就像一(yi)(yi)个大的(de)(de)文具盒。平时可将(jiang)笔墨(mo)纸等(deng)文具放在(zai)下层的(de)(de)盒子里，方便携带。
（4）（4分(fen)）要点(dian)与评分(fen)：有自己的观(guan)点(dian)1分(fen)，能结合(he)观(guan)点(dian)进行说明(ming)，言之有理2分(fen)；语言1分(fen)。
示例1：我认为(wei)(wei)(wei)文房(fang)四宝会(hui)淡出我们的(de)日常生活。因为(wei)(wei)(wei)现(xian)代的(de)通讯记录工(gong)具(ju)方(fang)便(bian)快捷(jie)，易于保存。笔墨纸砚(yan)应该只(zhi)是作为(wei)(wei)(wei)传(chuan)统(tong)书画(hua)的(de)专用工(gong)具(ju)存在(zai)。这(zhei)是社会(hui)发展的(de)必然(ran)规律，就(jiu)像汽车(che)(che)飞机(ji)代替马(ma)车(che)(che)成为(wei)(wei)(wei)便(bian)捷(jie)的(de)交通工(gong)具(ju)一样。
示例(li)2：我认为文(wen)房四宝是中(zhong)(zhong)华(hua)民族(zu)智慧(hui)的(de)(de)(de)(de)结晶，会得到(dao)保(bao)护与传承的(de)(de)(de)(de)。因为在中(zhong)(zhong)华(hua)民族(zu)传统文(wen)化的(de)(de)(de)(de)传承与创新(xin)中(zhong)(zhong)，在世界各民族(zu)文(wen)化交流与学**的(de)(de)(de)(de)大趋势下，笔(bi)墨(mo)纸砚仍然(ran)有它(ta)独特的(de)(de)(de)(de)魅力、丰富的(de)(de)(de)(de)内涵(han)，能(neng)够吸引关注，创新(xin)发展(zhan)，因而不会淡出我们的(de)(de)(de)(de)文(wen)化生活。
第二部分阅读（满分：53分）
三、名著阅读（7分）
5.(1)（3分(fen)）要点与评分(fen)：选(xuan)择(ze)1分(fen)，只有(you)选(xuan)择(ze)没有(you)理(li)由(you)则不得分(fen)，理(li)由(you)符(fu)合作品内容(rong)，合理(li)即(ji)可得2分(fen)。
参考要点：
A封(feng)面是简爱和罗切斯特两人的剪(jian)影。通过这幅美(mei)丽的剪(jian)影，吸(xi)引(yin)读(du)者走进两位主人公的情感(gan)世界，去体验他们(men)曲折动人的爱情故(gu)事。
B封面是一幅具(ju)有18世纪(ji)英国乡村(cun)特色的(de)风景画(hua)。画(hua)面代(dai)表(biao)主人公生活的(de)环(huan)境，让人产生悬(xuan)念，吸引读者去探(tan)究那里发生的(de)故(gu)事和主人公的(de)命运(yun)。
C封面描绘(hui)了简爱(ai)儿时(shi)生(sheng)活的一个场(chang)景(jing)。透过(guo)这(zhei)个场(chang)景(jing)，让读(du)者(zhe)去感受(shou)作为(wei)孤儿的简爱(ai)，在(zai)舅(jiu)舅(jiu)家受(shou)尽舅(jiu)妈欺(qi)凌的不(bu)幸(xing)。从而深(shen)入了解故事情节(jie)的发展(zhan)和(he)简爱(ai)坚强独立(li)个性形成的过(guo)程。
（2）（4分(fen)）要点与评分(fen)：能写(xie)出自(zi)己(ji)看法的，得(de)2分(fen)，只(zhi)简单(dan)写(xie)出关系“好”或“坏(huai)”的，得(de)1分(fen)；情(qing)节能佐证看法的，得(de)2分(fen)，只(zhi)写(xie)回目名称(cheng)的，得(de)1分(fen)。
示例1：我认(ren)为孙悟(wu)空(kong)和猪八戒明争暗(an)斗，关系紧张，猪八戒总(zong)是拆孙悟(wu)空(kong)的台。比如(ru)三打(da)白骨精的时(shi)候，大圣(sheng)打(da)了妖精被唐僧冤(yuan)枉，八戒在一旁(pang)挑唆，最(zui)终使唐僧赶走(zou)了大圣(sheng)。
示例2：我(wo)认为孙悟空(kong)和猪八(ba)戒(jie)虽(sui)经(jing)常斗嘴，但其实(shi)是(shi)对好(hao)兄弟(di)。两(liang)人虽(sui)然经(jing)常互相抱怨，但猪八(ba)戒(jie)是(shi)孙悟空(kong)除(chu)魔时(shi)最好(hao)的(de)助(zhu)手。比(bi)如在火(huo)焰山打牛魔王(wang)，牛魔王(wang)假(jia)扮猪八(ba)戒(jie)骗走芭蕉扇，真八(ba)戒(jie)赶来与孙悟空(kong)一起(qi)奋力斗牛魔王(wang)，最终在各(ge)路神仙的(de)帮助(zhu)下取得胜利。
四、阅(yue)读甲(jia)乙(yi)两则(ze)文言文，完成6—9题(ti)（15分）
6.（4分）要点(dian)与评分：解(jie)释正确，每个(ge)1分。
（1）见，通“现(xian)”。表(biao)现(xian)，显现(xian)。 （2）面对 对着(zhe)
（3）拖(tuo) 拖(tuo)着 （4）喂喂养
7.（2分）B
8.(4分(fen) )要点与评分(fen)：翻译正确(que)，表达通顺，每句2分(fen)。
（1）（难道）真的没有（千(qian)里(li)）马吗？其实(shi)（恐(kong)怕）是他(ta)们真不识得千(qian)里(li)马啊！（前一句要正确译出反问句，得1分）
（2）唐太宗（皇(huang)帝）得到（找到）它（狮子(zi)骢(cong)、千里马）非常(chang)高(gao)兴。（ “之”和“甚”翻译(yi)正确各得1分(fen)）
9.（1）（2分(fen)(fen)）要点与评分(fen)(fen)：摘句准(zhun)确，出现错别字扣1分(fen)(fen)。
答(da)案(an)：朝发西京，暮至东洛。
（2）（3分(fen)(fen)）要点与评分(fen)(fen)：结合甲(jia)文1分(fen)(fen)，结合乙文1分(fen)(fen)，总述1分(fen)(fen)。
参考要点：甲文(wen)伯乐(le)是发(fa)(fa)现(xian)赏识任用人(ren)才(cai)(cai)的人(ren)，没(mei)有伯乐(le)，千(qian)里(li)(li)马(ma)被终(zhong)身埋没(mei)的命(ming)运就不可避免。乙文(wen)千(qian)里(li)(li)马(ma)流落民间，被当做普通(tong)驴马(ma)使用，后被伯乐(le)发(fa)(fa)现(xian)，仍能(neng)(neng)发(fa)(fa)挥(hui)其才(cai)(cai)能(neng)(neng)（甲文(wen)说理，乙文(wen)实例）。伯乐(le)的重要性(xing)就在于他能(neng)(neng)够(gou)发(fa)(fa)现(xian)人(ren)才(cai)(cai)、任用人(ren)才(cai)(cai)、使人(ren)才(cai)(cai)能(neng)(neng)够(gou)发(fa)(fa)挥(hui)作(zuo)用。
五、阅读下文，完成10—12题（12分）
10.（4分）要点与(yu)评分：答对(dui)一点得(de)2分。
参考(kao)要点：①“正(zheng)(zheng)”字计数(shu)法，五笔(bi)一字，整(zheng)齐划一，视觉效果简洁明(ming)了，能**提高统(tong)计效率。②五画字便于十进制计数(shu)，“正(zheng)(zheng)”字字形非常适合作为计数(shu)符号(hao)。③“正(zheng)(zheng)”字所(suo)包含(han)的(de)(de)本(ben)义(yi)是人们表达信任的(de)(de)基(ji)准。④“正(zheng)(zheng)”字的(de)(de)含(han)义(yi)符合人们对选举公(gong)(gong)平公(gong)(gong)正(zheng)(zheng)的(de)(de)希(xi)望。
11.（3分(fen)）要点(dian)与评分(fen)：举(ju)出一例(li)得1分(fen)，作用2分(fen)。
示例1：苏格兰公投计(ji)(ji)票(piao)方式与“正(zheng)”字计(ji)(ji)数(shu)法作比(bi)较。通过(guo)两者的(de)(de)比(bi)较，以(yi)苏格兰公投计(ji)(ji)票(piao)方式的(de)(de)落后衬托出“正(zheng)”字计(ji)(ji)数(shu)法的(de)(de)机智(zhi)与高端，更好(hao)地说(shuo)明了“正(zheng)”字计(ji)(ji)数(shu)法的(de)(de)好(hao)处(chu)。
示(shi)例2：日本的(de)(de)(de)“玉(yu)”字计(ji)数法(fa)与(yu)“正”字计(ji)数法(fa)作比(bi)较(jiao)。两者(zhe)都是五画字，但通过比(bi)较(jiao)字形(xing)，说明“正”字的(de)(de)(de)字形(xing)的(de)(de)(de)优(you)点(dian)，更好地突出“正”字计(ji)数法(fa)的(de)(de)(de)好处。
12.（5分(fen)）要点与评分(fen)：明确(que)哪个标题更好得1分(fen)（只做选择，不阐述(shu)理(li)由不给分(fen)），结合文章(zhang)及生活经验谈理(li)由得3分(fen)，言之成理(li)即可(ke)得分(fen)，表达1分(fen)。
示例1：选(xuan)A。我觉得以“高(gao)大上(shang)的(de)‘正(zheng)’字计数(shu)法(fa)(fa)”为题更好。文章大部分篇幅(fu)都(dou)在(zai)(zai)介绍“正(zheng)”字计数(shu)法(fa)(fa)及好处，而(er)且我们在(zai)(zai)生活中(zhong)接触和(he)使用“正(zheng)”字计数(shu)法(fa)(fa)最多(duo)。“高(gao)大上(shang)”一(yi)词(ci)是新(xin)潮的(de)网络用语，有新(xin)鲜感，若以“趣谈计数(shu)法(fa)(fa)”为题，则(ze)没(mei)有这种感受(shou)。
示例2：选B。我觉得以“趣谈计数法”为题更好。趣谈能激发读者阅读的兴趣，文章开头介绍英国人奇葩的计票方法，趣味盎然，引人入胜。全文介绍了三种计数方法，有的和我们生活使用的不同，让人视野开阔，且符合题意。而“‘正’字计数法”只是生活中常用的方法，谈不上“高大上”。
