④第一次体会到图书馆的美好是在北大。早点去图书馆，如果运气好，能有个靠窗的座位。窗外有很多很高大的白杨树，有很绿的草地，草地上有一些弹着吉他唱歌的男女，每个人的眼睛似乎都是全世界最忧郁的。七八页书看过，人一阵恍惚，掉进书里，周围的人消失，周围的墙消失，周围的窗户全部打开，周围的一切变软，从固体变成液体，再变成空气，混沌在四周，不知今夕何夕。B时间变得很短，一个恍惚，就饿得不得不去吃饭了；一个恍惚，日落月升，图书馆要锁门了；一个恍惚，白杨树的叶子落光了，草忽然变黄了。
⑤16年前，我(wo)去(qu)美国读(du)(du)书；16年后，我(wo)去(qu)美国休(xiu)长假。中间(jian)这十(shi)几年，事冗时仄，只有(you)两项运动：开会、应酬(chou)，读(du)(du)书都在厕上、枕(zhen)上、车上、飞机上，把包里(li)的Kindle阅读(du)(du)器勉强(qiang)算作(zuo)图(tu)书馆(guan)。长假中，不设手机叫醒，在风铃声中自然(ran)醒来，忽然(ran)想到，可以再捡起多年前的爱好，再去(qu)泡泡图(tu)书馆(guan)。
⑥开(kai)车去距离(li)住(zhu)处最近的(de)加(jia)利福尼亚大学戴维斯(si)分(fen)校(xiao)，地(di)上三层、地(di)下一层，无须(xu)(xu)证件(jian)，无须(xu)(xu)存包(bao)，无人(ren)盘问(wen)，我就大摇(yao)大摆地(di)进入图书馆。我在角落坐(zuo)下，中(zhong)庭(ting)泻下来的(de)阳光(guang)很(hen)(hen)猛(meng)，松(song)树很(hen)(hen)老，草很(hen)(hen)嫩。一切很(hen)(hen)静，走路、掏钥匙、挪挪屁股，都会发出大得吓人(ren)的(de)声音。坐(zuo)下，吸口气，满鼻子纸张(zhang)和(he)油墨(mo)的(de)味(wei)道。
⑦看(kan)书(shu)看(kan)到被尿意憋醒，去上(shang)洗手间，我沿着宽大的楼梯往上(shang)走、往上(shang)看(kan)，明晃晃的阳光(guang)，一(yi)架架的纸书(shu)，每本纸书(shu)仿(fang)佛是一(yi)个(ge)骨(gu)灰(hui)(hui)盒，每个(ge)骨(gu)灰(hui)(hui)盒里都(dou)有一(yi)个(ge)不(bu)死(si)、不(bu)同(tong)、不(bu)吵的灵魂(hun)，进进出(chu)出(chu)、自(zi)由自(zi)在、无始无终。一(yi)切(qie)都(dou)是一(yi)副(fu)人间天堂(tang)的样子(zi)。
⑧我瞬间觉得整个人(ren)都变好了。（有删改）
13.请简要概况“我”不(bu)同阶段(duan)喜爱读书的表现。
14.品析文中划线的句子(zi)。
（1）请说说A句的言外之意。
（2）从修辞角度品析B句。
15.文章结(jie)(jie)尾(wei)说(shuo)“我瞬(shun)间觉(jue)得整个(ge)人都变好了”，为什么？请结(jie)(jie)合全文谈(tan)谈(tan)你的理解(jie)。
16.作(zuo)者(zhe)是一(yi)个跨界人才，这与他的阅读经历(li)密不可分(fen)。请结(jie)合本(ben)文(wen)和(he)链接，以“读书的回馈”为主题写一(yi)段(duan)话。（不少于80字）
链接(jie)：冯(feng)唐(tang)(tang)，1998年(nian)获得北京(jing)协和医(yi)科(ke)大学临床(chuang)医(yi)学博士学位(wei)，之后又获得美国工商管理硕士学位(wei)，曾担任华润(run)集团战略管理部(bu)总(zong)经理。2011年(nian)10月，当(dang)选为华润(run)医(yi)疗(liao)集团有限公司首席资讯官(guan)。2013年(nian)，冯(feng)唐(tang)(tang)登荣“第(di)八(ba)届作家富豪榜”，引发广泛关注。
第三部分 写作
七、作文
17.以下两题(ti)，任选一题(ti)作(zuo)文。
（1）“品”，三(san)个“口”。造(zao)字本义：一(yi)小口一(yi)小口地吃，慢(man)慢(man)地辨别滋(zi)味。
品(pin)尝美食是一种(zhong)享(xiang)受，萦(ying)绕在(zai)(zai)每(mei)个人(ren)的舌尖；品(pin)味(wei)情感是一脉温柔，流淌在(zai)(zai)每(mei)个人(ren)的心田；品(pin)评(ping)世态是一种(zhong)情怀，伴随(sui)我们(men)成(cheng)长前行……
请以“品”为话题写一篇文章。
（2）题目：我的世界______（加上适当的词或短(duan)语，补(bu)足(zu)题目）
要(yao)求：①以(yi)上(shang)两题，任选一(yi)题，根(gen)据提示，扣题作(zuo)文；
②文体(ti)自选（诗歌除外），字数不少于500字；
③正文中如需出现本市人名(ming)、地名(ming)、校名(ming)，请(qing)用XX代(dai)替。
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参考答案与评分标准
第一部分 积累与运用(满分：37分)
一、语言积累（13分）
1．请根据提示填(tian)写(xie)相应的古诗文。（13分）
（13分(fen)）要点(dian)与评分(fen)：填空每处1分(fen)，有错、漏、添、乱(luan)序者(zhe)，该处不得分(fen)。
（1）风正一(yi)帆(fan)悬 （2）关山度(du)若(ruo)飞 （3）猿(yuan)鸟乱鸣 沉鳞竞跃
（4）惟长堤一痕 舟中人两三粒(li)而已 ;（5）无(wu)言(yan)独上西楼 月如钩
（6）燕然未勒归无计(ji) （7）二(er)者(zhe)不(bu)可得兼 舍生而取义(yi)者(zhe)也
（8）落红不是无情物 化作春泥更护花(hua)
二、语言运用（24分）
2.根据(ju)情境，将(jiang)下列(lie)对话补充完整。（4分）
（1）（2分(fen)(fen)）要(yao)点与评分(fen)(fen)：有(you)称呼(hu)，使用礼(li)貌用语1分(fen)(fen)，符合情境1分(fen)(fen)。
示(shi)例1：阿(a)姨，您好！请问(wen)有什么需(xu)要(yao)帮助的吗？
示例2：阿姨，您好(hao)！您是在等公交车(che)吗？
（2）（2分(fen)）要点与评分(fen)：指(zhi)示正确(que)1分(fen)，叙述有条(tiao)理1分(fen)。
示例(li)1：我(wo)查了(le)掌上公(gong)交，有一辆(liang)32路车已到(dao)达一中站(zhan)(zhan)，离这(zhei)里只有一站(zhan)(zhan)地了(le)，您稍等片(pian)刻，公(gong)交车马上就到(dao)。
示(shi)例2：去轮(lun)渡的公交车很多，这不，掌上公交显示(shi)有一(yi)(yi)辆32路离中山公园只有一(yi)(yi)站距(ju)离了，您稍等，车马上就到了。
3.根据提示(shi)，完成（1）—（3）小题。（8分）
（1）（3分(fen)）要点与评(ping)分(fen)：能用(yong)正(zheng)楷清(qing)楚工整地把(ba)词语写(xie)在田字格里，不出现(xian)错(cuo)别字即可得(de)2分(fen)，书面整洁，字体美(mei)观(guan)得(de)1分(fen)。
（2）（2分）D
（3）（3分）要点与评分：首句(ju)尾句(ju)正确各得(de)1分，中间两句(ju)1分。
正确(que)顺序为：②①④③
4.综(zong)合(he)性学(xue)习。（12分）
（1）（2分(fen)）要点(dian)与评分(fen)：每点(dian)1分(fen)，大意相同即(ji)可得分(fen)。
答(da)案：材(cai)料介绍了“文房四宝”的(de)定义（内(nei)涵、内(nei)容等）和精品(pin)（上品(pin)、著名等）的(de)产地。
（2）（3分(fen)(fen)）要(yao)点与评分(fen)(fen)：任选其(qi)中(zhong)一(yi)个说(shuo)明其(qi)内(nei)(nei)涵(han)即可。能(neng)写出其(qi)所(suo)代表(biao)的内(nei)(nei)涵(han)得(de)2分(fen)(fen)，表(biao)达1分(fen)(fen)。只选无理由不(bu)得(de)分(fen)(fen)。
例一(yi)：花(hua)(hua)之君(jun)子(zi)荷(he)花(hua)(hua)（莲(lian)花(hua)(hua)）在(zai)古代知识分子(zi)中被称为花(hua)(hua)中君(jun)子(zi)，莲(lian)花(hua)(hua)“出淤泥而不(bu)(bu)染”，象(xiang)征君(jun)子(zi)不(bu)(bu)同流(liu)合(he)污(wu)的(de)美好(hao)情怀，雕(diao)刻在(zai)砚台上显示着主人的(de)高洁气质。
例二：龙(long)(long)行(xing)天(tian)下龙(long)(long)是(shi)中(zhong)华民(min)族的图腾，是(shi)高贵吉祥的象征，龙(long)(long)行(xing)天(tian)下代表雄心(xin)壮志，驰骋天(tian)下，雕刻在砚台上显示出主(zhu)人的豪(hao)迈胸怀(huai)和壮志。
例三：如鱼(yu)(yu)得(de)水鱼(yu)(yu)离不开(kai)水，如鱼(yu)(yu)得(de)水，形容人(ren)得(de)到(dao)跟自(zi)(zi)己很(hen)投合(he)的(de)(de)人(ren)或对自(zi)(zi)己很(hen)适合(he)的(de)(de)环境，雕(diao)刻(ke)在(zai)砚台上显示出主人(ren)对美(mei)好(hao)生活(huo)的(de)(de)一种向往和追求(qiu)。
（3）（3分）要点与评分：写出品名1分，品名需合理有新意；简介2分，能清楚介绍创意的特点及作用即可得分。品名如：玉剑笔、印章墨、显示屏纸、文具砚等等。
