（2）（5分）运用了神态描写和语言描写，（2分）形象写出了父亲在听完“我”的转述后发出的感慨：对慈儿不喜欢吃故乡的美食而感到惋惜，对自己吃不到故乡的美食而感到遗憾，（2分）表现了父亲的思乡之情。（1分）（意思答对即可）

15．（6分）

①“我”在台北，慈儿在纽约，父亲在德国都会产生远离故土的思乡之情，乡愁超越了空

间的限制。（3分）

②“我”在台北乡愁不时地“发作”，年长的父亲远在德国、心系故土，思乡之情愈加浓

烈，说明了乡愁会随着时间的推移像一棵树一样不停地生长，永不老去。（3分）

(意思答对即可)

三、写作（70分）

16．评分标准。

类别	内容	结构	语言表达
一类（63—70分） (上68—70  中66—67   下63—65)	切题，思想感情健康，内容具体，中心明确；构思巧妙，合情合理。	完整，条理清楚，分段恰当，详略得当。	通顺，有文采，有个性。
二类（54—62分） (上60—62  中57—59   下54—56)	较切题，思想感情健康，内容较具体，中心较明确；构思基本合情理。	较完整，有条理，能够分段，有详有略。	较通顺，较有文采。
三类（42—53分） (上50—53  中46—49   下42—45)	基本切题，思想感情健康，内容简单，中心不够明确；构思基本合理。	基本完整，分段不恰当，详略不够得当。	大体通顺。
四类（31—41分） (上39—41  中35—38   下31—34)	不切题，思想感情不够健康，内容空乏，中心不明确；构思不合情理。	不成篇。	不够通顺。
五类（0—30分）	不切题，思想感情不够健康，内容太空乏，无中心；抄袭文章。构思不合情理。	不成段。	极不通顺。

评分说明：

（1）评卷宜从二类卷切入，以内容和结构确定类别，再根据语言表达酌情评分。

（2）特色加分：达到下列四项之一者，可越等级加2—3分。

①感情真挚，有自己的深切感悟。

②构思或选材新颖，见解独特。

③语言有文采，有个性。

④卷面整洁，字迹工整。

（3）对相对完美的作文要敢于打高分，要严格控制低分层。

（4）无题目扣2分，每少50字扣1分，错别字每3个扣1分（重现不计，最多扣3分）。

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